Adjectif numéral

porté sur le livre, votre dévoué serviteur, l’année passée -ils s’accordent et se paraphrasent généralement par des relatives déterminatives : qui est porté d/-noms qui ont quitté leur catégorie gramm., par dérivation impropre, sont devenus des adjectifs un professeur fantôme, une tarte maison, un scandale monstre, un livre choc, une action point, le genre artiste,une jupe cerise, des cravates chocolat, une réponse vache (méchante) e/-adverbe une femme bien, le temps jadis, une lueur dans la presque

............................................................................................... 13 2 - Limites de COMPOSITION ..................................................................................................... 15 I.1.D. I.1.E. ADJECTIFS SUBSTANTIVES ..................................................................................................... 16 Le nombre des noms ............................................................................................................

Elle débute par une tournure négative à valeur superlative à laquelle s’ajoute une image hyperbolique pour se conclure par le rejet en fin de phrase du thème. Le narrateur commence de façon superbe sa description des deux armées, l’accumulation des adjectifs qualificatifs à valeur méliorative le permet de créer une image d’harmonie visuelle du champ de bataille, on entre dans une image épique de la guerre vue comme qqch de positif, la fin de la phrase « si bien ordonné que les deux armées » forme un

remarquer à partir de cette citation, le critère sémantique reste insuffisant dans la mesure où il attribue au substantif des traits que l’on retrouve dans les adjectifs (la qualité) ou dans les verbes (l’action). B) Le critère morphologique Le substantif porte des marques de genre et de nombre qu’il impose au déterminant et aux adjectif qui l’accompagnent. Le genre peut être formellement marqué soit par le mot lui-même (écolier/écolière) soit par le déterminant (le mémoire/la mémoire) soit enfin

Retour au sommaire Tout Adjectif qualificatif, il a le sens de entier: - tout le village... Déterminant indéfini, il signifie chaque ou sert de pluriel à chaque: - tout homme, toute femme... - toutes les villes... Remarques Certaines expressions formées avec tout se mettent au singulier: - en tout cas, à toute heure, en tout lieu, en toute saison... d'autres ne s'écrivent qu'au pluriel: - de tous cotés, en toutes lettres, en tous sens... on peut écrire soit au singulier, soit au pluriel: -

voitures se suivent lentement en direction du nouveau téléphérique récemment inauguré) → Tanto (tellement, tant) devient tan, cuánto (combien, comme, à quel point) devient cuán devant adjectif, participe passé, adverbe ou locution adverbiale, pronom possessif → Cuanto (tout ce qui) devient cuan devant adjectif ou adverbe Autre (traduction) → Otro (-a) n’est jamais précédé de l’article indéfini (un, une). De même pour tal (tel), semejante (semblable). > Lo que me cuentas es otra historia (ce

jouent un rôle essentiel à l’écrit car elles apportent l’indication du genre ou du nombre. Grâce aux liaisons, elles sont cependant perceptibles devant une voyelle (de gentils épagneuls) ou un h muet (de belles histoires). Le pluriel des noms et des adjectifs est indiqué à l'écrit la plupart du temps par -s (manèges), sauf pour les mots qui se terminent déjà au singulier par -s, -x, ou -z (près, poix, raz). Le pluriel des noms en -au, -eau et -eu est en -x (tuyaux, seaux, neveux). Celui des noms en -ou

constituent-ils la même partie du discours ? L'analyse détaillée montrera que non, le nom propre se comportant comme un syntagme (groupe) nominal complet, de même que le pronom d'ailleurs. — l'adjectif : s'agit-il de l'adjectif qualificatif, ou des multiples adjectifs déterminatifs (possessif, démonstratif, indéfini, etc.) qui sont des déterminants, comme l'article ? Ces catégories, qui se rapportent au nom, ne fonctionnent pas de la même façon. — la conjonction : s'agit-il de la conjonction de coordination, ou

quatre-vingt(s) et un. - 91 : quatre-vingt(s) et onze. Noté bien= ces deux nombres sont un exception dans la langue française .Pas de et. Correction : • 81 : quatre-vingt un • Quatre-vingt-onze. N.b : il prend le ‘s’ lorsqu’il est suivit d’un adjectif numéral Ex : -il y a quatre-vingts ans .., N.B= on met le ‘t’ lorsque le verbe se termine par un voyelle .Ex : - mange t-il ? I : les liaisons obligatoires : 1-«En » pronom. - citez en. - il en est. - j’en ai. - en octobre. - dites en quoi 

régissent le titre de la fable. Système d'oppositions déjà établi : d'une part entre les noms « Chat » et « Souris », couple d'ennemis communément admis, dont on reconnaît aisément le rapport de force défavorable à la souris ; d'autre part entre les adjectifs qui les qualifient « vieux » et « jeune » : opposition des générations. Et enfin opposition de races qui traduit une opposition sociale. I. Mise en situation par le narrateur : v. 1-3 : Une jeune Souris, de peu d'expérience, Crut fléchir