Affiche Propagande Urss

tout le conflit, les Etats européens sollicitent leurs colonies en utilisant leurs ressources en matières premières ou en hommes En conclusion, pour que le moral de « l'arrière » ne s'éffondre pas, les Etats ont recours à une propagande massive pour laquelle les affiches jouent un grand rôle, de même que la presse. (C'est pendant la guerre que naît le Canard enchaîné, journal satirique et antimilitariste). II/ La seconde guerre mondiale (1939-1945), guerre d'anéantissement et génocide des juifs

DOC. 1: Les ligues* d’extrême droite manifestent à Paris Méthode: je reprends les termes de la questions + je cite: « … » (l. …) + j’exploite (j’explique) Doc. 2 : Affichage lors de la campagne électorale de 1936. Brochure du Front populaire Affiche d’un parti d’extrême-droite 2) D’après les documents, quel est le programme du Front populaire? Et celui de ses adversaires? Méthode: je rappelle la nature des documents + j’extrais « … » + je reformule les mots des documents

maintenir une pression permanente sur l'ennemi, guerre de l'information : propagande dans journaux discours politiques et affiches où victoires amplifiées Des info sont censurées des courriers saisis et journaux controlés pour ne pas montrer les défaites la violence etc. Deuxième Guerre mondiale ( 39-45 ) => accentue violence de guerre : Effort de guerre massif : Chine envahit Japon en 37, Pologne envahit Europe en 39 puis urss et USA en 41 Comme pour la première guerre les alliance diplomatiques

économique défendue par les soviétiques est incompatible avec le communisme que les soviétiques souhaitent diffuser à l'échelle du monde. Le conflit idéologique prend la forme d'une guerre de propagande. Tous les moyens de communication sont mis au service de la propagande pour dénoncer l'adversaire: affiche, radio, cinéma… C) Un conflit par pays interposés La Guerre froide voit alterner des périodes de tensions et des épisodes d'apaisement dans les relations américano-soviétiques. La spécificité

des masses par la propagande. Dans l’Italie fasciste, la jeunesse est formée et endoctrinée dans des organisations telles que les « Fils de la louve » (4-8ans) ; les « balilllas » ( 8-14 ans); les « avanguardisti » (14-18 ans) ; les « jeunesses fascistes » ( 18-21 ans). Les loisirs des adultes sont aussi organisés dans le cadre du Dopolavoro (après le travail) qui promeut l'éducation physique, la formation artistique et culturelle et l'aide sanitaire et sociale). La propagande. Elle met en place

PLAN CHAPITRE DEUX : La fin des totalitarismes. I / La dénazification et la démocratisation de l’Allemagne (1945-Années 60). B / La mise en oeuvre de la dénazification. C / Une dénazification inachevée. II / La sortie progressive du totalitarisme en URSS à partir des années 50. A / Un modèle soviétique rayonnant après 1945. B / Les limites de la destanilisation sous Khrouchtchev. C/L ’impossible réforme du système soviétique. A / Une Russie chaotique, au bord de la révolution. Un régime tsariste

pays pour soutenir l’effort de guerre ? b) un effort collectif qui mobilise aussi les civils. Doc .3 p 70 Q2 : Quel rôle les femmes ont-elles dans la guerre ? Q3 : Montez que l’affiche témoigne de la « mobilisation des esprits »grâce à la propagande de guerre. c) Des civils, victimes de guerre. La mortalité des civils est très inférieure à la mortalité des soldats mais la 1ère GM voit se systématiser les violences contre les civils. On peut distinguer plusieurs éléments qui contribuèrent

avant gardistes souhaitent redéfinir le rôle de l'art dans la société, mais cette réflexion n'est pas sans périls. Elle amène à la théorisation d'un art politique qui s'achève par l'instrumentalisation totalitaire de l'art à des fins propagandistes en URSS. A) La contestation comme idéologie 1) Les courants avant gardistes Le réalisme socialiste n'est pas né de rien. Il fut précédé des mouvements radicaux de l'Avant garde. Ces mouvements annonciateurs et promoteurs des révolutions de 1917 traduisent

longue a) La censure  5 août 1914 : circulaire autorise la censure (pour favoriser la victoire alliée) mais la démocratie existe toujours b) Le bourrage de crâne (endoctrinement)  Presse au service de la propagande : ex. dès août 1914 : armes allemandes (shrapnells) qualifiées d’inoffensives (propagande mensongère) pour rassurer les populations de l’arrière c) La mobilisation des plus jeunes  Dès l’école primaire, on enseigne les valeurs patriotiques et le devoir militaire aux plus jeunes B) La seconde

Dès 1947 les soviétiques par la voix de Jdanov annoncent publiquement leur volonté de lutter ferment contre cet expansionnisme. La tactique des soviétiques est de constituer un bloc homogène uni par les mêmes institutions, des organismes et une propagande communs. En septembre 1947 : création du KOMINFORM, qui supervise depuis Moscou tous les PC des pays satellites. Ils développent des aides comparables au plan Marshall et soutiennent financièrement les militants des PC dans les pays d'Europe non