Ampèremètre

de rotation du moteur. Inverser deux phases. Bande du tapis endommagé Vérifier l’état de la bande Changer la bande 2. Le thermique du disjoncteur se déclenche lorsque le tapis est en fonctionnement Mauvais réglage du thermique. Vérifier avec un ampèremètre que l’intensité du fonctionnement est inférieure à celle inscrite sur sa plaque signalétique. (Si I moteur > I plaque) Voir prochaine cause Régler le thermique comme indiqué sur la plaque signalétique du moteur. Un élément gêne la mauvaise rotation

[Al3+(aq)] = 5,0.10-1 mol.L-1. La seconde est constituée d’une lame de cuivre de masse m2 = 8,9 g qui plonge dans 50 mL de solution de sulfate de cuivre (Cu2+(aq) + SO42-(aq)) de concentration [Cu2+(aq)] = 5,0.10-1 mol.L-1. On associe à cette pile un ampèremètre et une résistance en série. 1. Réaliser le schéma annoté de la pile. 2. L’ampèremètre indique que le courant circule de la plaque de cuivre vers la plaque d’aluminium à l’extérieur de la pile. Préciser, en le justifiant, la polarité de la pile

de l’expérience Nous voulons évaluer la puissance que peut délivrer un panneau solaire en calculant la puissance générée par une cellule photovoltaïque.  B. Type de matériel utilisé Nous nous sommes fourni une cellule photovoltaïque, lampe et ampèremètre. Nous avons utilisé une lampe branchée sur l’ampèremètre. Ainsi nous avons réalisé le montage suivant :   Photo materiel !   Photo 3 : Photo représentant le montage réalisé dans le cadre des masures du TP.    C. Réalisation de l’expérience

| | | | | |d’un ampèremètre branché en série, | | | |

pas C. Matériel de mesure : Vibro-mètres pour traiter et contrôler des niveaux vibratoires et de bruit avec les normes de chaque moteur. Multimètres numériques ce sont les appareils de mesure les plus répandus. Ils font au minimum voltmètre, ampèremètre et ohmmètre. leur lecture est facile Tachymètres pour mesure la vitesse de rotation Wattmètre Testeur ondes de choc pour contrôle de tous les bobinages et relèves de courbe sur imprimante. Equilibreur dynamique de rotor Testeur de température

• Fils de connexion • Ampèremètre • Voltmètre Remarque La liste des dipôles (générateur, lampe, résistance) peut être modifiée compte-tenu du matériel disponible au laboratoire. Réviser avec l’expérience 1. Les circuits ① et ② comportent une seule boucle : ce sont des circuits en série. 2. a. Les grandeurs électriques associées au fonctionnement d’une lampe sont la tension électrique et l’intensité électrique mesurées respectivement avec un voltmètre et un ampèremètre. b. Schémas complétés

physique-chimie aura recours aux expériences et au travail en petits groupes. Des travaux pratiques qui permettent aux élèves de mieux appréhender la portée d'une loi ou d'une formule. Ainsi, il va leur apprendre à manier des appareils (voltmètre, ampèremètre...), et des produits (acide chlorhydrique, soude...). Il va les amener à observer des situations réelles, à émettre des hypothèses, et à tirer des conclusions. En somme, leur enseigner la démarche expérimentale. Le professeur prépare et dispense

de l’aiguille. 19 une classe K étable par le constructeur de l’appareil Ainsi, la valeur mesurée comporte une incertitude qu’on peut calculer. Soient : 20 x la valeur à mesurer (tension ou intensité) sur l’appareil de mesure (voltmètre ou ampèremètre) 21 n la division indiquée par l’aiguille correspondant au calibre bien choisi C 22 N le nombre total de divisions du cadran On a : X=Cxn/N Incertitude : x = ( x)lecture + ( x)appareil ( x)lecture correspond à une petite division Page

relativement élevées exemple : la leucine se décompose a 337°C. Propriétés chimiques des solutions aqueuses d’acides α-aminés Ionisation des acides α-aminés Expérience : *On réalise un circuit comportant en série un générateur de tension continue, un ampèremètre et un électrolyseur puis on compare la conductibilité électrique d’une solution aqueuse d’un acide α : la glycine a celle d’une solution aqueuse d’acide éthanoïque puis a celle d’une solution d’éthylamine. *Les trois solutions ont une même concentration

A.Aksas Et l’intervalle  XXXX  , s’appelle l’intervalle de confiance de la mesure. Exemple : Pour manque de fidélité de notre ampèremètre, on répète 5 fois la mesure de l’intensité du courant électrique (en mA) qui traverse une résistance R. Les résultats obtenus sont : 101,00 ; 102,30 ; 99,80 ; 100,90 ; 98,50.  Calculer I : Par définition de la moyenne : 5 5 1   a ai i