Amh 282 Triplet Homozygote

1 Polymorphisme génique Elles ont pour but de définir la notion de polymorphisme génique et de répertorier les difféAllèle M’1 référence M1 M2 Nucléotide changé C710 C710T C710T A1200C G374A C710T A1200C C710T A863T G1096A - C552 C710T A721T Triplet changé GCG237 GCG237GTG GCG237GTG GAA400GAC CGT125CAT GCG237GTG GAA400GAC GCG237GTG GAA288GTA GAG366AAG TAC184TAG GCG237GTG AAG241TAG Le DOCUMENT 5a permet de reconnaître : – les gènes polyalléliques : tous ; – les gènes polymorphes : αAT, ABO

chromosomiques des deux sexes ; – expliquer les étapes de différenciation de l’appareil sexuel au cours du développement embryonnaire. Traduire les différents mécanismes étudiés sous la forme de schémas fonctionnels. Objectifs et mots-clés. SRY, testostérone, AMH. (Collège et Seconde. Première approche de la distinction hommevfemme et de la puberté.) [Limites. Les acquis anatomiques du collège seront seulement rappelés.] Sexualité et procréation Chez l’homme et la femme, le fonctionnement de l’appareil reproducteur