Affiche De Propagande Hitlerienne

organisationsex : - Jeunesses hitlériennes / - Jeunesses staliniennes2. L’endoctrinement de l’ensemble de la société par la propagande omniprésenteex : - les affiches antisémites en Allemagne / - le mythe de Stakhanov en URSS3. La mise en scène du pouvoirex : - le congrès de Nuremberg (1935) militariste, puissance et discipline- le « paradis des travailleurs » présenté aux visiteurs étrangers en URSS4. Le culte du chefex : - la devise allemande « Ein Volk, ein Reich, ein Führer » / - les affiches de Staline en « petit

23/02/2015 Valentin 1ES1 Composition Histoire Ce que l'on appelle les régimes totalitaires s'installe en Europe à partir des années 1920. Ces régimes, qui utilisent la propagande et la terreur pour propager leur pouvoir, tendent tous vers un objectif précis qui nécessite une obéissance totale et aveugle de la population. Ils sont au nombre de trois :l'Italie fasciste de Mussolini, l'Allemagne nazie d'Hitler et l'URSS communiste

correspondants à un état totalitaire ( anticipation réaliste basée sur la dictature Stalinienne ) Régime de type totalitaire instauré en Grande Bretagne = comparable au Stalinisme et au nazisme Pensées surveillées : la police de la pensée les affiches de propagandes ( page 12 ) «  Big Brother is Watching you / Big Brother vous regarde » rapellent que l'état surveille la population en permanence , «  le regard des yeux noirs fixait celui de winston » ( page 13 ) . toute liberté d'expression est interdite

homme, Hitler, détient tous les pouvoirs: c'est le Führer (le guide).  Tous les moyens de communication (radio, presse, cinéma, affiche) sont mis au service de l'Etat et diffusent une propagande politique glorifiant le chef, les réalisations du régime et désignant les adversaires du régime. Les jeunes doivent appartenir à des organisations, les jeunesses hitlériennes, qui visent à construire l'homme nouveau. La censure contrôle tout. Les livres contraires aux idées nazies sont brûlés. La population

l’Allemagne hitlérienne engagent le pays dans la voie du racisme. Plusieurs décrets antisémites sont pris en 1938. -Le régime met en oeuvre une politique nataliste pour stimuler la croissance démographique du pays. -Les interventions de l’État dans l’économie doivent mener á l’autarcie (systeme éco ayant pr objectif l’autosuffisance, et la réduction des échanges avec l’étranger). -La direction des esprits est assuré par l’éducation et la propagande.  « croire

sert mieux le régime puisqu’il ne connait pas d’autre liberté. En effet, la propagande est très active avec ces deux régimes totalitaires car elle permet d’endoctriner ou d’embrigader une population et de la faire agir et penser d'une certaine manière. En Italie Mussolini développe les emblèmes, les slogans, les chansons de marches, les monuments en béton néo-romain et on glorifie les grands travaux. Avec la propagande, le gouvernement désire la naissance d'un « Homme nouveau », héritier des valeurs

le rappelle les affiches géantes rappelant que « Big Brother vous regarde » ce que critique fortement Orwell. Les pensées sont également contrôlées en permanence. De plus afin d’exercer un contrôle constant au sein même des familles, les enfants sont endoctrinés et encouragés à dénoncer leurs parents au moindre signe de manque d’orthodoxie, ce qui dénonce les manipulations dont les enfants sont victimes au sein des régimes totalitaires, rappelant notamment les jeunesses hitlériennes du régime nazi

arrêter les communistes et limiter la liberté de la presse. - De l’école a l’université, l’enseignement est nazifie. En dehors de l’école, les jeunes son enrôles dans la jeunesse hitlérienne ou ils sont transformes en bons nazis, obéissant et dévoué a Hitler et en bons guerriers. - La propagande est présente : les affiches, la radio, la presse rendent un culte a Hitler et diffusent les idées et les discours nazis. - Dès son arrivée au pouvoir, Hitler met en œuvre une politique raciste et antisémite

« Le triomphe de la volonté » (1935), instrument de propagande nazi, met en avant de façon magistrale le Congrès de Nuremberg, en multipliant les plans des spectateurs en jubilation collective face au Führer. En Italie, Mussolini inaugure un cinéma qui sera à son service, et en URSS, des tableaux tels que « Qui l’emportera » (1932) de Deïneka, mettent en valeur les bienfaits de la planification. La jeunesse est la cible privilégiée de cette propagande. Dès leur plus jeune âge, les enfants sont embrigadés

CPNV 11 La propagande Mini – Travail Personnel d’approfondissement REKA Mentor CPNV 11 La propagande Mini – Travail Personnel d’approfondissement REKA Mentor Contenu Motivations : 2 Introduction : 2 L’histoire de la propagande : 3 Quels sont les mécanismes de la propagande ? 3 Peut-on accepter la propagande ? 4 Peut-on combattre la propagande ? 4 Conclusion : 5 Sources officiels : 5 Motivations : Suite à plusieurs travaux écrits antérieurs tel que « la vérité