Aide Educative Budgetaire

choisi comme intervention socio-éducative une action nommée sortie autonomie. Dans une première partie, je vais présenter l’établissement dans lequel j’ai effectué ce second stage, puis je vais dresser une liste des professionnels qui interviennent chaque jour auprès des personnes en situation de handicap et enfin je vais présenter les différents outils de communication qui leurs sont mis à disposition. Dans une seconde partie, je vais décrire l’intervention socio-éducative à laquelle j’ai participé

Monsieur L. intègre le F.J.T.(2) de Cambrai dans le cadre d'un contrat A.P.J.M(3). Il s’agit d’un contrat que le jeune majeur signe dans le but d' une prise en charge lui permettant d'atteindre à son rythme son autonomie dans la vie. Des équipes éducatives sont mobilisées autour du projet individualisé et cherchent à accompagner le jeune majeur au fur et à mesure de son évolution. Durant cette période Monsieur L. va faire différents stages en espaces verts, dans le bâtiment ou en entreprise adaptée

pour répondre aux problématiques rencontrées), le partenariat ou l’inter-institutionnalité (principe relevant de l’article 5 de l’arrêté ministériel du 4 juillet 1972) et une éthique professionnelle qui consiste en la mise en place de postures éducatives appropriées à la conduite des missions de la P.S.. II. Le Service de Prévention Spécialisée, organisation et fonctionnement. Le S.P.S. se compose d’un directeur, d’une secrétaire de direction, d’une psychologue, de 15 postes d’éducateurs

d'autres dans leur prise de fonction. En effet, les fonctions occupées précédemment en tant qu'animateur ou maître auxiliaire et pour certains pendant plusieurs années, ne leur ont pas permis de trouver d'emblée le bon positionnement dans la relation éducative ; « - les formateurs, les accompagnateurs de terrain et les personnels des services extérieurs ont émis quelques résistances à s'adapter au nouveau dispositif de formation ; « - les éducateurs de la promotion 1999 [concours exceptionnel] ont confirmé

institutions publiques et privées. Stagiaire dans le service social d'un CCAS, j'ai réalisé une ISAP (intervention sociale d'aide à la personne) auprès d'un usager rencontrant différentes problématiques. L'accompagnement individuel administratif et budgétaire constitue le cadre de mon intervention. Dans un premier temps, nous aborderons la présentation du contexte institutionnel de l'intervention et notamment les missions particulières de l'antenne solidarité du CCAS de Lyon 5ème arrondissement qui

Circulaire ministérielle n°86-6 du 14 février 1986 (foyer à double tarification) art. L.312-1 (I-7°) du CASF Produits de la tarification Autorités de tarification : Préfet + Président du conseil général Financeurs : Conseil général (tarif journalier aide sociale départementale) + Assurance maladie (forfait soins) Accueils temporaire pour personnes handicapés Loi 2002-2 Art. L 312-1 (I, ernier alinéa) Decret n° 2004-231 du 17 mars 2004 - art. D312-8 à 10 Circulaire n°DGAS/SD3C/2005/224 du 12 mai 2005

et leurs « conseillers techniques » que sont les psys, est devenu beaucoup plus polyvalente, pluridisciplinaire, pluriprofessionnelle, avec une collaboration obligée de métiers et d’approches différentes : médicales et thérapeutiques, sociales et éducatives, pédagogiques et scolaires, voire logistiques concernant la contribution essentielle des personnels de maintenance et de service au sein d’unités qui ont tout à organiser.   Il nous faut donc analyser ce qui fondait le modèle de l’éducation

et techniques spécifiques lui confèrent une légitimité professionnelle pour intervenir dans le cadre de l'écologie2 de la vie quotidienne3. L'action du CESF s'inscrit dans un contexte économique et social marqué par la précarité, les difficultés budgétaires, les problèmes d’accès au logement, le surendettement, le chômage, les problématiques de vieillissement de la population, de dépendance, du handicap, de protection de l'enfance… Son intervention privilégie une finalité éducative4 et vise la valorisation

La MASP : une aide à la gestion des prestations sociales par un accompagnement social individualisé . La loi prévoit la suppression des mesures de tutelle aux prestations sociales (dite TPSA). C'est désormais le département qui a la charge d'apporter aux bénéficiaires de ces prestations une aide à la gestion et un accompagnement social individualisé. La MASP - mesure d'accompagnement social personnalisé - est effective depuis le 1er janvier 2009.   Au sommaire  Objectifs de la MASP Objectifs

travail en tant que future Conseillère en Économie Sociale Familiale (CESF). Ainsi, à travers le choix de mon lieu de stage, j’ai souhaité confirmer mon projet professionnel : accompagner les personnes ou les familles en difficultés dans le domaine budgétaire. J’ai donc ainsi effectué mon stage au Conseil Général de l’Yonne et plus particulièrement au sein de la Sous-Direction Prévention des Exclusions. Le Conseil Général est une structure intéressante de part la spécificité des postes de CESF,  créé