Amp Accompagne Une Personne Pour La Douche

Présentation de l’établissement L’établissement ou j’ai effectué mon stages est d’un statue juridique public , il a pour mission d’être médico-social il se situe en milieu rural .Il a ouvert en 1883 l’établissement des adultes en situation de handicap de personnes âgées dépendent. Il y a 229 résidents. Le projet d’établissement ( en réécriture cette année ) est basé sur : L’accueil du résidant (relation de confiance affirmé et promouvoir leurs droits.) La vie dans l’institution (Assurer un accompagnement

Sommaire I) Etre AMP dans mon établissement 1) quel rôle je joue dans mon établissement 2) qu’elles sont mes limites d’interventions II) Mon lieu de stage en MAS 1) qu’est-ce qu’être AMP dans cet établissement 2) quelles sont mes fonctions et limites d’intervention 3) Quelles sont mes spécificités, mes particularités, quelles façons j’assure mes fonctions, quelles savoir-faire et attitudes j’ai développé. III) Situation vécue 1) Mes observations 2) Mon

l'accompagnement de la douche d'Estelle*, qui m’a interpelé et qui était en lien avec mon projet. Effectivement dans mon projet de stage, j'avais pour objectif d'accompagner les résidents dans les actes de la vie quotidienne. Observation: « Accompagnement à la douche d'une résidente » Contexte: Douche et habillage d'une résidente, mercredi 5 décembre 9h après le petit déjeuner Comme tous les matins avant le petit déjeuner ou après c'est le moment des douches pour tous les résidents

une MAS (Maison d’Accueil Spécialisée) avec les personnes polyhandicapées aux différentes pathologies. J'ai effectué un stage d’un mois et demi dans mon lieu du travail. Le DF5 a comme intitulé « Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé » 2 CHOIX DE L’INSTITUTION : Dans le cadre de ma formation, j’ai effectué ce stage concernant le DF5 dans mon lieu de travail qui est une MAS. Elle est destinée à accueillir 48 personnes adultes polyhandicapées âgées de 20à 60 ans (en mixité)

2. La rencontre avec le métier AMP Introduction a) Le métier d’AMP A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap quel que soit la déficience physique, sensoriel, mentale, cognitive ou psychique et même en résulte d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. Le rôle de l’AMP se situe à la frontière de l’éducatif et du soin. Il prend soin des personnes par une aide de proximité permanente durant leur vie quotidienne, en les accompagnants

Introduction 3 Partie A : Structure d’accueil 4 1.1. Présentation de la structure 4 1.2. Fonctionnement du Foyer d’Accueil Spécialisé « La Licorne » 4 1.2.1. Amplitude horaire 4 1.2.2. Effectif 5 Partie B : Présentation des personnes aidées 5 1.1. Présentation de Cédric 5 1.2. Anamnèse 6 2.1 Présentation de Mademoiselle Isabelle 6 2.2. Anamnèse 6 La toilette, moment clé 7 1. L’instant T : 7 2. Infrastructure : 7 3. Organisation : 8 Partie C : Analyse

Qui oriente Locaux: 1 internat composé de 5 unités de 6 chambres individuelles, dont une unité spécifique TED. Personnel: Sur l'internat entier on trouve 4 éducateurs spécialisés, 2 AMP, 2 moniteurs éducateurs. Et sur l'unité TAM TAM ou se déroule mon stage, se trouve un éducateur spécialisé et une AMP à temps plein. Population accueillie: Enfants et adolescents de 6 à 20 ans, des deux sexes, fréquentant des établissements d'accueil de jour une unité pour ceux présentant des Troubles importants

RESIDENTS, PREMIERE DECOUVERTE DU ROLE DE L'AMP CONCLUSION Première partie PRÉSENTATION DE L’ÉTABLISSEMENT I.1 HISTORIQUE ET ENVIRONNEMENT L'ADAPEI s'est crée le 17 octobre 1961 à une époque où rien n'existait pour les personnes handicapées mentales. Quel que soit leur âge. C'est en se regroupant au sein d'une association que les parents et amis ont pu mettre en commun leurs préoccupations et agir ensemble. D'abord au niveau départemental puis au niveau national. C'est

service médical/paramédical (infirmiers, psychomotricienne, kinésithérapeutes) , d’un personnel éducatif ( 5 éducateurs spécialisés,14 AMP ,aide soignant), ainsi que des services administratifs et généraux ( lingères, maîtresses de maison,homme d'entretien). Ce FAM comprend 5 unités pouvant accueillir une dizaine de résident. Chacune disposent de 9 professionnels (AMP, ES,AS et maîtresses de maison). Elles sont composées de 10 chambres individuelles, de salles de bain, d'une grande pièce collective

d’âge Je suis en formation d’AMP (Aide Médico Psychologique) en alternance. Je travaille dans un EHPAD (Etablissement d’Hébergement de Personnes Agées Dépendantes) faisant fonction d’AMP. Nous avons actuellement 52 résidents, dont une majorité de femmes. Je rencontre différentes pathologies : maladies d’Alzheimer, maladies de Parkinson, démences ou alors des personnes ne pouvant plus vivre seules à leur domicile suite par exemple à une chute. Je travaille entourée d’une équipe pluridisciplinaire : infirmières