Accompagnement à La Toilette Des Personnes Handicapées

Aide à l'hygiène corporelle et au bien- être à domicile1 Magali Sarrouy Formatrice spécialisée secteur sanitaire et social CNFPT Languedoc Roussillon date 2014 Aide à l’hygiène corporelle et au bien- être à domicile Le cadre professionnel Généralités et pratiques : La toilette, de manière générale, est un acte de la vie quotidienne. Aider à cet acte est du ressort de l’aide à domicile L’action de soin se situe au domicile du bénéficiaire. Il est chez lui, il est « le maître à bord », l’action

E13 FINI stephane .docxTOSSER Stéphane Terminal BAC PRO ASSP Accompagnement, soins et service à la personne Option : Domicile DOSSIERS E13 Conduite d’un projet d’accompagnement. Session 2022-2023SOMMAIRES I-Introduction…………………………………………………………………………….…P.2 II- Présentation de la structure………………………………………………………..….P.3 III- Présentation de la personne accompagnée à domicile…………………………...P.7 IV- Présentation et justification du projet d’accompagnement………………………P.13 V- Présentation et évaluation des actions

Lors de mon précédent stage, j’ai découvert le métier de moniteur éducateur dans le secteur de la protection de l’enfance. J’ai alors découvert le rôle qu’il y occupe et ses fonctions, auprès d’un groupe d’enfants de 7 à 12 ans, placés au centre départemental de l’enfance du Var. Hormis un stage de découverte dans un institut médico-éducatif, avec des enfants du même âge présentant des handicaps physiques et mentaux, je n’ai que peu d’expérience dans le domaine du handicap, et d’autant moins avec

s'est crée le 17 octobre 1961 à une époque où rien n'existait pour les personnes handicapées mentales. Quel que soit leur âge. C'est en se regroupant au sein d'une association que les parents et amis ont pu mettre en commun leurs préoccupations et agir ensemble. D'abord au niveau départemental puis au niveau national. C'est ainsi qu'est né une chaîne d'entre aide et de solidarité entre les parents. Aujourd'hui, l'Association des Parents et Amis d'Enfant Inadaptés continu à : - apporter de l'aide et

(assistante de service social) A pour mission de facilité à effectuer par les patients et leurs familles pour obtenir de prestations et d’aide de tout types : administratif, social, financières… Il joue un rôle de médiateur entre les services hospitaliers, le patient, l’entourage, et les intervenants extérieurs. NIVEAU D’ETUDE : BAC +3 formation de 3 ans AIDE MEDICAUX PSYCHOLOGIQUE Accompagne des personnes handicapées ou dépendants au quotidien. A un rôle d’éveil d’encouragement

J’effectue mon stage auprès de personnes ayant des troubles psychiques, des troubles du comportement et des personnes polyhandicapées. Il a lieu dans un Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM), qui est une structure appartenant au secteur médico-social. De plus en 1996 ce foyer d’accueil médicalisé était nommé foyer d’accueil pour adultes gravement handicapés. Dans le projet d’établissement de 2005-2010, les résidents sont désignés sous la mention « personnes handicapées adultes n’ayant pu acquérir un minimum

participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. » La loi n°2005-102 INTRODUCTION Etant aide médico-psychologique depuis 12 ans dans un foyer de vie accueillant des personnes porteuses d’un handicap mental, les représentations que je me fais des personnes que j’accompagne

dans différentes unités ce qui est perturbant pour tous, salariés et pour les résidents eux-mêmes. Comment dans ces conditions tenir un projet individuel ? Quel peut-être le rôle du référent ? Les résidents n’ont plus de repères. Ceci nous amène à nous interroger sur le projet institutionnel de l’Association L’ADAPT. Quel est-il ? Nous constatons l’absence de réunions d’unité, de réunions pluridisciplinaires, de réunions de suivi des projets individuels. Nous ne retrouvons plus la notion d’équipe

AIDER LES POLYHANDICAPES A VIVRE, MALGRE TOUT, TEL EST LE DEFI QUE DOIT RELEVER CHAQUE JOUR L’A.M.P. « Au départ, j’ai eu très peur. A la fin de ma première journée, j’ai pensé que je ne pourrais pas tenir. A la fin de la première semaine, je me suis dit que je pourrais difficilement travailler ailleurs. Je crois que, quand on débute dans ce métier, soit on y plonge totalement, soit on en sort parce que c’est trop difficile. Moi, j’ai choisi d’y rester, mais ce n’est pas mon salaire qui me motive

l'association : a) de G3/4 et son projet b) des résidents et le personnel 2) Présentation de l'établissement 3) La description d'une journée type au sein du G3/4 4) Mes ressentis a) sortie à Aix les Bains b) levée et soins d'hygiènes 5) Ma conclusion Présentation de l'association : L'Association Régionale Rhône-Alpes des Infirmes Moteurs Cérébraux (ARIMC), est une association de parents créée le 06/02/1959 dont le siège se trouve à Lyon et qui