Allemagne Enjeu Rivalité Est Ouest

LES RELATIONS INTERNATIONALES DES ANNEES 1870 A 1914 I-Un tableau des grandes puissances ou le concert des nations : présentation de quelques enjeux et des questions diplomatiques centrales A-La question de la guerre et de la paix : une Europe apaisée Période post congrès de vienne, sans guerre 1°La guerre déconsidérée ? -La guerre est inter étatique, les mercenaires vont disparaître du paysage des armées européennes. -On fait des guerres pour des raisons de dynastie -Une guerre

les territoires de proximité Sommaire 1.  pproche des territoires du quotidien A A. Étude de cas : une plateforme multimodale B. Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires 2.  a région, territoire de vie, territoire aménagé L A. Étude de cas : la région Île-de-France B. La place et le rôle des régions en France et en Allemagne Séquence 1 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne Thème 1 : géographie Comprendre les territoires de proximité Problématique Q  ui

du monde. Il se compose de beaucoup de diversités mêlées à des facteurs d’unité ; tout cela forme une identité européenne. B) Un continent entre unité et diversité : (coller étude de document) - une très grande diversité physique : * Ouest de l’Europe : un relief accidenté entrecoupé de plaines et dans lequel domine le climat océanique * au centre et à l’Est : de moyennes montagnes et un climat continental * tout le Sud : marquer par des plaines littorales très étroites très

neutre, de nombreux pays prennent partie pour l’un des deux camps. Alors quelles sont les causes qui ont généré le conflit israélo-palestinien ? Quels enjeux en découlent-ils ? Et comment les médias le retransmettent à leur société ? Dans un premier temps nous aborderons l’aspect historique de ce conflit, dans un second temps nous en étudierons les enjeux et dans un troisième temps nous verrons les médias au cœur de ce conflit. I. / Les racines du conflit : l’histoire d’une terre. Ce conflit historique

Comprendre les territoires de proximité Sommaire 1. Approche des territoires du quotidien A. Étude de cas : une plateforme multimodale B. Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires 2. La région, territoire de vie, territoire aménagé A. Étude de cas : la région Île-de-France B. La place et le rôle des régions en France et en Allemagne Séquence 1 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne Thème 1 : géographie Comprendre les territoires de proximité Problématique  ui réfléchit et agit

guerre, ils ont tous maigri (plus rien à manger, très affaibli) et sur cela arrive la grippe espagnole qui a fait entre 30 et 100 millions de morts dont 400 000 en France dont APPOLINAIRE (poète) ou le peintre EGON SCHIELE. Deux millions de morts en Allemagne. La Russie a perdu 1,8 millions de soldats et à la fin de la guerre il y a eu la révolution Bolchévik puis guerre civile pendant 5 ans jusqu'en 1922 ce qui donne un total de 8,5 millions de morts entre 1914 et 1921. 1,1 millions pour l'empire Austro-hongrois

cette brillante carrière, Daniel Cohen est fait chevalier de la Légion d’honneur. Introduction : - comme l’Europe les nouveaux pays émergents vont connaître une révolution industrielle caractérisée par une société industrielle dont le véritable enjeu est de savoir si ces pays vont subir la même apocalypse - finalement prospérité ne va pas de pair avec la paix ⎝ prospérité amené les sociétés en quête de conquête, de pouvoir cad apparition de conflits. - commerce mondial alimente risques de guerres

FROIDE ? 1/ Les signes avant-coureurs 2/ Les EU déterrent la hache de guerre 3/ La riposte soviétique : une réaction au coup pour coup C/ AU DEBUT DES ANNEES 1950, LE MONDE EST COUPE EN DEUX (IL EST BIPOLAIRE) 1/ La guerre froide éclate en Allemagne et coupe l’Europe en deux 2/ La guerre froide s’étend en Asie 3/ Quelques aspects de la guerre froide à l’intérieur des blocs 4/ Bilan : Constitution de deux blocs antagonistes, un monde bipolaire en 1955 II/ ESPOIRS ET CRAINTES AU TEMPS DE LA

CHAPITRE V : Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest (1947-1991) INTRO : A partir de 1947, le monde entre dans un nouveau type de conflit, la Guerre froide. Cette « guerre » oppose deux modèles de société : le modèle soviétique et le modèle Nord-Américain. Quels sont les caractères principaux de ces deux modèles ? Quelles sont les grandes phases et les grandes étapes de la Guerre froide ? I-Les grands modèles idéologiques A-Stalinisme et tentative

naissance de la guerre Froide : Guerre Froide : période de tension politique entre blocs soviétique et américain de 1946 à 1991, qui ne débouche jamais sur un conflit militaire direct, en raison de la possession de l’arme nucléaire des deux côtés. A) La rivalité entre les deux grands vainqueurs : Page 60, questions et textes 1 & 2 1 – Du côté Américain. La crainte de Truman en 1945 est l’avancée des forces russes en Europe de l’ouest. Afin d’éviter cette situation, l’utilisation de l’arme nucléaire contre