Psychologie

Gustave Le Bon (1895) Psychologie des foules Édition Félix Alcan, 9e édition, 1905, 192 pp. Un document produit en version numérique par Roger Deer, bénévole, ingénieur à la retraite, diplômé de l'ENSAIA de Nancy (école nationale supérieure d'agronomie et de industries alimentaires) roger.derr@wanadoo.fr Dans le cadre de la collection : "Les classiques des sciences sociales" fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie Dans le cadre de la collection : "Les classiques des

Psychologie : 2. Quelle méthode utilise les chercheurs en psychologie pour construire leurs théories ? Explique en quoi consiste cette méthode ? La méthode scientifique : c’est une méthode de longue durée qui se base sur une théorie que se posent les chercheurs et ensuite ils vont faire une multitude d’expérience avec beaucoup de personnes, d’enfants pour démontrer que leur théorie est la bonne. Exemple : les chercheurs veulent nous démontrer que le red bull ne donne pas d’ailes... Pour cela

 André Godin, Psychologie des expériences religieuses : le désir et la réalité André Godin, professeur de psychologie religieuse, présente dans son livre « Psychologie des expériences religieuses : le désir et la réalité », une observation et réflexion sur l’expérience religieuse. Pour ce faire, il met en avant dans les trois parties de son livre (« De la religion instituée à la religion fonctionnelle », « Des expériences de Dieu ? », « Expérience de soi ou expérience transformante dans la foi ») les

Manuel de psychologie à l’usage des soignants Chez le même éditeur Être un soignant heureux : le défi. C. Carillo, 2010, 220 pages. Relations soignants-soignés : prévenir et dépasser les conflits. C. Curchod, 2009, 224 pages. Infirmier en milieu carcéral. R.-E. Migliorino, 2009, 88 pages. Quand les soignants témoignent. P. Gaurier, 2009, 216 pages. Dictionnaire médical de l’infirmière : encyclopédie pratique. J. Quevauvilliers, G. Perlemuter, L. Perlemuter, 8e édition, 2009, 1136 pages. Guide

Sophie Burgues 10 villa d’arcueil 92240 Malakoff Tel : 06 80 88 23 87 Mail : sophieburgues@yahoo.fr EXERCICES Niveau 1 cours N°1 : Qu’est-ce que la psychologie ? Étymologiquement, la psychologie vient de 2 mots grecs psyché : âme, et logos : parole. Le terme « psychologie » reste encore entouré d’ombre et de mystère. La psychologie est la science et l’art du comportement humain, dans ses millions de manifestations possibles. Son objet est l'étude du comportement humain sous tous ses

Chapitre 1 : L’esprit de la psychologie différentielle 1. Les origines de la psychologie différentielle - La psychologie différentielle est née en Angleterre à la fin du 19e siècle dans le cadre du courant philosophique empiriste et comme prolongement de la théorie de l’évolution. - Les réflexions sur la variabilité des individus sont plus anciennes : • Platon (427-347) voit 3 facettes : les « appétits », la « raison » et la « passion ». • Aristote (384-322) s’intéresse aux différences entre

respect des conditions, indiquer la généralité (échantillon / population représentative) Identité des sciences de l’éducation * Les Sciences de l’Education * Ici, tout d’abord, dans un sens volontairement large : Sciences de l’Education, Psychologie de l’Education, Sociologie de l’Education… * Etudient « l’éducation » * Mais qu’est-ce que l’éducation ? * De nombreuses définitions, une parmi d’autres citée par Fenouillet en 2005 : « L’éducation est l’ensemble des actions menées par

 I. Les définitions de la Psychologie en rapport aux conflits épistémologiques des Sciences Humaines Il y a deux unités. La première fait référence aux 4 paradigmes ou théories psychologiques les plus significatives. Il faut avoir une compréhension comparative entre ces 4 théories, ainsi que de leur manière d’expliquer, de rendre compte ou d’interpréter le comportement humain. Tandis que la deuxième aborde la psychopathologie. Il est encore une fois important d’avoir une vue comparative entre

LA PSYCHOLOGIE DE LA SANTE La psychologie de la santé, s'intéresse au lien entre le psychisme et ses conséquences sur la santé. Elle a pour intérêt de considérer la personne dans ses multiples dimensions (sociologique, psychologique) afin d'en comprendre les répercussions somatiques et biologiques. Elle utilise, entre autres, des méthodes travaillant sur la modification des pensées et des comportements. Ainsi elle a pour but d'aider la personne à trouver les ressources (intérieures comme extérieures)

Psychologie 4 points de vue théoriques = éclairer le comportement humain d’une manière large A. Comportementalisme (le behaviorisme) Apprentissage (pas mémoire et pensée) B. Cognitivisme Apprentissage + Mémoire et pensée + Développement C. Systémique Communication + Violence D. Psychanalyse Sexualité + Développement + Psychopathologie + Culture et lien Social + Violence Domaines privilégié par une théorie. - Cela ne veut pas dire que les théories ne s’intéressent pas aux autres domaines