Action Professionnelle Bts Esf

enseignements fondamentaux et professionnels : Module 1 : conseil et expertise technologiques (Santé - Alimentation - Hygiène - Sciences physiques et chimiques appliquées - Habitat – Logement Economie et Consommation - Méthodologie d’investigation). Module 2 : animation formation (Intervention sur le quotidien et son évolution - Techniques d’animation et de formation - Connaissance des publics -Méthodologie de projet). Module 3 : communication professionnelle (Communication écrite et

Session 2010/2012 NOTE D’ANALYSE D’UNE ACTIVITE MENEE LORS DU STAGE | Période de formation en milieu professionnel au Centre Communal d’Action Sociale (C.C.A.S) de la Possession du 23mai au 10juin et du 27juin au 15juillet 2011 SOMMAIRE | Introduction générale PARTIE 1 : Le Centre Communal d’Action Sociale de la Possession I. Généralités II. Ses missions III. Le public accueilli IV. La composition de l’équipe V. Les partenaires VI. Son financement

PROJET BTS ESF E4 : ICAF et méthodologie de projet Animation à but éducatif : « Comment manger équilibré à petit budget. » SOMMAIRE Introduction 1) Présentation de la structure, du public et analyse de la situation. a) Le CCAS, action social b) Le public de la structure c) La démarche entreprise d) Analyse de la situation ► Mise en place d’un diagnostic 2)

DIPLOME D’ETAT DE CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE 1 Sommaire ANNEXE I Référentiel professionnel……………………………….………… - Définition de la profession et du contexte d’intervention …….. - Référentiel des activités professionnelles ……………………… - Référentiel de compétences …… ……………………………… Notes de bas de pages…………………………………………….. p3 p3 p4 p7 p 15 ANNEXE II Référentiel de formation ………………………………………… Horaires d’enseignement …………..…………………………… Notes de bas de pages……………………………………………

Le rapport d’activité professionnelle doit être réalisé uniquement par des candidats en formation continue, situation de perfectionnement c'est-à-dire les candidats pouvant remplacer des certificats de stage par des contrats de travail, attestant : -d’un travail à temps plein pendant au moins 6 mois, - dans l’année précédant l’entrée en formation ou la présentation au diplôme -des fonctions relevant du BTS ESF. 1. L’épreuve E4 Forme de l’évaluation  épreuve orale : durée 40 minutes

DIPLOME D’ETAT DE CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE 1 Sommaire ANNEXE I  Référentiel professionnel……………………………….………… - Définition de la profession et du contexte d’intervention …….. - Référentiel des activités professionnelles ……………………… - Référentiel de compétences …… ………………………………  Notes de bas de pages…………………………………………….. p3 p3 p4 p7 p 15 ANNEXE II  Référentiel de formation …………………………………………  Horaires d’enseignement …………..…………………………… p 17 p 22 ANNEXE III  Règlement d’examen

 BTS ESF NOTE DE SYNTHESE Les différents enjeux de la mise en place du plan canicule au sein d'une commune 1ère année Date du stage : Du 16/05/2013 au 28/06/2013 SOMMAIRE Introduction..................................................................................................... 1 I) Le Centre Communal d'Action Sociale...........................

Ma soutenance Etude et Projet : BTS ESF 2010 1) Présentation * 3 stages à effectués : 1 dans un CHRS à Auxerre * STRUCTURE : * Loi de 1901 * Public accueilli * Missions * 3 types d’hébergement, capacité d’accueil : 24 * Appréhender « Hébergement collectif » géré part une maitresse de maison * LE PROBLEME : * Chambre comportant des salissures et poussières en une quantité importante * Divers

126 à ****. Nous avons été reçu par la directrice de la crèche de ****,**** qui nous suivra tout au long de notre action professionnelle. En tant que directrice elle est responsable de la gestion éducative, pédagogique, logistique, administrative et financière de la crèche. Mais aussi de la sécurité, de la santé et du développement des enfants. Elle coordonne les différentes actions éducatives avec ses partenaires et met ensuite en place les activités avec l'aide d'une équipe pluridisciplinaire,

la formation CAFERUIS afin de pouvoir être chef de service.En effet, ma formation initiale ainsi que mes différentes expériences professionnelles m’ont permis de m’orienter vers ce choix.Après avoir acquis mon baccalauréat en Sciences-Médico-Sociale (SMS), je me suis dirigée vers la formation de Conseillère en Economie Sociale et Familiale (CESF). J’ai obtenu mon BTS ESF en 2003 puis mon diplôme de CESF en octobre 2004. Durant mon année d’étude de CESF, j’ai effectué un stage dans un Centre d’Hébergement