Amenager Et Developper Le Territoire Francais

Aménager et développer le territoire français (24-26 heures) Thème : Aménager et développer le territoire français Chapitre : Valoriser et ménager les milieux Chapitre : La France en villes Chapitre : Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation Chapitre : Mobilités, flux et réseaux de communication dans la mondialisation Le territoire français possède malgré sa relative faible dimension, des milieux variés qui constituent à la fois des potentialités mais aussi des contraintes. La

2 : Géo : Aménager et développer le territoire français. Chap 1 : Valoriser et aménager les milieux. Milieu : ensemble de donnée naturel (atmosphère, biodiversité, type de sol..) qui influence les sociétés humaines et sont modifiées par elles. Potentialité : ce sont les qualités d’un lieu qui pourraient ê mise en valeur. Contrainte : difficultés liées au climat ou au relief que rencontrent les hommes ds la mise en valeur de l’espace. 1) Des milieux variés : atouts pr le territoire fr. France :

AMÉNAGER ET DEVELOPPER LE TERRITOIRE FRANÇAIS I Valoriser et ménager les milieux Intro : le territoire français présente une grande diversité de milieu (=espace naturel ou aménagé). L’influence des climats méditerranéen, océanique, semi-continental, montagnard, tropical. Associés à un relief varié (montagnes, plaines, plateaux, fleuves). Tout cela apporte à la France une variété de paysages qui constitue pour le pays une richesse, on parle de patrimoine naturel (ce qui explique que le France

Fiche 4.2. Comment l’activité économique est-elle financée ? INDICATIONS COMPLEMENTAIRES : Les choix de financement des agents économiques seront présentés de manière élémentaire. La notion de crédit sera illustrée par une présentation de différentes formes de prêt, en s’appuyant sur des exemples : prêts à taux fixe, prêts à taux variable, échéance des prêts. On montrera que le taux d’intérêt est à la fois la rémunération du prêteur et le coût du crédit pour l’emprunteur et qu’il varie en fonction

Thème 2 : Aménager et développer le territoire français Chapitre 1 : Valoriser et ménager les milieux I - La gestion d’un milieu naturel : exemple du milieu alpin 1°) Valorisation et transformation du milieu alpin : Montrer comment est valorisé le milieu alpin ? Le milieu alpin est valorisé par de multiples activités touristiques comme les sports d’hiver, les stations thermales, la randonnée, de beaux parcs naturels, des produits locaux comme le fromage. Il y a également du potentiel énergétique :

Comprendre les territoires de proximité - 7-8 h   Question | Mise en œuvre | Approches des territoires du quotidien | Une étude de cas au choix :- un aménagement choisi dans un territoire proche du lycée ;- la région où est situé le lycée.Acteurs et enjeux de l'aménagement des territoires. |   Thème 2. Aménager et développer le territoire français - 16-17 h   Questions | Mise en œuvre | Valoriser et ménager les milieux | Potentialités et contraintes du territoire français (ultramarin compris)

     Thème  2  :  Aménager  &  développer  le  territoire  français  (16-­‐17)   II) La France en villes (8-9) 1) Quelles sont les dynamiques spatiales de la répartition de la population sur le territoire français ? 1.1) 4 Français sur 5 vivent en ville. 1.2) Une urbanisation croissante. 1.3) Le renforcement de la métropolisation 2) Comment réduire les inégalités sociales et spatiales qui fragmentent le territoire urbain ? 2.1) Croissance et fractures

« Ressources » TH 2. AMENAGER ET DEVELOPPER LE TERRITOIRE FRANÇAIS CH. II La France en villes Question 1 = Mouvements de population, urbanisation, métropolisation Distribution et dynamique de la population Organisation urbaine et dynamisme inégal des villes TH 2. AMENAGER ET DEVELOPPER LE TERRITOIRE FRANÇAIS CH. IV France Mobilité, flux et réseaux de communication Question 2. Connexion inégale du territoire français à l’Europe par les réseaux de

1 B) Aménager & développer le territoire français (24-26) I) Valoriser & ménager les milieux (4-5) 1) Le littoral du Languedoc Roussillon peut-il maintenir ses activités touristiques en préservant ses ressources ? 1.1) Quelle valorisation des milieux littoraux en LR ? 1.2) Quelles pressions & quels impacts anthropiques sur les milieux littoraux languedociens ? 1.3) Quelles solutions pour gérer durablement les milieux littoraux ? 2) Comment gérer les potentialités du territoire français dans la

PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE PREMIÈRE L, ES ET S ulletin officiel B spécial n° 9 bre 2010 du 30 septem France et Europe : dynamiques des territoires dans la mondialisation France et Europe : dynamiques des territoires dans la mondialisation ᭿ Le programme de géographie de la classe de première s’inscrit dans la continuité des apprentissages de la classe de seconde, tant par les connaissances, les méthodes et les capacités abordées, les démarches mises en œuvre, que par les références