Amérindiens

| |Sous-argument 1.1 |Sous-argument 1.2 | |     Tout d’abord, dans le texte de Jacques Cartier, les Amérindiens |     Puis, Lahontan suggère un « sauvage » libre de tout, | |sont vus comme des êtres ayant des coutumes nettement différentes de |contrairement à ce que la civilisation française est habituée. | |celles des Français.

LES INDIENS D’AMERIQUE 1) L’habitat Les Amérindiens habitaient dans des Tepee. Le mot tipi ou tepee est formé de 2 syllabes ti ou te signifie en langage sioux vivre ou se prélasser et pi ou pee signifie utiliser pour ou servir a. De ce fait cela veut dire utilise pour vivre dans. Il est surtout utilisé par les indiens des grandes plaines situées vers l’ouest (Sioux, Blackfeet , Crow, Cree etc.).Les amérindiens montait leur village en cercle et les tipis étaient orientés vers l’est, face au soleil

Lahontan. |Argument principal 1 | |     Les deux hommes veulent, tous les deux, documenter les coutumes et habitudes de vies des amérindiens. Ils veulent transmettre aux | |Européens ces informations qui se ressemblent sur certains points. | |Sous-argument 1.1

les navigateurs, surtout espagnols et portugais, partent à l'assaut des océans pour trouver de nouveaux passages (voir carte) II.La conquête de l'Amérique 1. Les Amérindiens Quand Christophe Colomb arrive aux Antilles (ils croient atteindre l'Asie) en 1492, des peuples occupent déjà le continent américain : ce sont les Amérindiens. 3 peuples principaux sont présents : les Aztèques, les Mayas et les Incas. Ces peuples sont polythéistes et pratiquent des sacrifices humains; ils ont élevés pour

les Amérindiens des termes employés par les Espagnol : « paisible » l.4 et 14 ; « vivre » l.9 et 19 ; « or » l.10 et 20 ; « un seul Dieu » l.11 et 26 = accentue cet effet de symétrie et souligne l’enjeu du discours. Montre qu’ils ont bien écouté le discours qui leur a été tenu. Gradation on passe d’une relative douceur, à des recommandations, puis à des menaces. →Les deux discours se succèdent sans transition : « la réponse fut telle » l.13 = capacité de réponse immédiate des Amérindiens.

|Sous-argument 1.2 | |     Dans l’extrait de Jacques Cartier, les Français désirent assimiler|     Le baron de Lahontan essaie de dénaturer Adario en dégradant | |les Amérindiens en leur offrant des objets de leur vie courante. |son mode de vie. | |Illustration 1.1 |Illustration 1.2

récit de la découverte de l’Amérique Point de vue des Indiens ( « spectacle » ⇨ + périphrases descriptives =regard étranger ⇨ Un spectacle effrayant : caractère effroyable, la destruct°, l’énormité Tragédie : AMERINDIENS VS EUROPEENS ⇨ Epidictique (éloge des Indiens) Rappel historique : leçon d’humanité & d’humilité Tout est relatif par rapport à nos points de vue On retrouve les marques de discours ( Persuasif (sentiments) ( Implication directe du philosophe

|Sous-argument 2.2 | |Tout d’abord, Jacques Cartier utilise un vocabulaire démontrant une |Du côté du Baron De Lahontan, le Huron est présenté surtout comme | |connotation de supériorité envers les amérindiens. Une perception |son égal, libre et heureux. | |péjorative de ce peuple est visible dans le texte faisant ressortir une | | |sorte

supérieur à l’Européen? Dans le texte les biens matériels sont mis en évidence. Les maisons, technologie… Classes sociales chez les Européen il y a des pauvres qui souffre et ont de la difficulté à survivre alors que les Amérindiens vivent tous presque également. Les Amérindiens court chasse et se défendent ils réussissent mieux à survivre avec moins. Il démontre bien qu’ils sont capables de survivre sans la technologie des Européens. *toujours évité de répondre qu’avec une partie du texte il faut

mais {tsy} {do} mais {dzil} * Les diphtongues sont des phonèmes en anglais mais des variantes combinatoires en français québécois. * Subdivision en archaïsme et dialectisme, emprunts amérindiens et anglais, créations canadiennes et changement de sens. * Les emprunts aux langues amérindiennes peu nombreux se rapportent souvent aux noms des lieux. Ex: Canada (village), Gaspé (bout de terre), * Des termes pour designer les réalités et la vie nord américaines. Ex: magasiner, fin