Affiches De Propagande De Mai 1936 Histoire Des Arts

Affiches de propagande de mai 1936 Histoire des Arts (niveau 3e) 1ère affiche Pour les 40 heures (gauche) Auteur : Peiros, CGT Date de réalisation : mai 1936 Type d’œuvre : Affiche Domaine artistique : « Arts du visuel » 2ème affiche Contre les réformes sociales (droite) Auteur : Léon Blot pour « Ordre et Bon Sens » Date de réalisation : mai 1936 Type d’œuvre : Affiche Domaine artistique : « Arts du visuel » o Contexte historique Dans les années 1930, période de crise financière

Art graphique Les affiches de propagande On définit la propagande comme l’ensemble des mesures prises pour répandre une idée, pour agir sur la perception d’un événement, pour influencer voire manipuler l’opinion publique en vue de la convaincre. La propagande utilise les médias : journaux, films, radios, affiches et aussi, plus récemment, la télévision ou Internet. L’affiche de propagande est un média utilisé surtout par les régime de dictature ; elle peut être utilisée par des régimes

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET - 2011 1 HISTOIRE DES ARTS Présentation générale  L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée.  Son objectif est de donner à chacun une conscience commune : celle d’appartenir à l’histoire des cultures, des civilisations et du monde.  Il s’appuie sur 4 piliers :      Il est obligatoire pour tous les élèves de collège à la des thématiques : pour vous, « arts-états-pouvoirs » des périodes historiques

HISTOIRE DES ARTS - 3ème [DNB 2013] Période : Le XXème et notre époque Thématiques Arts, créations, cultures Arts, espace, temps Problématiques Domaines artistiques Objets d’étude Discipline support L’art et la culture populaire : comment glisse-t-on du domaine du « populaire » à celui de l’ « artistique » ? Arts du visuel Roy Lichtenstein, 1968 histoire Arts du quotidien Erro 2000 En quoi cette photographie est-elle symbolique de la lutte pour l’indépendance menée par Gandhi ? Arts

HISTOIRE DES ARTS - 3ème [DNB 2013] Période : Le XXème et notre époque Objets d’étude Discipline support Arts du visuel Roy Lichtenstein, 1968 histoire Arts du quotidien Erro 2000 En quoi cette photographie est-elle symbolique de la lutte pour l’indépendance menée par Gandhi ? Arts du visuel (Photographie) Gandhi au Rouet, de Margaret Bourke-White, 1946 histoire Arts du visuel (Affiches) Affiches de mai 1968, des étudiants de l’école des Beaux-Arts, 1968

Histoire des arts. Suite à la réunion tenue le 25 novembre. 1°) le thème retenu cette année est « ARTS et CONFLITS au XXe siècle » 2°) les élèves pourront présenter leur oral seul, en duo ou en trio, chacun assumant un travail personnel sera noté de façon individuelle. Le classeur d'histoire des arts devra être présenté. 3°) est attendu, pour les groupes, la présentation de deux œuvres de nature différentes en relation avec la thématique choisie ( ex: un poème et un tableau, un roman et son

HISTOIRE DES ARTS 2010-2011 COLLEGE ROGER VAILLAND PONCIN (01) QUELS CHOIX FAIRE AFIN D’IMPLIQUER L’ENSEMBLE DE L’EQUIPE PEDAGOGIQUE? I. Le choix des œuvres III. La mise en forme V. L’évaluation Bilan et perspectives I. Le choix des œuvres 1. Des œuvres qui s’intègrent dans les instructions officielles • Interdisciplinarité L’enseignement de l’histoire des arts est d’abord mis en oeuvre dans le cadre des disciplines des « humanités » (enseignements artistiques, français, histoire - géographie

alliance électorale, qui remporte les élections législatives de mai 1936, en promettant du pain, la paix, la liberté. Réalisations et échec du Front Populaire Les élections législatives sont suivies d'une vague de grèves avec occupations des usines, liées au fait que les travailleurs qui ont voté pour le Front Populaire veulent s'assurer que les promesses seront tenues. Léon Blum met fin à ces grèves grâce aux accords Matignon du 7 juin 1936 : hausse des salaires, mise en place des conventions collectives

EHDA / Piste pour des sujets d’études possibles Thématique générale : ARTS, ETATS ET POUVOIR Proposition aux élèves de 3ème : Les relations entre l’Art et le pouvoir au XXème siècle Pour l'épreuve d'Histoire des Arts, les élèves de 3ème pourront choisir un thème parmi les sujets proposés ou un thème qui leur sera propre. La liste suivante est non exhaustive. Thèmes selon une période historique: Les artistes qui dénoncent la guerre et ses conséquences : Les conséquences

Voici l'oeuvre que j'ai faite pour l'histoire des arts ! :) Affiche Rouge Introduction Diapo 1 : Le sujet que nous allons vous présenter est l’Affiche Rouge de la thématique Art Espace Temps. Diapo 2 : L’Affiche Rouge est une affiche de propagande créée par les services de propagandes Allemandes et de Vichy. Elle a été créée en 1944. Elle avait pour but de convaincre la population Française que les résistants sont des criminels, des terroristes. Elle cherchait aussi à dissuader tous ceux qui