Aide Educative Budgetaire

difficultés auxquelles les parents peuvent être confrontés dans l’exercice de leurs responsabilités éducatives ❖ D’accompagnement des familles ❖ De prise en charge totale ou partielle des enfants, selon les modalités adaptées à leurs besoins On observe 4 buts de la protection de l’enfance : ❖ Prévenir les difficultés rencontrées par les parents dans l’exercice de leurs responsabilités éducatives ❖ Accompagner la famille ❖ Assurer la prise en charge partielle ou totale du mineur

Finalité du métier Intermédiaire entre la direction et les équipes socio-éducatives, le chef de service éducatif joue un rôle d'interface. Il a pour mission principale l'encadrement des équipes et la coordination des actions socio-éducatives directement engagées auprès des usagers. Autres intitulés : responsable de service social responsable des services socio-éducatifs responsable d'unité socio-éducative chef de service médico-social cadre socio-éducatif cadre de l'intervention sociale

Accompagnement Éducatif Budgétaire EUCHARISTIE MILANDU ILEY _CESF 2 SOMMAIRE Présentation de la situation du ménage ………………………………. Page 1 Grille budgétaire ………………………………………………………. Page 2 Analyse de la situation budgétaire ……………………………………. Page 2 Annexe Présentation de la situation du ménage Je suis stagiaire dans le Foyer d’hébergement de l’association ETAI au Kremlin-Bicêtre. Le Foyer d’Hébergement (FH) accompagne des personnes en situation de handicap mentale et en situation de

en MECS a notamment lieu dans les cas de violence familiale (physique, sexuelle ou psychologique), de difficultés psychologiques ou psychiatriques des parents, de problème d''alcoolisme, de toxicomanie, de graves conflits familiaux, de carences éducatives, de problèmes comportementaux de l'enfant, de l'isolement en France d'un enfant étranger. Dans une MECS une CESF va permettre d'avoir un regard plus profond sur la vie quotidienne, elle pourra mettre en place des ateliers cuisines par exemple.

* 540 heures d’enseignement en établissement de formation et un stage professionnel de 560 heures (16 semaines) en site(s) qualifiant(s). Le DECESF, est composé de quatre domaines de compétence (DC) : * DC 1 Conseil expertise a visée socio éducatives dans les domaines de la vie quotidienne. * DC 2 Intervention sociale composé de : (ISIC intervention sociale d’intérêt collectif, ISAP intervention sociale d’aide à la personne, ISAF intervention sociale d’animation et de formation). * DC

de stage, j’ai pu réaliser diverses missions : * Classement des factures en plusieurs exemplaires, des bons de commandes et bons de livraisons correspondant aux mandatements collectifs (ordre de payer une dépense) puis dans les feuillets budgétaires des mandats admis dans chaque chapitre ; des fonds social lycéen dans les ordres de paiements et des bourses dans les ordres de recettes. * Vérification du compte financier c’est-à-dire la signature et le tampon des mandatements, ordres

RAPPORT PREALABLE A LA REUNION PARTENARIALE POUR DE L’AIDE EDUCATIVE BUDGETAIRE – ANTENNE DE ST JUERY A l’attention de Monsieur le Directeur Introduction Depuis la fin de la dernière guerre, les pays occidentaux, et notamment la France, ont acquis une certaine puissance économique, qui leur permet de ne plus faire face uniquement à leurs besoins fondamentaux, mais désormais à des besoins de plus en plus secondaires. Nous sommes dans ce que l’on appelle communément « La société

sociales « enfant » en Mesure Judiciaire d’Aide à la Gestion du Budget Familial (MJAGBF). Elle s’inscrit dans le champ de la protection de l’enfance à l’article 375-9.1 du Code civil. La mise en place de cette nouvelle mesure relève de l’assistance éducative qui est de la compétence du Juge des enfants. Dans la situation actuelle de crise économique qui accroît les difficultés des publics les plus vulnérables, la Mesure Judiciaire d’Aide à la Gestion du Budget Familial apporte une protection aux enfants

programmation pour la ville et la rénovation urbaine du 1er aout 2003 * Des programmes d'actions pluriannuels déclinant ce projet sur 5 champs prioritaires : l'accès à l’emploi et développement économique, amélioration du cadre de vie, réussite éducative, citoyenneté et prévention de la délinquance, santé. * Les modalités de mise en œuvre, de suivi, d'évaluation et de révision du contrat à mi-parcours. Les objectifs sont définis en vue de réduire les inégalités sociales et les écarts de développement

individualisé ayant pour but d’éviter l’aggravement de la situation de l’usager. Il s’agit donc d’une aide visant à donner ou redonner des repères quant à la gestion des prestations. L’objectif étant de favoriser l’autonomie des bénéficiaires et de ce fait leur insertion sociale tout en éloignant les facteurs de dangers. La MASP est une mesure graduelle. On constate différents niveau de MASP : * MASP simple : aide à la gestion des prestations sociales * MASP renforcée : perception et gestion directe