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Studio User Guide Table of Contents EN Important Safety Information Using the Remote Mic Connect, Listen, Enjoy 4 7 9 FR Informations de sécurité importantes Utilisation du microphone à distance Connecter, écouter, apprécier 10 13 15 ES Información de seguridad importante Uso del micrófono con control remoto Conectar, escuchar, disfrutar 16 19 21 IT Importanti informazioni per la sicurezza Uso del microfono con telecomando Collegare, Ascoltare, Divertirsi

BAURY Hugo 1°S1 ROIGNOT Nathan ROUAULT Cyril TRAVAUX ​ PRATIQUES (pas de prob Hugo :p )​ ENCADRÉS THÈME​ : LA MESURE DES SONS osef c’est fini !!! 1  INTRODUCTION Avant de commencer, les sons et les bruits sont des vibrations de l’air que l’homme perçoit. Cependant, même si ce sont des notions subjectives, que l’être humain va percevoir sous différentes façons, il existe de multiples caractéristiques liées aux sons. Ainsi, nous pouvons nous demander si la perception des sons peut-elle être

Propagation du son : Comment le son produit par la corde du violon peut-il parvenir au tympan de notre oreille et à notre peau et devenir perceptible? [pic] Propagation dans l'air Pour étudier ce phénomène, des physiciens ont installé une sonnerie dans une cloche en verre dans laquelle on fait progressivement le vide avec une pompe (figure). Au fur et à mesure que l'air de la cloche se raréfie, le son perçu à l'extérieur s'atténue. C'est donc que l'air

-une personne âgée -2 personnes écoutant fort la musique -une personne « normale » -une personne ayant une bonne audition. Résultats : Les résultats de cette expérience sont : -la personne âgée entend jusqu'à : 13,5 kHz -les 2 personnes écoutant fort la musique entendent jusqu'à : 18,5 et 18 kHz -la personne normale entend jusqu'à : 19,9 kHz - la personne ayant une bonne audition entend jusqu'à : 21,5 kHz Analyse : Par ces résultats nous avons pu déduire que l'état de notre oreille dépend

Sommaire Problématique : Pourquoi papi n’entend pas les mêmes sons que moi ? Introduction Voyage du son dans l’oreille de mon grand-père Qu’est-ce que le son ? A quoi est dû un son ? Comment le son se propage-t-il ? Comment l’oreille reçoit-elle le son ? Est-il plus difficile à mon grand-père d’entendre certains sons ? Est-ce que mon grand-père est malade ? Comment aider mon grand-père ? Conclusion Sources Annexes : Expérience 1 : Une fréquence inaudible (ou presque) Expérience

Initiation à la négociation « En négociation, qui questionne dirige » Apprendre la négoce. Dans l’entretient commerciales il y a 7 phases. Va dérouler toutes les facettes de ces phases. Les 7 C. on est sur la méthode de vente globale 1er C : Créer le climat : il est important de bien aborder les 5 premières minutes. Elles sont uniques, indélébiles car on a qu’une seule fois l’occasion de faire bonne impression. Il faut être bien dans sa peau et être bien préparer. Si on est bien préparé on a

LA PROTHESE AUDITIVE : SOLUTION AU PROBLEME DE SURDITE SEVERE Présentation du TPE : Notre sujet relate de la surdité sévère, plus précisément de la prothèse auditive. Il fait partie du thème « santé et bien être » . Dans notre TPE nous devons mélanger de la SVT et les mathématiques. Nous nous sommes tout de suite portés sur le thème de « santé, bien être et handicap» car un des membres de notre groupe a un handicap, en effet, il est atteint de surdité sévère. Nous avons donc choisi de traiter

Le bruit au travail et le bruit ambiant L’expression brouhaha de la ville évoque aussitôt l’agitation, l’affairement et le remue-ménage de la vie urbaine, les foules de piétons et de voitures, de commerçants et de clients, les bandes de chahuteurs et de fêtards. Dans la Rome antique, le cliquetis des roues métalliques des chars sur les pavés dérangeait tellement les habitants et perturbait à tel point leur sommeil que des lois furent adoptées pour réduire la circulation. Dans l’Europe médiévale

communiquer. et de se comprendre. Mais comme toute chose, il existe des risques. La perte d’audition est un phénomène important. Elle va d’une simple baisse à une perte totale d’audition. En France on compte six millions de personnes qui ont une audition défaillante, parmi elles seulement 900 000 sont équipées d’un appareil auditif ; 40% des malentendants français ont moins de 55 ans. On le sait, tout problème a ses conséquences, en effet chez l’enfant sourd, dans le pire des cas, on peut retrouver

http://www.lebelage.ca/sante_et_mieux_etre/traitement_et_prevention/labc_de_la_presbyacousie_2.php Mis à part le facteur naturel de l’âge qui se traduit par le vieillissement des cellules sensorielles, la presbyacousie peut résulter d’autres facteurs métaboliques, nutritionnels ou vasculaires ou bien de la prise de certains médicaments ototoxiques, de l’existence de certaines pathologies, mais surtout de l’exposition au bruit comme les traumatismes sonores répétés dans la jeunesse ou dans le