Acteurs Et Enjeux De L Aménagement

questions relatives à l’évolution des métiers, des emplois et des compétences, En fonction des contraintes de l’environnement de l’entreprise, ou du groupe et des ses choix stratégiques Adaptée aux spécifiés de l’entreprise, ou du groupe, aux enjeux de ses acteurs, et proportionnée à ses ressources, Outil de gestion impliquant les responsables opérationnel et l’encadrement de proximité, et outil de dialogue sociale avec les représentants de personnel, Dispositif comportant un volet collectif sur la

formation tout en privilégiant la mobilité des salariés d’un métier à un autre. La stratégie de l’entreprise n’est donc ni passive, ni agressive (restructuration complète), elle tend vers une évolution professionnalisante de ses salariés via des aménagements au niveau de la formation des métiers sensibles et des séniors. En résumé les objectifs de cette GPEC sont d’accompagner un changement d’ambition et d’évolution du groupe : être un distributeur multicanal autour de l’hypermarché.

conception des produits fait l’objet de recherches dans le but de préserver l’environnement. De plus, la dimension sociale est présente car Domotic à valoriser des employés grâce à une politique concernée par le social (mise en place d’une crèche, aménagement des postes de travail, automatisation des taches grâce au machines). La prise en compte de responsabilité sociétale de l’entreprise s’effectue au travers de ces deux démarches. 3/ Dans un contexte économique difficile, le marché de la domotique

satisfaire ses besoins. • Mais qui l’aménage ? 3) Les acteurs de cet espace de vie À partir des croquis du territoire de proximité du lycéen, on étudie quels acteurs gèrent et aménagent cet espace de vie ? (remplir le tableau 1 : quels acteurs publics interviennent sur l’espace de vie des lycéens ?) Synthèse-Transition :   Le territoire de proximité est un espace construit autour des besoins quotidiens des citoyens. Les équipements et les aménagements nécessaires à ces besoins relèvent de circonscriptions

histoire-géographie) Année scolaire 2009-2010 Sommaire Introduction I. Origines des aménagements des berges 1) Historique des berges 2) Volonté de réaménager les berges A/ L'origine du projet B/ La mise en place du projet II. L'aménagement des berges, un projet enfin réalisé... 1) Description d'un espace naturel au coeur de la ville 2) Une médiatisation très favorable à cet aménagement III. …mais qui n'est pas sans limites 1) Des conséquences néfastes inattendues 2) Les contestations

nous, étudiants du Master 1 avons suivi un séminaire sous la direction de M Said Boujrouf sous le thème « Ressources Patrimoniales, acteurs et développement des territoires touristiques » et étions amené à effectuer une étude sur ces derniers. De ce fait, notre travail a permis dans la partie théorique de définir l’ensemble des concepts les jeux des acteurs et enjeux des territoires, de faire l’inventaire des ressources existantes sur le territoire marocain avec les types de patrimoine matériel et

complète et performante. Elle travaille en partenariat avec les collectivités territoriales pour contribuer à la dynamique des territoires. Les transports publics deviennent un réel enjeu de société. Les transports sont le premier poste de dépenses des ménages en Ile de France et le second en France. Ils constituent donc un enjeu majeur pour les collectivités, les autorités organisatrices des transports, les voyageurs eux-mêmes et la SNCF bien entendu. L’évolution constatée est portée notamment par la

nouvelles infrastructures de traitement et de distribution de l'eau (en Chine et Inde par exemple). II- Les aménagements hydrauliques : maîtrise de l'eau et transformation des paysages A) Les techniques historiques de maîtrise de l'eau et leurs paysages Les premiers aménagements visant à maîtriser l'eau étaient destinés à un usage agricole : capter l'eau pour irriguer les cultures. Ces aménagements marquent toujours de nombreux territoires, notamment dans les pays en développement : La riziculture inondée

......................................... 24 3 HISTOIRE Chapitre 1 : Les populations de l’Europe de l’Antiquité au XIXe siècle Introduction - UE =500 millions d’hab (8% pop mondiale) et Europe = 750 millions (12 millions pop mondiale) - Enjeu : étudierles populations de l’Europe de l’Antiquité au XIXe siècle. - Etude : part populations européennes dans la croissance de la population mondiale + influence sur le peuplement de la Terre. Quelle est l’évolution de la population européenne

• la colonisation du monde par les Européens à partir du XVe siècle, • la révolution industrielle européenne et nord-américaine du XIXe siècle, • la Seconde Guerre mondiale et les relations internationales depuis 1945 qui ont porté les enjeux géopolitiques à l'échelle du globe. • Depuis les années 1980, cependant, on observe une accélération et une généralisation du processus. Les frontières ont un rôle amoindri en matière économique, les grandes entreprises ont des stratégies internationales