Amour A Claudine

emettant à Claudi ne un m essage de Clitandre adressé à Angélique, reconnaît son indiscrétion, avoue son amour et tente d’obtenir u n baiser. Claudine sort en apercevant le co

Pour tache 1(Le carpe Diem inspire depuis toujours beaucoup d'artistes comme les poètes, c'est une source d'inspiration qui incite à profiter pleinement de la vie. Cette philosophie parcourt le temps, c'est peut-être une idée éternelle.) Mon  Bien , mon  Mal , ma  Mort , ma  Vie , Ma Compagne, mon  Ennemie , Ma Toute-douce, ma 

retrouver leur richesse et forcent Angélique, leur fille, à épouser George Dandin. Ce dernier est ravi : il acquiert ainsi un titre de noblesse et un nouveau nom "Monsieur de la Dandinière". Tout serait parfait, mais voilà : Angélique n'éprouve aucun amour pour cet homme dont elle méprise l'éducation paysanne. Elle se laisse alors courtiser par le jeune Clitandre, très amoureux d'elle. Lubin, le valet de Clitandre, fait l'erreur de confier à Dandin, qu'il ne sait pas être le mari d'Angélique, l'amour

explique que grâce à cette maison, il a pu rencontrer son premier amour, il décrit la maison comme un lieu de rencontre, un lieu d’amour, un lieu qui nous apporte des sentiments ou des émotions. René Guy Cadou rejoint son idée car il parle également de son premier amour, c’est grâce à la maison d’Hélène qu’il a pu montrer ses sentiments envers la personne concernée. La maison peut créer des sentiments amoureux et peut apporter un bien-être chez les personnes. Ces auteurs nous montrent à travers leur texte

George Dandin Molière, 1668 Genre : - Comédie-ballet à pièce de théâtre mêlant au jeu des acteurs un accompagnement musical et des intermèdes offrant les plaisirs du chant et de la danse. - Farce à relève d’un comique de l’outrance et du bas corporel. Contre-poids explosif et festif à une tension trop forte évoluant vers le tragique pour en en montrer la face grotesque. Contexte historique et culturel : - Règne de Louis XIV - Avènement du classicisme - Paix d’Aix-la-Chapelle - Succès

La maison de Claudine Biographie de Colette (1873-1954) : Issue de la « Bourgogne pauvre » qu’elle évoque souvent comme dans Claudine à l’école (1900), cette romancière française a écrit la série des Claudine (1900-1903) qui connait un très grand succès. Elle a écrit de nombreux livres qui montrent sa recherche de l’équilibre, les étapes de sa vie et l’amour des bêtes. Elle évoque aussi son pays natal et toujours les bêtes dans Dialogue avec les bêtes (1904). Imitant sa mère Sido (qu’elle célèbre

qui n’a pas été voulu par sa mère nommée Claudine Perreault. Cette dernière ayant eu François dans une circonstance hors mariage, donc à cette époque en 1950, c’était très mal vu, elle élèvera donc l’enfant seule. Horrible mère, elle mène une terreur dans son lien mère-fils et de la façon dont celle-ci l’éduque. Ces deux demeurent loin de la ville ainsi que la présence d’autres personne par peur qu’il découvre indigne de Claudine. Malgré tout, François a été à l’école comme tous les autres enfants

que Lubin courtise Claudine. Accablé, il se plaint auprès de ses beaux-parents, lesquels fustigent d’entrée son habituel manque de savoir-vivre et sa basse condition. Une fois informés, les Sotenville demandent des explications, l’un à Angélique, l’autre à Clitandre. Tous deux nient et George Dandin est contraint de présenter ses excuses tout en ne désespérant pas de « désabuser le père et la mère ». Acte II : Lubin, en remettant à Claudine un message de Clitandre adressé à Angélique, reconnaît

monologue|Comique de mots. George | | | | |George Dandin se parle à |de George Dandin. Il pense à|Dandin exagère beaucoup. | | | | |lui-même à propos de sa |voie haute. | | | | | |vie et à des regrets à | | | | | |

CORRIGE PROPOSEGRAMMAIRE ET COMPÉTENCES LINGUISTIQUES1) a) Que désigne ce groupe nominal ? (1 point)Ce groupe nominal désigne les « serpents » que Claudine découvre parfois (ligne 24). Cette périphrase permet au narrateur d’y intégrer une connotation négative, ressentie par le personnage de Claudine (affreux).b) Quelle est la classe grammaticale du mot « atroces » ? Quel nom complète-t-il ? Relevez dans ce groupe nominal les autres mots de la même classe grammaticale. (3 points) Le mot