Action Professionnelle Bts Esf

SUPERIEUR « Economie sociale familiale » Septembre 2009 SOMMAIRE ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES…………………..…..….p.3 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 7 savoirs associés……………………………………………………………………p 12 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………..…….... p.37 ANNEXE III : HORAIRES……………………………………………………………………. .p. 41 actions professionnelles……………………………………………… …………………p. 45 ANNEXE IV : RÈGLEMENT D’EXAMEN………………………………………………………….. ..p.46 ANNEXE V : DÉFINITION

Introduction : Dans le cadre de la formation en BTS Economie Sociale Familiale (ESF) que je suis, j’ai effectué un stage de 7 semaines dans un CHRS (Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale). Les Centres d'Hébergement et de Réinsertion Sociale ont pour vocation d'accueillir des personnes connaissant de graves difficultés. Notamment économiques, familiales, lié au logement, de santé ou d'insertion. Le CHRS a comme objectifs d’aider les résidents à accéder ou à retrouver leur autonomie personnelle

INTRODUCTION Dans le cadre de la formation en Economie Sociale Familiale (ESF) que je suis, en vue de l’obtention du Brevet de Technicien Supérieur (BTS) correspondant, j’ai effectué un stage de 7 semaines dans l’Etablissement d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD) X. Au cours de cette période, j’ai élaboré un projet visant à optimiser la gestion des déchets au sein de cette structure. En effet, tous les déchets ne sont pas traités de la même façon. Certains seront incinérés

Conclusion…………………………………………………………………………………….4 V. Bibliographie VI. Annexes Enquête de satisfaction sur l’alimentation en EHPAD 2014 Résultats de l’enquête de satisfaction en EHPAD 2014 I. INTRODUCTION Dans le cadre de la première année en BTS ESF (Economie Sociale et Familiale) il nous a été demandé d’effectuer un stage de 6 semaines dans une structure de notre choix correspondant à notre filière afin d’y mener un projet. J’ai fait le choix de venir en EHPAD (Etablissement d’Hébergement

et les partenaires3.5 – Les moyens financiers3.6 – Les étapes du déroulement de l’action4. Évaluation de l’action4.1 – Évaluation immédiate4.2 – Évaluation à court terme4.3 – Évaluation à long terme5. Conclusion Dans le cadre de ma deuxième année de BTS en Economie Sociale et Familiale, j’ai réalisé un stage d’une durée de 7 semaines au sein du centre socio-culturel (CSC) Lupovino, situé dans le quartier Polygone de Strasbourg-Neuhof durant lequel j’ai pu réaliser un projet en lien avec les domaines

BTS blanc BTS ESF Institut de Grenoble Directeur de publication : Jean-Yves LEDUC Conseils BTS blanc ESF session 2009 1- Objectifs Vous allez trouver, dans ce fascicule, tous les devoirs correspondant aux épreuves écrites de votre examen, dont les détails vous sont présentés dans le texte 0026 « informations générales ». Ces devoirs sont un entraînement qui vise à mesurer les compétences que vous avez acquises durant votre formation et à développer les capacités attendues d’un technicien

INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation en Economie Sociale Familiale (ESF) et en vue de l’obtention du Brevet de Technicien Supérieur (BTS), j’ai effectué un stage au sein du centre socio-culturel Gutenberg à X. Ce stage s’est déroulé du 31 Janvier au 18 Mars 2022 au sein du pôle « Famille et petite enfance » auprès de Mme B. Conseillère Economie Sociale Familiale de formation, exerçant en tant que référente famille. Implantés au cœur des quartiers, dans les villes et en milieu rural, les

conseiller en économie sociale familiale :Annexes I : Référentiel professionnel Annexe II : Référentiel de formation Annexe III : Objectifs de la formation pratique ,Annexe V : référentiel de certificationAnnexe IX : tableau des correspondances des domaines de certification du BTS ESF et de DECESF de l’arrêté du 22 août 2018 relatif au DE de conseiller en économie sociale familialeDGCS 2017/ Référentiel professionnel- Diplôme d’Etat de Conseiller.ère en économie sociale familiale

J’ai effectué mon stage de première année de BTS Economie Sociale et Familiale au sein de la Circonscription d’Action Sociale de C, dépendant de la Direction de la Prévention et du Développement Social gérée par le Conseil Général de l’I, auprès d’une conseillère en économie sociale et familiale. Les missions de la CESF s’articulent autour du budget (AEB, MASP…), du surendettement et expulsion locative. Dans cette optique elle participe à un groupe d’action collective sur le thème du surendettement

première expérience professionnelle Des missions à tous les étages Améliorer la qualité dans l’entreprise Comment intégrer un stagiaire dans une équipe ? Prise de contact avec le monde du travail Premiers pas dans l’entreprise Quel est le bénéfice pour le stagiaire ? Pourquoi effectuer son stage dans une PME ? Assurer une veille commerciale Quelles missions confier à un stagiaire ? Un projet pour l’entreprise et un projet pour l’école Aider à préciser un projet professionnel Apprendre sur