Allitération

augmente) allitérations en « r », effet de dysharmonie antithèse entre « terrible » et « petit bruit », innocent à première vue mais terrible pour celui qui n’a pas mangé depuis trois jour. (le bruit ici prime sur l’image) brouillard de mots (répété deux fois), confusion dans sa tête, désespoir tout revient toujours à la faim, on y voit la souffrance de l’homme. Il ère entre trois tableaux, le grand magasin, le bistro et la rue du meurtre café crime/crème jeu de mots et allitération en « r »,

conspire à me nuire» (Racine). METHODE : il faut toujours interpréter les procédés que l’on relève. MAIS ATTENTION à ne pas donner des interprétations trop fantasques ou tirées par les cheveux pour les allitérations et assonances ! On peut également répéter le son d’une consonne, ce qu’on nomme une allitération : «Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes». (Racine). La paronomase consiste à utiliser des mots ou groupes de mots de sonorité très proche (des paronymes) ce qui donne un effet de

Contrerejet « Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme/Sourirait un enfant malade, il fait un somme. » (v. 9-10) Effet : Cela crée un effet d’attente, de suspens Allitération des vers 11 et 12 Il a froid/ Les parfums ne font pas frissonner sa narine Allitération en (n) et en (f) Effet : Cette allitération commence à nous faire ressentir de plus en plus la mort du soldat Rythme brisé Effet : Ce rythme brise la fluidité de son propos et annonce au lecteur que ce sommeil est pour

l’émotion du poète Une invitation : - impératif : « allons voir » ◊ promenade qui semble anodine, désintéressée - rythme : vif et entraînant (2 syllabes, 3, 3 v.1- 1,3,2,2 V.2) ◊ termes monosyllabiques ou bisyllabiques + douceur des allitérations : [m], [n], [s] et des assonances [o] : 4 premiers vers. Une comparaison élogieuse : - « teint » de la rose // teint de la jeune femme - « âge fleuronne »v.14 : hypallage (figure de style qui consiste à attribuer à un mot de la phrase

dessus de tout. Si la rime est, pour lui, une parure nécessaire dont on ne peut se passer, on ne doit pas en abuser. Il affaiblit son effet d'écho trop répétitif par des assonances et des allitérations qui répartissent les échos phoniques à l'intérieur des vers, " Plus vague et plus soluble que l'air ", allitérations en l et pl, " Par un ciel d'automne attiédi, assonance en ie. La rime n'est plus qu'un des multiples éléments sonores dont il dispose pour traduire ses impressions. . La méprise L'art

Figures de Styles ALLEGORIE n.f. ALLITERATION n.f. ANAPHORE n.f. ANTITHESE n.f. ASSONANCE n.f. CHIASME n.m. COMPARAISON n.f. ENUMERATION n.f., ACCUMULATION n.f. EUPHEMISME n.m. GRADATION n.f. HYPERBOLE n.f. IRONIE n.f. LITOTE n.f. METAPHORE n.f. METONYMIE n.f. OXYMORE n.m. PERIPHRASE n.f. PERSONNIFICATION n.f. PLEONASME n.m. SYNECDOQUE n.f. Définitions Personnification d'une idée abstraite Répétition de sons consonnes Répétition d’une même expression ou d’un même mot

(bleu, jaune, vert) : poème coloré, vision enfantine, sans nuances, naïve (soleil jaune, herbe verte…) b) L’ouïe : Txt : assonances & allitérations, rimes & rythme du poème. « S » : « sensation, soir, sentier, sentirai… » c) Le toucher : Sensations tactiles : fouler l’herbe, picoter, baigner, sentirai, pied… ». Douceur, bien-être, tendresse car allitération « m » : « amour, bohémien, femme … » Totalmnt coupé de l’intellect. 1ère strophe : bien-être juste sensation, 2ème strophe : veut ns le

FIGURE DE STYLE FIGURE DE STYLE DEFINITION EXEMPLE ALLEGORIE n.f. Personnification d'une idée abstraite - Ô Mort, vieux capitaine, il est temps ! ALLITERATION n.f. Répétition d'une ou de plusieurs consonnes dans un groupe de mots Allitération en [s] dans Colombine de Verlaine :
    Cassandre sous son
    Capuce ANAPHORE n.f. Répétition d’une même expression ou d’un même mot en début de phrase ou de vers - Partout l’image idée, partout la pensée fleur, partout les fruits
- Anaphore de "il y a"

°Le rythme : musicalité de la poésie - entraînement pour placer des accents et voir les effets produits. °Les sonorités : la répétition à la fin du vers => la rime (qualité et disposition) ; la répétition à l'intérieur du vers (assonance et allitération). °Multiples exercices : -exercice 1 : texte à trous permettant de se familiariser avec les feuilles récapitulatives et les termes nouveaux qu'elles contiennent. -exercice 2 : retrouver la disposition graphique d'un poème en s'aidant du

L’expression de l’émotion du poète 1) Une invitation : promenade qui semble anodine, désintéressée - impératif : « allons voir » - rythme : vif et entraînant (2 syllabes, 3, 3 v.1- 1,3,2,2 V.2) termes monosyllabiques ou bisyllabiques + douceur des allitérations : [m], [n], [s] et des assonances [o] : 4 premiers vers. 2) Une comparaison élogieuse : - « teint » de la rose // teint de la jeune femme - « âge fleuronne »v.14 : hypallage (figure de style qui consiste à attribuer à un mot de la phrase ce qui