A Quel Genre Appartient Don Juan

classiques Détail des séquences « TICE » en Première Ce document détaille les séquences recensées dans le fichier « SuggestionsEmploisTICE » que vous trouverez à la rubrique TICE du site Lettres de l’Académie de Strasbourg SOMMAIRE des séquences Objet d’étude Séquence 4 : Claude Roy : A la lisière du temps Séquence 5 : Jean-Claude Carrière : La Controverse de Valladolid Séquence 6 : Yasmina Réza : « Art » Séquence 7 : Fontenelle : Entretiens sur la pluralité

n’aboutit pleinement que dans la deuxième partie du XIXe siècle, en particulier dans la poésie de Rimbaud. Entre révolution romantique et modernité poétique, elle se situe à un moment charnière de l’évolution et de la conception des genres. Ainsi, dans Une saison en Enfer, le jeune poète brouille les frontières entre deux genres a priori opposés : la poésie lyrique et la poésie épique. Remettant en cause l’évidence d’un « je lyrique » romantique, fondé sur la subjectivité et l’introspection sentimentale

Hubert, Le théâtre Armand Collin M. Lioure, Lire le théâtre moderne Dunod P. Brook, oublier le temps Seuil Sujet On a pu dire que le théâtre était parmi les genres littéraires, le plus conventionnel. Après avoir précisé quelles sont les conventions essentielles que le théâtre impose, vous chercherez les raisons pour lesquelles, selon vous, le spectateur se soumet volontiers à ces conventions et accepte sur scène les fantaisies les plus débridées qu’il refuserait dans la vie réelle. Barème utilisé

|71 | |Chapitre 13 : Devoirs à rendre |79 | |Chapitre 14 : Corrigés |81 | INFORMATIONS PRATIQUES 1. Contacts : Vous pouvez joindre le professeur, pour toute question ou problème : a. sur rendez-vous, pris par courriel, ou en vous adressant au

Littérature des Temps Modernes : Victor Hugo Attention : je mets ce cours à la disposition de tout le monde parce que je sais qu'il était difficile de prendre des notes vu la vitesse à laquelle allait Mme André. Elles ne sont pas parfaites, peuvent être très répétitives (vu que j'essaie de prendre le plus possible de ce qui est dit), et il manque quelques informations (date non entendue, nom mal compris, etc.). Ce cours est donc à prendre avec précaution car il n'est pas exclu que quelques erreurs s'y

Spectateur TEXTES ÉTUDIÉS: A : Molière, La Critique de l'école des femmes, sc 5, 1663 B : E. Rostand, Cyrano, I, 3 . 1897 C : P.Claudel : Le Soulier de satin, sc 1 1929 D : J. Anouilh : Antigone, Prologue, 1942 I. Question préalable ou de corpus : Quelles attitudes de spectateur ces textes proposent-ils? • N'oubliez pas que vous devez lire les textes en ayant en tête la question, pour gagner du temps; que vous devez grouper vos réponses et que, lecture des textes et réponse à la question ne doivent

............................................................................. 3 I) La vie à Porto Rico (l.1 à l.8) ............................................................................................................. 5 II) La vie aux États-Unis (l.9 à L.35) ...................................................................................................... 5 III) Sentiments contradictoires (L.36 à la fin) .................................................................................

langue : Une orthographe incorrecte sera pénalisée à hauteur de 2 points. Cette pénalisation globale sera appliquée à partir de plus de 10 erreurs graves par page. Il est essentiel que toutes les copies soient traitées équitablement dans ce domaine. Si la copie manifeste également une syntaxe et un lexique défaillants au point d’altérer l’intelligibilité de certains passages, elle pourra être globalement sanctionnée de 4 points. Ce barème s’applique à l’ensemble de la copie. Si une pénalisation

Intro : - ancienne élève, à la même place, autre côté du bureau - topo histo, litt et litt + intro à RM pr que puissiez piocher qd preparez expli ou pr que puissiez pas être piégés pdt l’entretien à l’oral - cours orga en trois gdes parties : d’abord, à la demande de M.G, un panorama du th du XXe siècle parce que, si ne me trompe pas, c est votre première œuvre du XXe étudiée en intégrale, ensuite… - distribution du plan détaillé - avertissement sur si je parle trop vite

: .............................................. Prénom : .............................................. Français — automne 2014 Mathieu RODUIT Jean-Paul SARTRE, « Explication de L’Étranger », in Situations I, 1947. À peine sorti des presses, L’Étranger1 de M. Camus a connu la plus grande faveur. On se répétait que c’était « le meilleur livre depuis l’armistice ». Au milieu de la pro- duction littéraire du temps, ce roman était lui-même un étranger. Il nous venait de 5 l’autre côté de la