Akrich

fera dans le bon sens » (Boudès et Christian, 2000) 63 Comme nous l’avons vu précédemment, l’un des enjeux de la construction collective de sens est in fine de mobiliser des partenaires, des « alliés qui vous rendent de plus en plus fort » (M.L. Akrich, M. Callon, et B. Latour, 1988)64. Puis, une fois le projet terminé, le raconting est, selon les auteurs, un moyen de distanciation vis-à-vis du projet pour permettre une analyse critique. Boudès et Christian identifient plusieurs bénéfices à ce

bénéficient les ressortissants européens (comme celles du regroupement familiale justement). Pour la cour de justice, il n'est pas concevable qu'on puisse décourager les personnes à se mobiliser en Europe. La même solution est rendue dans un arrêt Akrich du 23 novembre 2003. Arrêt Carpenter du 11 juillet 2002 En matière de regroupement familial toujours, où la cour reconnaît à un ressortissant britannique qui a effectué des services dans d'autres Etats membres la possibilité d'invoquer le droit

famille. Quid du concubinage : 17/04/86 REED CJCE précise que par conjoint il fallait entendre celui qui a formellement contracté un mariage civilement reconnu par la loi. Donc exclu que le concubinage puisse être pris en compte. 23/09/2003 AKRICH : la cour a précisé que n’étaient visés que les mariages authentiques. Il ne s’agit pas de reconnaitre des mariages de complaisance. Notion élargie par la D de 2004 : elle a pour principale caractéristique d’élargir la notion de famille et l’étend

d’information multiples, leur permet de rentrer dans les contenus médicaux, de trouver des pairs avec lesquels dialoguer et échanger des expériences, et in fine de constituer une expertise collective concurrente de celle des médecins. » Madeleine AKRICH et Cécile MEADEL : « Problématiser la question des usages ». Sciences Sociales et Santé. Vol 22 N°1 Mars 2004 P. 5-20. 60 IGAS Mesure de la satisfaction des usagers des établissement de santé Mars 2007 33 2.2. Evaluer et prendre

appréhender les conditions et les formes d’émergence des innovations. Cela signifie que toute étude suppose que l’on soit au plus près des acteurs. On donne une place centrale à la justification des personnes. Les humains et les outils forment un réseau. Akrich, Callon et Latour (1988) opposent le modèle linéaire de l’innovation (enchaînement irréversible d’étapes successives), au modèle tourbillonnaire. Ce second modèle préconise une transformation constante de l’innovation. En effet, il existe des allez-retours

son Etat d’origine concernant son activité salariée, s’il ne dispose pas de facilités dans les conditions d’entrées. La Cour de Justice ne veut pas défavoriser la libre circulation mais surtout on veut encourager la mobilité des personnes. Arrêt « Akrich » du 23 septembre 2003, même solution. Ressortissante britannique, qui revenait avec un ressortissant d’un Etat tiers. Hypothèse qui concerne la famille mais aussi la prestation de service : arrêt « Carpenter » du 11 juillet 2002. La Cour a reconnu

L'improvisation exige une organisation constituée de connaissances expertes. Les règles d’organisation qui encadrent l’improvisation doivent permettre la construction d’un modèle d’innovation spécifique. L’INNOVATION CONTINGENTE 69 BIBLIOGRAPHIE Akrich M., Callon M., Latour B., 1988, « A quoi tient le succès des innovations ? », Gérer et Comprendre, Annales des Mines, n°11-12 Alter N., 1996, Sociologie de l'entreprise et de l'innovation, PUF Alter N., 2002, « La diffusion de l'innovation », in Les

conjoint à condition qu’ils soient à charge. Quid du concubinage ? Arrêt 17 avril 1986 Cour de justice : Conjoint = celui qui a formellement contracté un mariage civil reconnu par la loi. => Cela exclut le concubinage. Arrêt 23 septembre 2003 Akrich : Ne sont visés que les mariages authentiques -> pas les mariages de complaisance. Directive de 2004 : élargissement de la notion de « famille » -> extension à 2 catégories qui n’existaient pas dans le règlement de 1968 -> partenariat +

opérés au cours de l'exécution du projet à la suite de dérives constatées. L'espace du projet doit alors susciter le dialogue et les explorations sur ces dimensions variées, expliciter les conflits entre critères hétérogènes et aider aux arbitrages (M. Akrich et al. [3], J.C Moisdon et B. Weil [21]). 1-4 Un processus d'apprentissage dans l'incertitude Le contexte de la communication est problématique non seulement du fait de l'hétérogénéité des points de vue réunis, mais aussi à cause de l'incertitude

prise du déjeuner en milieu scolaire devra être rendue possible par un aménagement des rythmes scolaires qui libère un temps suffisant à la pause méridienne. 56 ANNEXE X - LISTE DES PERSONNES ASSOCIEES AUX GROUPES DE TRAVAIL Nom AIGRAIN AKRICH ALLAIN AMSELLE ANDRAULT ANGELIER AVELIN AVRIL BADUEL BAELDE BARNACHON BARNOUIN BARTOS BELLEMAIN BELLER BENEZET BENNATO BERTHELOT BERTHIER BERTOLUCCI BERTRAND BESCOND BEUGNOT BEZ BINDEL BIZE BIZET Prénom Patrick Rebecca Jean-Loup Claude Olivier