Alain Propos I 10 Décembre 1925

R. _______________________ № attribué par bibliothèque |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__| THÈSE pour obtenir le grade de DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ DE PARIS 8 Discipline: PHILOSOPHIE présentée et soutenue publiquement par NATALIA SMOLIANSKAIA le 18 décembre 2006 CRISE DU CADRE (Art et langage) Directeur de thèse Mme le professeur A. SOULEZ JURY M. J. Morizot M. J.-M. Rey M. J.-M. Schaeffer M. P. Vauday Président A MES PARENTS 2 REMERCIEMENTS A ANTONIA SOULEZ A JEHANNE DAUTREY

DE L’IMAGINAIRE EN AFRIQUE NOIRE  TRADITIONNELLE    OU VERS UNE ARCHETYPOLOGIE DES CONCEPTS DE PRATIQUES RITUELLES ET DE  REPRESENTATIONS SOCIALES    THESE DE DOCTORAT DE TROISIEME CYCLE PRESENTEE  ET SOUTENUE PAR  Amsata SENE    SOUS LA DIRECTION DE  M. Alain PESSIN, PROFESSEUR    2004                      LES STRUCTURES ANTHROPOLOGIQUES  DE L’IMAGINAIRE EN AFRIQUE NOIRE  TRADITIONNELLE  ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐  OU VERS UNE ARCHETYPOLOGIE DES CONCEPTS DE PRATIQUES   RITUELLES ET DE REPRESENTATIONS SOCIALES 

représentation ou reproduction sans autorisation de l’éditeur ou du Centre français d’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 PARIS) constituerait une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. AVANT-PROPOS Le contenu du livre du professeur Le livre du professeur comporte, pour chaque chapitre : – des repères didactiques explicitant les choix qui ont présidé à l’élaboration du chapitre ainsi que les compétences mises en œuvre ; – les réponses complètes

3.3 Tourisme 6.3.4 Médias 6.3.5 Port de New York 7 Transports 7.1 Transports en commun 7.1.1 Métro 7.2 Taxis 7.3 Réseau ferré 7.4 Aéroports 7.5 Ferries 8 Francophonie 9 New York, ville du divertissement 9.1 Lieux de détente 9.2 Sports 10 Criminalité et sécurité 10.1 Police 10.2 Sapeurs-pompiers 11 Éducation et art à New York 11.1 Généralités 11.2 Enseignement supérieur à New York 11.3 Musées 11.4 Peinture à New York 12 New York dans la culture populaire 12.1 New York au cinéma

[pic] Cours d'histoire des relations internationnales Second semestre L1 Droit Paris I Panthéon - Sorbonne. | | |HISTOIRE DES | |RELATIONS | |INTERNATIONALES | [pic] Evaluation : ● Oral/écrit. ● Questions générales et questions sur des points

Options d'affichage Lampe de chevet Lecture plein écran COMPRENDRE ALCOOLS DE GUILLAUME APOLLINAIRE Placer un marque page ici Chapitre 2         COMPRENDRE ALCOOLS     DE GUILLAUME APOLLINAIRE             PAR     JODELET DULONG NGOMPE TATIEMZI   AVANT PROPOS            Les candidats aux examens et concours, enseignants et chercheurs en littérature française trouverons dans ce modeste manuel une préparation sérieuse et efficace à l’acquisition des savoirs faire pour lire un texte poétique.          Ce

Doctorat en Sciences Economiques LA NORMALISATION ET LA CERTIFICATION DANS LA BRANCHE FORMATION CONTINUE Présentée et soutenue le 31 janvier 2002 par Faten LOUKIL Directeur de thèse : Monsieur le Professeur Jean-Michel PLASSARD JURY Alain ALCOUFFE Professeur à l’Université de Toulouse 1, Directeur du Pôle Universitaire Européen de Toulouse Midi-Pyrénées Jacques IGALENS Professeur à l’Université de Toulouse 1 Jean-Michel PLASSARD Professeur à l’Université de Toulouse 1, Vice-Président

................ 19 6. Enfants, familles, couples, ménages de quoi parle t-on ? ...................... 22 7. Les familles et les enfants en France : quelques chiffres-clés et faits surprenants ........................................... 29 Chapitre I. Les enjeux économiques et familiaux du vieillissement ...... 35 1. Pas de développement durable sans enfants ....................................... 36 2. Dynamiques démographiques et économiques en France, en Europe et dans le monde ..............

mes parents, pour leur soutien durant mes études, ainsi que mon entourage, famille et amis, pour leur présence et pour leur rôle direct ou indirect dans la réalisation de ce mémoire. - ii - La logistique urbaine Table des matières Avant-propos 1. Première partie : la demande de transport 1.1. Le transport de fret à l’échelle globale 1.1.1. Le transport de fret 1.1.2. Le transport de marchandises générales 1.1.3. Les transports terrestres 1.1.4. Les modes de transport : rail/route 1.1.5

à tous mes amis et collègues du bâtiment I, et surtout à Martine, Emmanuel, Sophie et Aurélie sans lesquels ce parcours aurait été moins beau. Merci! Je tiens enfin à remercier ma famille et mes amis dont le soutien a été précieux pour l’aboutissement de cette thèse. Merci également à Chiraz et plus particulièrement à Marie et pour m’avoir encouragée et épaulée durant cette période de recherche et de rédaction. 5 SOMMAIRE SOMMAIRE 6 Introduction 8 I. PREMIERE PARTIE : Stratégies énonciatives