Accueil Stagiaire

IME et SESSAD ROBERT DESNOS Site qualifiant Livret d’accueil des stagiaires 1, rue Buffon – 94310 ORLY E-mail : ime.desnos@apajh94.fr - Sites internet : www.imeorly.fr - www.apajh94.fr 01. 48. 52. 90. 19. Présentation du lieu de stage 1) Historique Créé en 1970 à l’initiative de la ville d’Orly, l’Institut Médico-Pédagogique (IMP) est installé dans des préfabriqués ayant préalablement abrité provisoirement l’école maternelle des Saules. Sa gestion est confiée au comité local de l’Association

INTERMARCHE CHARBOURG LE VERDIER 43350 SAINT PAULIEN Titres des parties du dossier : - 1° analyse commerciale actuelle de l’UC - 2° diagnostic partiel de l’UC - 3° préconisation justifiée et argumentée - 4 ° analyse des répercutions humaines, financières et organisationnelle de la préconisation - 5° réflexion pour la mise en œuvre (outils, échéancier, formations, etc… Avenir formation le puy Session 2010-2012 SOMMAIRE I/ DESCRIPTIF DE L’UNITE COMMERCIALE PAGE Présentation

| |Vécue |X |Observée | | |Intitulé de la situation : Accueil d'une stagiaire chinoise dans le service pour 6 mois | |Type de situation (cf. liste des 9 situations définie par le programme de l’examen p 12) : accueillir et informer (en contexte international)

D’UNE STAGIAIRE Description de la situation Où ? Centre d’imagerie médicale, 32 rue les tulipes 13100 Aix-en-Provence Depuis quand ? Depuis septembre 2010 à temps plein (35h par semaine) En équipe ? Avec une équipe composée de 4 secrétaires médicales ; dont 1 à mi temps (2.5 jours travaillés par semaine) Quand décidez- vous d’accueillir cette stagiaire ? Combien de temps avez-vous pour organiser son arrivée ? Quelles sont les démarches administratives ? L’accueil des stagiaires se fait

| |(Cocher la ou les cases concernées par la mission) | |Stagiaire : |Unité commerciale : | | |

Accueil Paysan est pensé, organisé et animé par ceux qui en vivent. Accueil Paysan est pratiqué dans un souci d'échanges et de respect mutuel. Accueil Paysan est facteur de développement local, il maintient la vie en milieu rural. Accueil Paysan se veut ouvert et accessible à tous. L’accueillant garantit l’origine et la qualité des produits paysans qu’il propose. Accueil Paysan propose un confort adapté à l'habitat local. Accueil Paysan, avec tous les paysans du monde, est international.

JURIDIQUE : Etablissement public O Etablissement privé O Autres O précisez : ………………….. NATURE DE L’ETABLISSEMENT : Crèche collective O Crèche familiale O Crèche parentale O Halte garderie O Multi-accueil O Ecole maternelle O Accueil périscolaire et centre de loisirs O - autres O précisez : ………………….. Indiquer pour les enfants * l’âge minimum d’entrée dans la structure : ……….. * l’âge maximum de sortie : ………. TAILLE DE L’ETABLISSEMENT :

urbains accessibles en un temps donné à partir de ce terrain. L'amélioration des infrastructures accroît sa valeur foncière Accueil Paysan : Association d’agriculteurs qui privilégient l'authenticité du Monde rural et proposent des formules d'hébergement diversifiées : Gîte-paysan, Chambre paysanne , Table paysanne, Auberge paysanne, Relais paysan, Camping paysan, Accueil d'enfants et activités équestres. Acculturation : C'est un phénomène de contact et d'interpénétration entre civilisations

d’être perçue comme un agriculteur offrant des produits de tourisme et de loisirs en rapport avec l’exploitation agricole. Cela inclut également tout un réseau de prestataires et d’associations tels que les Gîtes de France, Agriculture et Tourisme, Accueil Paysan, association des Fermiers Aubergistes…etc. (Rappelons que les trois premiers évoqués partagent un point commun par rapport aux autres structures, ils adhèrent à une charte de qualité.) De ce fait, les produits sont multiples sur le marché

Temps forts Page 14 [pic] Critères d’évaluation Page 14 [pic] Quelques citations… Page 15 Introduction  En quelques mots, c’est quoi un Accueil Collectif de Mineurs (ACM) et un Centre d’Accueil de Loisirs Sans Hébergement (A.L.S.H.) ??? [pic] [pic] Les accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif (art. L227-1 du CASF) - Il s’agit de modes d’accueil destinés à accueillir pendant les vacances et le hors temps scolaire