Aide Méthodologique Pour élaborer Le Rapport D étonnement

Exemple D'Un Rapport D’étonnement Exemple d’un rapport d’étonnement 1/ OBSERVATION DE LA FONCTION D’ACCUEIL Les protagonistes : (Qui ?) a) Le personnel  Mme B. Martine, chargée d’accueil  Mme P. Laurence, chargée d’accueil  Mme S. Dominique, responsable Antenne Mairie  Moi-même, en ma qualité de stagiaire. Ils re Premium535 Mots3 Pages Aide Méthodologique Pour Élaborer Le Rapport D’étonnement AIDE MÉTHODOLOGIQUE POUR ÉLABORER LE RAPPORT D’ÉTONNEMENT 1 La nature du rapport d’étonnement dans

....... 9 1.4 2 Principes méthodologiques ........................................................................ 9 Démarche basée sur la présentation d’énoncés par le maître .................. 10 EXPRESSION ORALE ................................................................................... 12 2.1 Objectifs................................................................................................... 13 2.2 Principes méthodologiques .................................

stageédiger un rapport Consignes et conseils pour la rédaction Département Techniques de Commercialisation IUT Saint-Omer Dunkerque – Université du Littoral Côte d’Opale 2008 A VERTISSEMENT Ce document est destiné à vous aider pour la rédaction et la publication des rapports de stage : Stage de vente (TC1) Stage de fin d’étude (TC2) Stage professionnel (Licence) Sous réserve de quelques aménagements, ce document doit aussi vous guider dans la production des autres rapports exigés à l’IUT

INTRODUCTION GENERALE 1 PREMIÈRE PARTIE : CADRE THÉORIQUE ET MÉTHODOLOGIQUE CHAPITREI :PROBLÉMATIQUE ET HYPOTHÈSE DE TRAVAIL I. Problématique 3 II. Objectif de l’étude 4 II.1 Objectif général 4 II.2 Objectifs spécifiques 4 II.3 Justification du sujet 4 III Revue de la littérature 5 IV. Les cibles de l’étude 7 V. Hypothèse de recherche 7 VI. Questionnement de l’hypothèse 7 VII. Définition des concepts 8 CHAPITRE II : CADRE MÉTHODOLOGIQUE I. Méthodologie 10 I.1 Technique d’investigation 10

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : FR10 01 Epreuve de recette du : 29/09/14 statut: 83 7FR10CTPA0112 Objet d’étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours Questions (4 points) Conseils méthodologiques Pour répondre à la première question, il faut repérer la thèse défendue dans chacun des textes et se demander ce qui réunit ces trois extraits. Vous devez citer le texte pour justifier votre réponse. Pour la deuxième question, étudiez bien l’énonciation

choix pédagogiques, par exemple : « Allons-nous opter pour un enseignement de type cognitif (autrement dit « viser le savoir ») ou viser le savoir-faire ? »… Nous nous trouvons alors dans un faux débat. Il ne s’agit pas de dénigrer l’un 1 par rapport à l’autre . Il faut évidemment les deux. Néanmoins, comme nous le verrons, l’accent sera porté sur les compétences des élèves. Une parenthèse historique En mai 1999, Madame ONKELINX, alors Ministre de l’Enseignement, a signé un document qui a

émission préférée à la télévision et demandait que l’infirmière repasse plus tard dans la journée quand elle aurait le temps. Mon second étonnement est venu des faits qui suivirent. L’infirmière enleva le bas et la protection, inclina la résidente sur le côté et fît le Normacol de force sans prendre en considération le refus de la résidente. L’infirmière demanda mon aide pour le transfert du lit à la chaise percée, on la recouvrit d’un drap propre pour préserver sa pudeur. L’infirmière quitta alors

 CONCLUSION Problèmes méthodologiques Lacunes de la documentation Commentaires et réflexions des auteurs Antécédents et rôles des auteurs References Supplement [pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] | | Survol du contenu de l'analyse documentaire Ce document se divise en sept sections:  La section 1, Introduction, examine le but et les objectifs de l'analyse documentaire et décrit brièvement le rapport, son étendue et

ROYAUME DU MAROC PROGRAMME DE RÉFORME DE L’ADMINISTRATION PUBLIQUE GUIDE MÉTHODOLOGIQUE DU SUIVI DE LA PERFORMANCE NOVEMBRE 2006 Préparé par : Gérald Collange, Pierre Demangel, Robert Poinsard SOMMAIRE INTRODUCTION………………………………………………………………………1 Première partie - La mise en place des indicateurs de performance I – LES OBJECTIFS ET LES RESULTATS DU SERVICE PUBLIC......................................... 5 I-1. Les instruments stratégiques........................................

 GUIDE MÉTHODOLOGIQUE DU SUIVI DE LA PERFORMANCE Objectifs de ……… de suivi de la performance et démarche poursuivie L’objectif est de proposer un projet de système de suivi de la performance : comment définir, pour chaque programme( parcours), un nombre d’indicateurs cohérents avec la mission de la Fondation Phosboucraa et ses orientations stratégiques, comment veiller à ce que le système d’information fournisse des données adéquates. La finalité et de proposer un