Sciences Cognitives

intérieur et espace extérieur comprendre les modes de relation é l'espace permet de décoder les ressentis 2 .8 .1 .provoqués par l'environnement 2 .8 .2 .les phénomènes de stress générés par des projets d'aménagement le concept de dissonance cognitive )3 I v * j' 2 .1, 2 .2 . 2 .3 . 2 .4 . 2 .5 . 2 .6, 2 .7 . 2 .8 . 2 .9 . 12 C,g)l 1- 1 i r tait ()" i., k' V i e, , . i'eaiefi i'" tisli urs dimensions sous fe questionnement ent de l'aménageur que pour

troubles. Ces troubles peuvent être interprétés soit dans leur composante affective (psychanalyse), soit dans leur composante cognitive ( TCC technique cognitivo comportemental ), ou alors systémique (les thérapies familiales). La psychologie cognitive : C’est l’ensemble des activités mentales et les processus qui se rapportent à la connaissance. La psychologie cognitive décrit des fonctions mentales supérieures : la perception, l’attention, la mémoire, le raisonnement, la résolution des problèmes

Psychologie Cognitive Professeur : Barbara Bonnefoy Examen : contrôle continue de 2 épreuves écrites, mi et fin de semestre. Psychologie cognitive : sous discipline de la psychologie. Elle ne s’intéresse pas à un public particuliers, mais aux processus psychologiques. Cognitive renvoie à connaissance, et plus largement à l’action d’apprendre au sens très large. Cela traite de tous les aspects cognitifs de la vie courante. Ex : faire ses lacets, lire une cartes, prendre des notes, se rappeler des

La neuropsychologie est une discipline scientifique de la psychologie cognitive qui étudie les fonctions mentales supérieures dans leurs rapports avec les structures cérébrales au moyen d'observations menées auprès de patients présentant des lésions cérébrales accidentelles, congénitales ou chirurgicales, et tout cela grâce à des applications médicales. Discipline neuroscientifique Discipline carrefour née principalement de l'interaction entre neurologie et psychologie, la neuropsychologie profite

social dans le concept de soi. L'engouement pour le concept du soi en psychologie sociale dans les années 70 a 2 raisons majeures : L'emprunt d'outils méthodologiques (et théoriques) à la psychologie cognitive. Les chercheurs comprennent qu'ils peuvent faire usage des outils de la psychologie cognitive. L'effritement du béhaviorisme et l'émergence de la cognition sociale. Le soi en psychologie sociale La psychologie sociale reprend en main l'étude du concept de soi, selon 3 approches majeures :

A. La Prise De Décision 1. Définition et concept La prise de décision est donc un élément essentiel en entreprise, chaque entreprise conduit son activité en prenant de nombreuses décisions plus ou moins importantes dans le but de réaliser les objectifs qu’elle s’est fixée. La prise de décision pourrait se définir comme un processus dans lequel un décideur va opérer un choix entre plusieurs options afin d’atteindre un objectif précis ou de trouver une solution à un problème donné. L’objectif de

Extrait distribué par Editions Sciences Humaines Pe t ite bibli ot hè que de Sc i ne ai s La HOLOGIE PSYC Elisabeth Demont Histoire Concepts Méthodes Expériences Extrait de la publication c en es Hum Extrait distribué par Editions Sciences Humaines LA PSYCHOLOGIE Extrait de la publication Extrait distribué par Editions Sciences Humaines Maquette couverture et intérieur : Isabelle Mouton. Retrouvez nos ouvrages sur www.scienceshumaines.com


 
 
 Bachelor
of
Science
in
Psychology

 Cours
de
Psychologie
Cognitive
 Prof.
Ulrich
Frauenfelder

 Denis
Gudet
&
Julie
Heiz
 Semestre
4
(Automne
2009)
 
 Document
préparatoire
à
l'examen
(automne
2009)
 L'examen
dure
3
heures.
Il
est
composé
de
trois
parties.
La
première
concerne
des
questions
demandant
des
réponses
courtes
(2
points
par
question).
La
 deuxième
 partie
 comprend
 des
 questions
 exigeant
 des
 réponses
 développée
 (5
 points
 par
 question).
 Vous
 répondez
 à
 4
 sur
 les


changement d'attitude La conception technologique La conception rhétorique (cours de Fabien Girandola) PLAN : Le paradigme de la soumission forcée : 3 expériences classiques La théorie de la dissonance cognitive Débats entre les partisans et détracteurs de la théorie de la dissonance cognitive 1. Le paradigme de la soumission forcée : 3 expériences classiques principe : on amène le sujet à réaliser un comportement dit « problématique » : soit contraire à ses attitudes soit contraire à ses motivations

Jacques Lecomte © Dunod, Paris, 2008 ISBN 978-2-10-053483-8 Sommaire Avant-propos V P REMIÈRE PARTIE Les grands courants théoriques 1 2 3 4 5 6 7 8 9 La psychanalyse Le comportementalisme La psychologie humaniste La psychologie cognitive La psychologie sociale et le sociocognitivisme La psychologie des émotions La psychologie de la personnalité La psychologie différentielle La psychologie évolutionniste 6 12 16 21 26 31 36 41 44 48 54 59 10 La neuropsychologie 11 La psychologie