Aide-soignant

est tombée avec un choc important au niveau du crâne. Points à approfondir : J’ai pu m’apercevoir que le statut de stagiaire n’était pas facile car les observations et la description de l’état de la personne faits au personnel soignant : infirmier et aide-soignant n’étaient pas assez pris en compte. On ne m’a pas laissé m’exprimer même si à maintes reprises j’ai dit qu’une chute n’était jamais banale, on ne m’a pas prise en considération. Cela a donc été difficile. Autonome : Oui je me sens

inter professionnalité : Compétence 9 : Organiser et coordonner les interventions soignantes :* Fiche pédagogique : L’Auxiliaire de vie sociale : PLAN : INTRODUCTION I. DESCRIPTION METIER : a) Sa formation, b) Ses compétences (ses rôles, missions, fonctions), c) Sa hiérarchie II. ROLE AUPRES DES PATIENTS/ RESIDENTS : III. PARTENARIAT AVEC L’IDE : CONCLUSION SOURCES Introduction: L’auxiliaire de vie apporte son aide aux personnes fragilisées, dépendantes, ayant des difficultés passagères dues

diplômée de l’année. Situation : Il est 13h45, je suis en surveillance de transfusion sanguine dans la chambre 23 de mon unité. Une aide soignante sort de la chambre 18, me dit qu’elle trouve le patient pâle, fatigué et me dit de prévenir l’infirmière quand je la verrais pour qu’elle puisse donner son avis. Quelques secondes après, je vois passer le second aide soignant, il entre dans le poste de soins, s’écrit que la situation est urgente et qu’il faut une infirmière de suite. De la chambre 23, je

Validation des Acquis de l’Expérience en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat d’Aide-Soignant Textes de référence : • Arrêté du 25 janvier 2005 modifié relatif aux modalités d’organisation de la validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme professionnel d’aide-soignant, • Arrêté du 22 octobre 2005 modifié relatif à la formation conduisant au diplôme professionnel d’aide-soignant. • Arrêté du 4 juillet 2007 modifiant des arrêtés relatif à l’organisation de certains

Infirmière, aide-soignante, patient, médecin, soins CITATION : « La plupart des infirmières entretiennent un rapport difficile, quasi initiatique, avec la souffrance de leurs patients. » (p.20) « Le monde impitoyable des hôpitaux semble induire universellement chez la plupart des soignants des processus de défenses inconscients, cette capacité à l’aveuglement et à l’oubli ponctuel qui font parfois voler en éclats les règles d’assistance à personne en danger. Partout, la plupart des soignants semblent

 SOINS DE CONFORT ET DE BIEN-ETRE - Analyse de situation Introduction : J’ai réalisée mon premier stage infirmier dans une Résidence Retraite du 21 octobre au 22 novembre. Durant trois semaines, j’ai été avec les aides-soignantes, j’ai donc pu voir de nombreuses situations en lien avec les soins de confort et de bien-être. J’ai choisis de faire ma description et mon analyse de situation sur la toilette au lit (toilette du haut et toilette intime) de Madame L. Madame L est une personne âgée

ANALYSE DE SITUATION n° 2 Lieu : SSIAD, composé d’aides-soignantes. Les soins infirmiers, sur prescriptions médicales sont délégués aux infirmiers libéraux. Une infirmière a pris ses fonctions le 3 janvier 2011. Un cadre infirmier est responsable du service. SITUATION OU ACTION VUE OU REALISEE J’ai effectué avec une aide-soignante la toilette au lit d’une personne âgée de 89 ans, dépendante pour ses soins d’hygiène et se mouvoir. Elle vit chez sa fille retraitée. Elle est sa personne ressource

Présentation du serviceÉlève à l' Institut de formation d'aide-soignante de Sainte-foy la grande . Je suis actuellement en stage au Service de Soins Infirmiers à Domicile ( SSIAD) du 24 janvier au 18 février 2011. Ce service est une unité de soins du Centre hospitalier de sainte-foy la grande. C'est un établissement public ouvert depuis le 16/11/1998. Le SSIAD accueille 45 places sur deux cantons : Velines et Sainte-foy la Grande,donc 26 communes .Le SSIAD est composé de : -D'un cadre supérieur

psychiatre rédigent chacun un rapport dans le dossier informatique de la patiente, ils relatent de ce qui s’est dit et passé pendant l’entretien. L’infirmier transmet aussi oralement ces informations aux autres membres de l’équipe soignante (2 infirmières et une aide-soignante). Quant à moi, j’ai ensuite donné le repas à cette patiente et ai pu alors lui parler. Durant cet entretien, j’ai donc pu observer comment mettre en œuvre l’écoute active et l’empathie, ainsi que le respect des silences. Il

expérience, je découvrais le métier d’aide-soignante, il s’agissait de mes premiers pas dans le domaine médical. Je sais qu’à cette époque je n’étais pas prête pour ce type de structure et je n’avais donc pas su établir le contact avec l’équipe mais aussi et surtout avec les résidents. Je faisais aussi preuve d’un réel manque de maturité et d’assiduité, choses pourtant nécessaires à la profession et à la continuité des soins. Aujourd’hui, étant aide-soignante depuis 4 ans, je pense pouvoir apprécier