Aide Individualisée Df2

DF2 METHODOLOGIE DE L'ECRIT Présentation du lieu de stage I-Présentation de l'association  A-Présentation du gestionnaire : *Secteur public *Secteur associatif à but non lucratif *Secteur privé à but lucratif => voir historique de l'établissement B-Présentation et objet de l'association Pourquoi l'association s'est fondée ? Voir les chartes qui sont affichées, la philosophie et les valeurs de l'établissement (projet d'établissement). II-Population accueillie A-Public pour

MODULES AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE DEAMP DC2 et DC4. Accompagnement éducatif et aide individualisée aux personnes dans les actes de la vie quotidienne Soutien médico-psychologique Isabelle Sue-Sammut MODULES AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE DEAMP DC2 et DC4. Accompagnement éducatif et aide individualisée aux personnes dans les actes de la vie quotidienne Soutien médico-psychologique Isabelle Sue-Sammut Responsable pédagogique et formatrice dans un organisme de formation de travailleurs sociaux

PROJET DE STAGE DF2 « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne. » SOMMAIRE I Introduction ........................................................................ page2 II Présentation de la structure …………………………… page 2 a) Nom,situation géographique, statut b) Public accueilli c) Personnel III Objectifs ………………..……………………………… pages 3 - 4 IV Conclusion ………………………………………………. page 5 I Introduction Mon stage s’effectue

Rapport d’intervention Df2 deavs Dans ma formation auxiliaire de vie sociale. J’ai effectué un stage de 5 semaines, au sein d’une maison de retraite médicalisée située au nord ouest de la région parisienne. La résidence voit le jour en 1987 ( création d’une maison de retraite médicalisé) d »une capacité de 40 personnes. Elle accueille toutes les personnes, dépendants, autonomes, semi-autonomes, atteintes de la maladie d'alzheimer, Parkinson; sclérose en plaques. Cette maison

IRFSS – CRF SITE D'OLLIOULES FORMATION DEAVS CERTIFICATION DF2: Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne Lieu de stage EHPAD à Toulon Session 2011/2012 SOMMAIRE 1 - PRESENTATION DE L'INSTITUTION 2 - ACCOMPAGNEMENT DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE 3 - L'INTERVENTION DE L'A.V.S 4 – ANALYSE ET REFLEXION 5 - CONCLUSION INTRODUCTION J'ai choisi d'effectuer mon stage en EHPAD

Rapport de situation D' Accompagnement DF2 GRETA OUEST 13 COLLEGE ALPHONSE DAUDET ISTRES DEAVS ANNEE 2014/2015 Maison de retraite publique « CARDALINE » La maison de retraite publique a été ouverte en octobre 1990.Il est proche du centre ville dans une pinède de 7 000m2.L'établissement se présente sous la forme d'une construction moderne et accueillante de 4 niveaux.L'établissement accueille

action établie et poursuivie auprès de familles en difficultés financière, en prenant en compte le fonctionnement du groupe familial, dans le dessein de permettre à celui-ci une meilleure maîtrise des phénomènes de production et de consommation DF2 : intervention sociale Contenu cours CESF 250 h : Principes de l’intervention sociale et histoire de l’ESF Sensibilisation aux concepts de psychologie Connaissance des publics de l’action sociale ISIC ISAP Réalisation du dossier de pratiques

Projet pédagogique de l’IRTS Paris Île-de-France Formation AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE Le métier L’Aide Médico-Psychologique (AMP) exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, qu’elle résulte du vieillissement normal et/ou pathologique, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant). Il peut également

structure a une capacité d’accueil de 100 personnes dont un service temporaire de 15 places. Elle est divisée en quatre services différents : - Trois services de soins. - Un service logistique et hôtellerie. L’objectif de ce stage DF2 étant « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne », j’ai au cours de celui-ci, effectué une première semaine au sein du service logistique et hôtellerie et les quatre suivantes auprès des aides-soignantes du service de soins

candidats doivent avoir une note au moins égale à la moyenne (10/20) pour accéder à l’épreuve orale. Dispense de l’épreuve écrite d’amissibilité pour les candidats titulaires d’un des titres ou diplômes suivants : - DEAVS ou mention complémentaire aide à domicile, - Diplôme professionnel d’aide soignant, - Diplôme professionnel d’auxiliaire de puériculture, - BEP carrières sanitaires et sociales, - BEPA option services aux personnes, - BAPAAT, - CAP Petite Enfance, - CAPA Services en milieu rural