Accumulation

»=comparaison avec termes élogieux+gradation. Le sage est un homme comblé. Deux personnages antithétiques avec une présentation qui oppose la Grèce à la Scythie. A) Une fable construite sur des oppositions 1) présentation du sage en action Accumulation de verbes d’action : « retranchait, ébranchait, émondait »=> utilisation de l’impératif souligne une idée de répétition, montre que c’est un travail quotidien pour le sage. « Ceci, cela »= montre que cette action applique un acte réfléchis, nécessite

par l’auteur pour critiquer la guerre. Voltaire utilise un registre ironique pour nous montrer que la guerre n’est pas un bien mais un mal qui est proche du stupide. Pour cela il utilise des figures d’amplification, comme des gradations, des accumulations qui nous rappel le registre épique, grâce a ça il parvient à tourner en ridicule les troupes armées. Lorsqu’il dit « Rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées. » il impose de ce fait directement un climat

4-9-15-18-24-25-29-31-33-35-39-40) « leur » (l.11-13-15) « leurs » (l.31-36) qui désigne les européens(espagnols) et le peuple inconnus(indiens).Le texte commence par un début logique cad par la description de la terre découverte grâce a l’utilisation d’une accumulation «en côtoyant la mer à la quête de leurs mines, aucuns espagnols prirent terre en une contrée fertile et plaisante, fort habitée… » (l.1 à 4).Dont on remarque une hyperbole « fort habité » (l.3) qui caractériser le peuple inconnu, qui montre que

habilement préparer par la logue réplique de Gusman constitué d’une seul phrase de la première ligne qui fait le bilan de l’ensemble des moyens Dom Juan pour vaincre la résistance vertueuse d’Elvire. Pour ce faire Molière juxtapose dans une longue accumulation gradué chacune des manœuvres employés par Dom Juan : « Gusman -Je ne sais pas, de vrai, quel homme il peut être, s'il faut qu'il nous ait fait cette perfidie ; et je ne comprends point comme après tant d'amour et tant d'impatience témoignée, tant

Répétition l.7: « sauvage » répétition et antithèse en opposant « parfait » et « sauvage »=> ironie => antiphrase l.10: accumulation d'adjectifs: « vives, vigoureuses, vraies, utiles, naturelles » pour insister et opposés à « abâtardies, accommodées, corrompu » l.19: « merveilleuse honte » oxymore l.24: « contexture, beauté, utilité de son usage » accumulation de noms pr accentuer la perfection d'un simple nid d'oiseau. l.26: parallélisme « les plus grandes.... » et « les moindres

cultivée : études permettent de s'exprimer intelligiblement *liens logiques : l.1, 3, 5, 9 → démarche explicative = structure pensée *définition de sagesse : l.1 → sage = heureux *Cc Cause : l.13 → passion étude => indépendance des femme *accumulation de substantifs : l.5 → mise en évidence des vices *exclusion des femmes + discrimination : l.25, 34 → infériorité femmes par rapport à homme *conclusion : l.42 → reprise de la thèse + étude = seule passion qui peut intégrer femmes et enlever

Thème génétique Nous avons vu en classe que l'exposition au soleil peut engendrer une accumulation de mélanine dans notre peau. Mais nous savons également qu'une exposition excessive peut engendrer un cancer de la peau. Celui-ci est dû à une accumulation de mutations sous l'effet des rayons du soleil. Quel phénomène moléculaire est dû à l'apparition de tumeurs dans notre organisme ? I-Comment l’exposition aux UV favorise-t-elle les cancers de la peau ? Il existe trois types différents

d’habille misérable je m’explique : << Tout son vêtement n’était qu’un haillon qui eût fait pitié l’été et qui faisait horreur l’hiver >>. Ensuite, son caractère n’en reste pas moins que son physique sous l’effet de la crainte, cette accumulation peut clarifier cela : <<Tout la personne de cette enfant, son allure, son attitude, le son de sa voix, ses intervalles entre un mot et l’autre, son regard, son silence, son moindre geste, exprimaient et traduisaient une seule idée : la crainte

laissé pour ainsi dire ce livre se faire en lui. La vie, en filtrant goutte à goutte à travers les événements et les souffrances, l’a déposé dans son cœur ». La répétition d’un même substantif (« jour à jour », « goutte à goutte ») suggère une lente accumulation. Ces exemples ne sont d’ailleurs pas isolés. Voir : « rayon à rayon » (l.13), « soupir à soupir » (l.13), « de lueur en lueur »(l.15), « nuance à nuance » (l.31), « page à page » (l.33). La série de locutions adverbiales similaires donne un relief

TACHES CONSTATS CAUSES CONSEQUENCES RECOMMANDATIONS ACTIONS Dépouillement des journées comptable Accumulation de journée comptable non dépouillée. Pas de dépouillement journalier Classeur fournisseur pas a jour. Dépouillement doit être effectué le lendemain de chaque journée comptable. A été mise en application et doit être pérennisé. Mauvaise organisation des archives Accès aux archives et manipulation des journées comptables par tout le personnel de la direction. Risque