La Seconde Guerre Mondiale (WWII)

obligatoire dans les facultés de droit ; en 1993 l’intitulé du cours change ce n’est plus « libertés publiques ». Une raison historique : à cette époque les horreurs de la guerre sont encore présentes dans les esprits on veut donc sensibiliser les jeunes juristes à la protection des libertés afin que les atrocités de la guerre ne se reproduisent pas. Une raison idéologique : les années 50-60 sont marquées par un fort renouveau de l’idée même des droits de l’Homme. A cette époque on souhaite immortaliser

Carter............................................................................... 12! g)! Les dispositions de Ronald Reagan .............................................................................. 13! C)! La fin de la guerre froide et le nouvel ordre mondial ........................................................ 14! a)! La doctrine Bush (1989-1993) : ................................................................................... 14! b)! La présidence Clinton (1993-2001) ...

pouvoir exécutif, afin de lui donner les moyens de mettre fin à la guerre civile en Algérie. A l'époque, on a renvoyé à des textes adoptés antérieurement la protection des droits et libertés, et c'est ainsi que le préambule de la constit de 58 renvoie à la déclaration de 1789, et au préambule de la constit de la 4e république de 46, parce qu'à l'époque l'enjeu n'était pas de protéger les droits et libertés mais de mettre fin à une guerre civile. La constit de 58 a été à plusieurs reprises modifiée

social qui lui préexiste. Analyse descriptive : les rapports sociaux qui préexistent a l'élaboration d'une constitution influent sur cette constitution, c'est l'expression formalisée d'un ordre socio-politique donné. Ex : Apres la seconde guerre mondiale, la constitution renvoi a un compromis des différents partis. Analyse prescriptive : Chaque pays a des moeurs, climats, manières, maximes, religions différentes et c'est ce qui constitue l'ordre social. Chaque constitution doit refléter

.7 SECTION 3 DES ANNEES 1880 à LA SECONDE GUERRE MONDIALE ................................................. 9 1. Des débuts de la IIIème République à la Première Guerre Mondiale ............................... 9 1.1 Le renouvellement des idéologies de droites ....................................................9 1.2 La diffusion des idéologies de gauche ........................................................... 10 2. Du lendemain de la Première Guerre Mondiale à 1940............................

L’économie entre songe et mensonge (à suivre)
° GABAS Jean Jacques, économiste, Nord Sud, l’impossible coopération ?
° VERNIERES Michel, économiste, Nord Sud, renouveler la coopération
° RUFIN Jean Christophe, médecin à l’académie Fr, L’économie des guerres civiles (sanctuaires humanitaires) et L’empire et les nouveaux barbares (a été un des resp de médecin Sans Fr) ambassadeur à Dakar puis pb. 
° MOUSSA Pierre, Caliban naufragé, (oppose prospéro (N) / Caliban (S). L’auteur met en avant les limites

(1941-2001)         Pourquoi s’intéresser encore une fois à l’histoire des Etats-Unis ? D’abord parce que les Etats-Unis, en tant que première superpuissance, sont sans cesse au cœur de l’actualité mondiale, Exemple : attention considérable portée à la guerre en Irak, sans cesse mise en parallèle avec la guerre du Vietnam (1965-1973). Durant la campagne présidentielle de 2004, comme durant celle d’aujourd’hui, le passé militaire des candidats (démocrate en 2004, républicain aujourd’hui) était au cœur

automobiles / St Gobin constru de pare-brise); La pr�paration et le soutien � la comp�tition mondiale: quand l'Etat accorde des subventions, le but est de permettre aux entreprises d'etre plus comp�titives; Le soutien de l'activit� �conomique avec la prise en charge par l'Etat (socialisation de l'investissement, par exemple � travers des infrastructures/recherche/�ducation et formation). LE COMMERCE MONDIAL DES BIENS ET DES SERVICES Introduction Grace � la mondialisation et � la mise en place

Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences PolitiquesThème 5L'Environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire Chapitre introductif – Qu'est-ce que l'environnement ?Documents accroche page 326 : quel lien peut-on faire entre ces photos et l’environnement ? On observe une artificialisation des sols, accompagnée d’une bétonisation : l’eau ne s’écoule plus naturellement, ce qui provoque parfois des risques d’inondation. De plus, cette urbanisation entraîne

Sujet 1, Sujet inédit. Analyse de document L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale À l’aide de ce document, montrez l’évolution de l’attitude de l’État français vis-à-vis de la mémoire de la Shoah. › Jacques Chirac, président de la République, et les responsabilités de l’État français Il est dans la vie d’une nation des moments qui blessent la mémoire et l’idée que l’on se fait de son pays. Ces moments, il est difficile de les évoquer, parce que l’on ne sait pas toujours