Adjectif

C'est un adjectif qui donne un complément d'information. Exemple Ce pantalon bleu t'irait à ravir.On peut également trouver l'épithète détachée du nom auquel elle se rapporte. Exemple Jolie comme un cœur, ma cavalière descendait l'escalier.Les participes passés et les termes en ''-ant'' peuvent être des épithètes. Ils sont repérables car remplaçables. Exemple Cette expérience innovante va devenir la prochaine mode.Le terme ''innovante'' est considéré comme un adjectif et peut être

terminaison : voyelle + m (dans ce cas – em), ce qui nous a donné la forme contemporaine nom. Alors, on peut constater que le pronom est un mot mis à la place d’un nom. Le pronom est défini comme un mot variable qui représente un substantif, un adjectif ou une phrase dont il prend les mêmes fonctions dans la phrase (sujet, attribut, complément d’objet, complément déterminatif). Il est utilisé pour éviter les répétitions des sons désagréables. Or souvent, le pronom ne remplace rien (aucun être animé

output les mots accompagnés par des étiquettes qui précisent leur catégorie grammaticale. Les étiquettes applicables sont définis dans des jeux d’étiquettes (tag-set) qui contiennent la liste des categories grammaticale (nom, verbe , adjectif , etc ) TreeTagger URL http://www.ims.uni-stuttgart.de/projekte/corplex/TreeTagger/ TreeTagger est un outil qui permet d'annoter un texte avec des informations sur les parties du discours (genre de mots: noms, verbes, infinitifs et particules)

Elle restera là toute la journée. La romancière dont je vous parlais, la connaissez-vous? leur leur(s)  lui → leur (pronom invariable placé devant le verbe)  son, sa ou ses → leur(s) (déterminant placé devant le nom ou devant un adjectif qualificatif + nom)  les miens → les leurs (pronom) Il faut leur permettre de sortir une fois par semaine. Leurs efforts seront toujours récompensés. Leur bel avenir est en jeu. Ces factures sont élevées, les leurs le sont encore

musique souvent me prend comme une mer ! Pierre est grand comme un gratte-ciel. Moyens diponibles pour exprimer la comparaison :     Moyens lexicaux : - ressemblance (de… avec…) - imitation (de… par…) - similitude (entre…) - le parallèle (entre) Adjectif qualificatif : - identique - différent - semblable (à) - pareil (à) – tel. Adverbe (ou expr. à valeur adverbiale) : - semblablement – identiquement – pareillement - de la même manière – ainsi Expressions verbales : - ressembler à - se ressembler

classes de mots 7 Les déterminants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 8 Comment identifier un nom ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 9 Comment identifier un verbe ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 10 L’ adjectif qualificatif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 11 Les pronoms personnels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 12 Les pronoms autres que personnels . . . . . . . . . . . . . 134 13 Les emplois de que . . . . . .

reçoit! Nous verrons donc dans le premier paragraphe, comment le langage émotionnel, conditionne notre interprétation de l'histoire. Le langage émotionnel recourt au registre du lyrique en amplifiant la signification d'un mot par le recourt à adjectif ou un nom. Par exemple "en se référant a l'Arménie on observera souvent le recourt au mot Génocide pour qualifier la période sombre de 1915 où plus de 1 millions d'arméniens furent exterminés". Dans cette phrase on observera que par le recourt au

phrase exemple ⎫ Colorie en vert un synonyme du mot « éclair » ⎫ Colorie en marron un contraire du mot « échec » ⎫ Souligne en bleu un nom masculin ⎫ Souligne en rouge un nom féminin ⎫ Souligne en vert un verbe ⎫ Souligne en noir un adjectif

comme éventuelle. -impératif présente l’action comme un ordre -le subjonctif présente l’action comme désirée, envisagée, douteuse. -L’infinitif dit, sans plus, ce qu’est l’action Mode impersonnel -le participe présente l’action comme le ferait un adjectif -le gérondif indique une circonstance. • Les temps verbaux de l’indicatif • Les niveaux de langue • Le type de vocabulaire : - vocabulaire fort - vocabulaire péjoratif/laudatif (= positif) • Les connotations Sens subjectif d’un

pronom? : c’est un mot qui remplace un nom, un adjectif, phrase… Genre et nb. 2. Sujet : désigne l’être ou la chose qui fait l’action du verbe. Ex : Le chien Filou est gourmand. Qui est-ce qui est gourmand? Le chien Filou. 3. Modificateur : Ex : Je ris très fort 4. Cp : facultatif et effaçable Ex : Les fleurs poussent lorsque le printemps arrive. 5. Attribut du sujet : C’est une fonction exercée dans la plupart des cas par un adjectif ou un nom, l’attribut fait partie du groupe verbal