Amplificateur électronique

7 Aspect structurel Carte des composants Convertisseur à ultrasons Ecran de protection Connecteur Eléments prigf Parties principales du capteur à ultrasons Convertisseur n # Convertisseur analogique/numérique à ultra sons Amplificateur Passe bande Oscillateur ~ Logique émission réception Comparateur Architecture fonctionnelle La triangulation (calcul de la distance) Exemple à 2 capteurs transducteurs en action a C A D a’ C= B² 4 A² B Obstacle A - Distance

données, connaissances Page 7 iMAGIS - Modèles, algorithmes, géométrie pour le graphique et l'image de synthèse MOVI - Modélisation, localisation, reconnaissance et interprétation en vision par ordinateur OPÉRA - Outils pour les documents électroniques : recherche et applications SHARP - Programmation automatique et systèmes décisionnels en robotique SHERPA - Bases de connaissances à objets Thème 3 : Simulation et optimisation de systèmes complexes BIP - Robot bipède IDOPT - Identification et

THEME BAC 2007 STATION DE NETTOYAGE ROBOTISEE Sciences Techniques Industrielles Génie ELECTRONIQUE BESANCON MOZZI Yves-Marie CHARMOILLE Samuel Sommaire  Système technique « Station de nettoyage robotisée »  1. Mise en situation du système technique P4 1-1 Introduction P4 1-2 Eléments constitutifs du système P5 1-3 Limite du système P6 2. Description fonctionnelle du système technique P7 2.1 Diagramme sagittal du système

N°05/0038/MINESUP du 12 janvier 2005, voit le jour avec l’objectif de former des cadres compétents et directement opérationnels par le truchement de différentes filières que sont :  TECHNOLOGIE ET INDUSTRIE • Télécommunications et réseaux (TR) ; • Electronique (EN) ; • Informatique industrielle (II) ; • Maintenance des systèmes informatiques (MSI) ;  GESTION ET COMMERCE Le DSEP est un diplôme dont l’obtention est conditionnée par une phase pratique. De ce fait, l’étudiant est tenu d’effectuer

Bac. Pro. SEN Épreuve E2 Session 2011 Baccalauréat Professionnel SYSTÈMES ÉLECTRONIQUES NUMÉRIQUES Champ professionnel : Électronique Industrielle Embarquée ÉPREUVE E2 ANALYSE D’UN SYSTÈME ÉLECTRONIQUE Durée 4 heures - Coefficient 5 Notes à l’attention du candidat : le sujet comporte 3 parties différentes  partie 1 : mise en situation avec la présentation du projet d’installation ;  partie 2 : questionnement tronc commun ;  partie 3 : questionnement spécifique, lié au champ professionnel

Baccalauréat Professionnel Systèmes Électroniques Numériques Série : Spécialité/option : Électrodomestique Repère de l’épreuve : E2 Épreuve/sous épreuve : Analyse d’un système Électronique NOM : (en majuscule, suivi s’il y a lieu, du nom d’épouse) Prénoms : Né(e) le : N° du candidat (le numéro est celui qui figure sur la convocation ou liste d’appel) NE RIEN ÉCRIRE Appréciation du correcteur Note : Baccalauréat Professionnel SYSTÈMES ÉLECTRONIQUES NUMÉRIQUES Champ professionnel

BAC S.T.I. Construction Electronique Session 2008 Epreuve de Construction Electronique Session 2008 Gestion d’un parking d’entreprise Borne d’accès Feux rouge et vert Emetteur infra rouge Récepteur infra rouge Sciences Techniques Industrielles Génie Electronique Lycée Lumière (Luxeuil-Les-Bains) Lycée Lumière Luxeuil-Les-Bains Gestion d’un parking d’entreprise Page n°1 Académie de Besançon BAC S.T.I. Construction Electronique Session 2008 I. Mise

A) Diodes, transistors et dispositifs similaires à semi-conducteur, les dispositifs de l'espèce dont le fonctionnement repose sur la variation de la résistivité sous l'influence d'un champ électrique ; B) Circuits intégrés et micro-assemblages électroniques : a) les circuits intégrés monolithiques dans lesquels les éléments du circuit (diodes, transistors, résistances, capacités, interconnexions, etc.) sont créés dans la masse (essentiellement) et à la surface d'un matériau semi-conducteur (silicium

AIX-MARSEILLE www.lyceefourcade.fr.fm ELECTRONIQUE APPROCHE CONCRETE des TELECOMMUNICATIONS Objectifs : Définir les principes utilisés dans les communications HF. Montrer qu’il faut raisonner dans le domaine fréquentiel. Décrire les enjeux liés aux télécommunications. P.G. FONTOLLIET Systèmes de communications CNET- DUNOD. R. TOQUEBEUF lycée A. de Craponne SALON. J.-Ph. MULLER TA-Formation D. RABASTE IUFM Aix-Marseille. M. RACACHER Mémoire professionnel, STI, LILLE. S. GREGOIRE Institut

www.lyc-fourcade.ac-aix-marseille.fr Electronique Electronique APPROCHE CONCRETE des TELECOMMUNICATIONS Objectifs : Définir les principes utilisés dans les communications HF. Montrer qu’il faut raisonner dans le domaine fréquentiel. Décrire les enjeux liés aux télécommunications. P.G. FONTOLLIET Systèmes de communications CNET- DUNOD. R. TOQUEBEUF lycée A. de Craponne SALON. J.-Ph. MULLER TA-Formation D. RABASTE IUFM Aix-Marseille. M. RACACHER Mémoire professionnel, STI, LILLE. S. GREGOIRE