Acte 1 Scene 3 L Ile Des Esclaves

but de la contester ou de la renverser. Elle est une expression spontanée de la liberté. La révolte suppose donc une révélation, une prise de conscience à l’image de celle, progressive, de l’Agnès de L’École des femmes de Molière, qui découvre d’un acte à l’autre qu’Arnolphe la confine dans un état d’ignorance. Elle se révoltera contre sa tutelle tyrannique, désobéissant d’abord involontairement en recevant Horace puis volontairement en lui écrivant et en essayant de fuir avec lui. Ce qui engendre

Histoire des institutions de l’Antiquité. Première partie : L’antiquité grecque. Chapitre 1 : L’émergence de la démocratie Athénienne. Extension du monde grec sur la méditerranée entre le 8°et le 6°siècle avant J.-C. un certain nombre de cités grecques ont créé des comptoirs de commerce ou même de véritables cités comme en Sicile ou Marseille. On assiste à un phénomène de colonisation du monde méditerranéen : expansion démographique et économique. Certaines cités sont en plein essor.

SHAKESPEARE, William – Extraits de pièces et de sonnets Comme il vous plaira - As you like it (Acte II, scène 7) Source texte français: Wikisource Source texte anglais: Wikisource JACQUES.—Le monde entier est un théâtre, et les hommes et les femmes ne sont que des acteurs ; ils ont leurs entrées et leurs sorties. Un homme, dans le cours de sa vie, joue différents rôles ; et les actes de la pièce sont les sept âges[13]. Dans le premier, c’est l’enfant, vagissant et régurgitant dans les bras de

TEXTES > FICHE TEXTE EDUCATEUR: UN MÉTIER IMPOSSIBLE Educateur: un métier impossible. 1 "Là où les humains ne supportent plus la parole, réapparaît le massacre. " Pierre Legendre. La fabrique de l'homme occidental. L'éducateur est un esclave. C'est une esclave chargé, dans les grandes familles romaines de l'antiquité, d'accompagner les enfants de la gens (cette famille élargie pouvant aller jusqu'à 300 personnes, ascendants, descendants et collatéraux du pater familias étant réunis ainsi

Celle qui nous captive comme le ferait un tableau de maître, celle qui nous provoque. Celle dont nous ressentons le sens plus que nous ne nous l'expliquons. Celle, enfin, qui nous oblige à aller plus loin, à comprendre. Ensuite parce qu'il met en scène la vie d'hommes et de femmes qui respirent, parlent, chantent, pleurent... comme nous. Toni Morrison transforme ses lecteurs, leur offre les yeux de ses personnages, les fait devenir spectateurs. Mais la vision à laquelle nous accédons par leurs regards

contribué à une finalité morale, l’art classique se justifie toujours par la finalité morale. Les poètes et les préjuges 1) Les poètes et le génie : le génie n’est pas une manière d’enseignement, pourtant les théoriciens cherchent le génie et ils ne sont capables que d’apprendre le métier. 2) Poésie et science : la science n’est pas du ressort de la poétique . 3) Poésie et art : l’art poétique se compose de règles et les poètes doivent se tenir aux règles, quand un poème plait c’est

Texte 1 Ça a débuté comme ça. Moi, j'avais jamais rien dit. Rien. C'est Arthur Ganate qui m'a fait parler. Arthur, un étudiant, un carabin lui aussi, un camarade. On se rencontre donc place Clichy. C'était après le déjeuner. Il veut me parler. Je l'écoute. « Restons pas dehors ! qu'il me dit. Rentrons ! » Je rentre avec lui. Voilà. « Cette terrasse, qu'il commence, c'est pour les oeufs à la coque ! Viens par ici ! » Alors, on remarque encore qu'il n'y avait personne dans les rues, à cause de la

GROUPEMENT DE TEXTES DU XVIIIeme SIECLE SOMMAIRE Intro : XVIIIeme SIECLE texte 1 : Article « Autorité politique » de Diderot texte 2 : « De l'esprit des lois » de Montesquieu texte 3 : « Candide » de Voltaire texte 4 : « Du contrat social » de Jean-Jacques Rousseau texte 5 :  « l'ile des esclaves » de Marivaux texte 6 : Article « traite de nègres » de Jaucourt texte 7 :  « les liaisons dangereuses » de Laclos texte 8 : « histoire du chevalier

Vendredi ou la vie sauvage CORRIGÉS de Michel Tournier Fiche pédagogique FICHE 1 Découvrir le livre I – Le titre 1. Le titre est composé d’un nom relié par une conjonction de coordination à un GN (article défini + nom commun + adjectif qualificatif). Le titre seul ne permet pas de préciser la nature grammaticale exacte du nom Vendredi. La position du mot dans le titre impose la majuscule à l’initiale ; il pourrait donc s’agir du nom commun. Si l’on ne connaît pas l’histoire de Robinson, il faut

Séquence 3 L’invention de la citoyenneté dans l’Antiquité Sommaire 1. Citoyenneté et démocratie à Athènes 2. Citoyenneté et Empire à Rome (Ier - IIIe siècle après J.-C.) Séquence 3 – HG20 1 © Cned – Académie en ligne 1 Citoyenneté et démocratie à Athènes Introduction C’est en Grèce et particulièrement dans la cité d’Athènes que les fondements essentiels de la civilisation occidentale se sont forgés : • la politique et notamment le système politique de la démocratie ;