Alcools Apollinaire Theme De L Errance

poésie est un genre littéraire situé à mi-chemin entre la prose et la musique ; comme cette dernière, elle a un rythme et une harmonie. Son mode d’expression le plus traditionnel est le vers. L’analyse d’un poème passe donc bien sûr par celle du thème de celui-ci et les idées qu’il véhicule (le fond) mais aussi par sa structure, sa musicalité (la forme); dans le cas d’un poème, l’analyse de ses vers, c’est ce que l’on nomme la versification. a. Vocabulaire spécifique I) Le mètre est l’unité

dispose d’environ quatorze heures pour cet objet d’étude (seize ou dix-huit heures pour une Première L). Dans ce cadre, plusieurs constructions séquentielles sont possibles. En voici deux exemples. 1. Une séquence construite autour d’un recueil et d’un thème On débutera probablement la séquence par l’étude détaillée, en six heures par exemple, de quatre textes majeurs ou représentatifs de l’écriture et de la thématique du recueil poétique choisi. On veillera à ce que le choix de textes rende compte aussi

165 Séquence 11 Histoire des arts : Dame Nature en son jardin ..............................185 Séquence 12 Le poète, arpenteur du monde ......................................................192 Séquence 13 Parcours de lecteur : Guillaume Apollinaire, Alcools, 1913 .........213 Vers le bac : « Chanter la révolte » ...................................................................224 Chapitre 4 La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours ..........

165 Séquence 11 Histoire des arts : Dame Nature en son jardin ..............................185 Séquence 12 Le poète, arpenteur du monde ......................................................192 Séquence 13 Parcours de lecteur : Guillaume Apollinaire, Alcools, 1913 .........213 Vers le bac : « Chanter la révolte » ...................................................................224 Chapitre 4 La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours ..........

France » D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 P. Soupault, Westwego TEXTE 2 G. Apollinaire, Alcools, « Zone » D’UN TEXTE À L’AUTRE 2 P. Eluard - Man Ray, Les Mains libres ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE G. Apollinaire, Alcools TEXTE 3 A. Breton, Clair de terre « L’aigrette » D’UN TEXTE À L’AUTRE 3 L. Aragon, Les Yeux d’Elsa, « Les yeux d’Elsa » ANALYSE D’IMAGE R. Magritte, Je ne vois pas la femme cachée dans la forêt TEXTE 1 HISTOIRE DES ARTS G. Apollinaire récitant « Le Pont Mirabeau » G. Brassens, Il n’y a pas d’amour

metaphora, « transfert » ou « transport », ce trope ou terme de rhétorique opère un transfert de sens entre mots ou groupes de mots, fondé sur un rapport d’analogie plus ou moins explicite : Les étincelles de ton rire dorent le fond de ta vie. (Apollinaire) Ici, le rire (le comparé) est rapproché du feu (le comparant) par une relation analogique. Les éléments communs sont le mouvement vif et le bruit saccadé. Le lecteur sait en outre décoder la relation synesthésique (correspondance des sensations)

: (Genève 1712 - Ermenonville, Val-d'Oise, 1778). Né en 1712 dans une famille protestante, orphelin de mère et abandonné à 10 ans par son père, Rousseau connaît des débuts difficiles : changements de situation, fugues, conversion au catholicisme, errances à pied. Revenu, après un séjour à Paris (1731), auprès de Mme de Warens qui l'avait déjà accueilli, il passe aux Charmettes les cinq années les plus agréables de sa vie. Il revient à Paris (1744), où il 1 cap-reussite.com commence une longue

d’abord à identifier un ouvrage. Pour les classiques, le titre – Madame Bovary – se suffit d’ailleurs à lui-même ! b) Il a également une fonction informative : il donne des renseignements sur la forme ou le contenu de l’œuvre. Il peut ainsi renvoyer au thème du roman (ainsi Paul et Virginie, de Bernardin de Saint Pierre, va raconter 12 Charles Grivel, Production de l’intérêt romanesque, 1973, p. 173. 22 Séquence 5 – FR10 © Cned – Académie en ligne les relations des deux personnages éponymes)

lecteur à lui-même et à la banalité de sa vie quotidienne. Si ces personnages peu exaltants voire inexistants, aux antipodes des héros épiques, séduisent, malgré tout, les lecteurs, c’est que ceux-ci y voient le reflet de leurs propres pesanteurs, errances ou indécisions. 3. Des personnages repoussants qui fascinent Certains personnages peuvent être laids, voire monstrueux physiquement. Victor Hugo, au nom de son idéal romantique, veut faire une place au « grotesque » à côté du « sublime ». C’est

lecteur à lui-même et à la banalité de sa vie quotidienne. Si ces personnages peu exaltants voire inexistants, aux antipodes des héros épiques, séduisent, malgré tout, les lecteurs, c’est que ceux-ci y voient le reflet de leurs propres pesanteurs, errances ou indécisions. 3. Des personnages repoussants qui fascinent Certains personnages peuvent être laids, voire monstrueux physiquement. Victor Hugo, au nom de son idéal romantique, veut faire une place au « grotesque » à côté du « sublime ». C’est ainsi