A Quels Signes Et Comment Reconnaissons Nous La Verité

| | | |CHAPITRES I À III | |

INTERNATIONALES DE GENÈVE TOME VII (1952) L’HOMME DEVANT LA SCIENCE Gaston BACHELARD Erwin SCHRÖDINGER – Pierre AUGER Emile GUYENOT – George DE SANTILLANA R. P. Dominique DUBARLE L’homme devant la science Édition électronique réalisée à partir du tome VII (1952) des Textes des conférences et des entretiens organisés par les Rencontres Internationales de Genève. Les Éditions de la Baconnière, Neuchâtel, 1952, 445 pages. Collection : Histoire et société d'aujourd'hui. Promenade

http://classiques.uqac.ca/ Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque.uqac.ca/ Alexis de Tocqueville, L’ancien régime et la révolution (1856) Cette édition électronique a été réalisée par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi à partir de : Alexis de Tocqueville L’ancien régime et la révolution (1856) Paris : Les Éditions Gallimard, 1952, collection : idées

Comment je vois le monde par Albert Einstein PREMIÈRE PARTIE : IDÉES ET OPINIONS LE PARADIS PERDU Écrit peu après la création en 1919 de la Société des Nations et tout d'abord publié en français. Paru également dans Mein Weltbild, Amsterdam : Querido Verlag, 1934. Encore dans le XVIIe siècle, les savants et les artistes de toute l'Europe avaient été si étroitement unis par un lien idéal commun, que leur coopération était à peine influencée par les événements politiques. L'usage général

UFR d’Economie HISTOIRE DE LA PENSÉE ÉCONOMIQUE Licence de Sciences Économiques 3e année Cours de André Lapidus Documents à l’appui des Travaux Dirigés (Textes rassemblés par Jean Dellemotte) Année universitaire 2010-2011 1 HISTOIRE DE LA PENSÉE ÉCONOMIQUE - L3 Université Paris 1 Panthéon Sorbonne Sommaire Présentation et plan du cours……………..........................................................…. page 2 Adam Smith (1723-1790) Richesse des nations (1776) Livre I, chapitres 1, 2, 3

Remerciements Je tiens à exprimer ma gratitude à Dieu pour cette expérience qu’il m’a permis de vivre, et de m’avoir guidé et soutenu tout au long de ces cinq années. J’exprime également ma gratitude envers mon épouse, Lucrèce et mes enfants Leentie, Gérard et Tracy pour leur soutien, leur amour, leur patience et leurs prières. Sans oublier ma cousine Jocelyne Adon pour ses encouragements et son soutien, ainsi que mes parents et beaux-parents. Ma reconnaissance va ensuite à mon directeur de recherche

Marcelle Bergeron, bénévole Professeure à la retraite de l’École Dominique-Racine de Chicoutimi, Québec Courriel : mabergeron@videotron.ca Dans le cadre de: "Les classiques des sciences sociales" Une bibliothèque numérique fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://classiques.uqac.ca/ Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque

du progrès et de l'aliénation croissants Le prolétariat, classe la plus inculte et la plus féconde La littérature d'aujourd'hui Éloge des prolétaires incultes Le travail capitaliste n'est pas du travail Science, force du capital La science, étrangère à l'ouvrier jusque dans la production La science, instrument d'oppression de classe Frais de production et d'éducation Coûts de l'éducation Gonflement des classes « cultivées » Baisse générale de tous les frais d'éducation Superstructures et classes bourgeoises

________________________________________ 28 Plafond de revenu pour le transport du grain ___________________________________________________ 29 Questions de voisinage ___________________________________________________________________ 30 Questions de passages à niveau et de franchissements __________________________________________ 30 Constructions de lignes de chemin de fer _____________________________________________________ 31 Plaintes sur les niveaux de service___________________________________________________________

84 5.2.3. La gouvernance ................................................................................. 85 5.3. La confiance en question .......................................................................... 87 5.4. La valeur de l’obéissance à l’épreuve .................................................... 89 61 gt2-3 61 25/01/06, 14:10:49 5.4.1. Obéissance au sein de la famille .................................................... 89 5.4.2. Obéissance dans le cadre professionnel