Analyse De A Une Jeune Fille De Victor Hugo

adresser mes sincères remerciements à monsieur Mamadou DRAME pour avoir accepté d’assurer la direction scientifique de ce travail malgré ses multiples tâches. Je profite de cette occasion pour rendre un hommage solennel à mes parents pour la protection, la bénédiction qu’ils n’ont cessé de me procurer. Je sais toute l’estime qu’ils ont pour moi et je prie Dieu qu’il leur prête longue vie. Je dédie enfin ce travail A ma très chère épouse Khady Fall

français première livre unique toutes séries livre du professeur Partie TEXTES sous la direction de Valérie Presselin Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jules Ferry, Versailles Pauline Bruley Maître de conférences à l’université d’Angers Simon Daireaux Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et

introduisant le centre d’intérêt en question à partir de documents variés et destinés à susciter un échange spontané, puis à approfondir la réflexion en vue de développer un point de vue sur une question précise dans le cadre de l’exposé. Ces deux exercices - le débat et l’exposé ont pour objectif de favoriser la prise de parole. • Des pages Lecture offrant une sélection de textes accompagnés d’appareils pédagogiques constitués de rubriques constantes : Lire et analyser, Lire-écrire et Les mots pour le

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Victor Hugo LES MISÉRABLES Tome I – FANTINE 1862 Texte annoté par Guy Rosa, professeur à l’Université Paris-Diderot Table des matières Livre premier Un juste ............................................................. 6 Chapitre I Monsieur Myriel ........................................................ 7 Chapitre II Monsieur Myriel devient monseigneur Bienvenu .. 11 Chapitre III À bon évêque dur évêché ...............................

La littérature d’idéesdu XVI au XVIII siècle“Moi, j’écris pour agir” écrit Voltaire dans une lettre à Jacob Vernes.contexte historiqueLe monde agricole souffre de disette, l’Etat est en faillite et ses caisses sont vides à cause des guerres: ce sont les débuts de la révolution. Louis XVI convoque les Etats généraux afin de trouver des solutions, ce qui va conduire à une nouvelle constitution que le roi va être obligé de signer. Cette constitution convient de la création d’une assemblée constituante

sont consacrés à l’objet d’étude inscrit au programme de la classe de Seconde, ils pourront être utiles en classe de Première car c’est bien souvent dans cette classe qu’on peut aborder avec profit les chefs-d’œuvre de Corneille, de Racine ou de Molière. 165 CHAPITRE 31 Repères généraux Le texte théâtral (PAGES 158 à 163) Le premier chapitre consacré au genre théâtral rappelle les particularités du texte théâtral destiné à la fois à la représentation et à la lecture. C’est

une peinture à l’huile qui a été réalisée à Arles en janvier 1889 et qui est exposée à Chicago. Biographie : Les 27 premières années : Vincent Willem Van Gogh naît le 30 mars 1853 au Pays-Bas. Son père est pasteur de la communauté réformée des Pays -Bas, sa mère est fille d'un relieur de la Haye. En 1857, naît son frère Théodorus (dit Théo) ; c'est avec celui-ci qu'il sera le plus proche. De 1861 à 1864, Vincent fait sa scolarité à l'école publique de Zundert. En 1864 il entre à la pension de Zevenbergen où

l’Empire, le coeur ému, en voyant l’empereur, du désir d’aller à l’armée. Mais il faut avoir l’âge»). Cependant, il se savait né trop tard pour être le héros d’une épopée, et se sentit coupable d’avoir voulu porter dans une vie tout active une nature toute contemplative. Aussi, entré comme sous-lieutenant dans la garde royale, ayant attendu neuf ans que l’ancienneté l’ait fait capitaine, déçu par la vie de garnison, il se consacra à la littérature : __________________________________________________________________________________

de citations et d’extraits, parfois itérés, beaucoup de textes à la marge, de tel ou tel contemporain de Baudelaire, des références fréquentes à la pensée de Joseph de Maistre…. Trois axes. Entre 1840 et 1860, Baudelaire a assisté à la transformation parisienne du paysage urbain; il y a développé ses ambivalences, son attirance-répulsion pour les chamboulements de la morphologie de la ville, plus spécifiquement haussmanniens à partir de 1853, les rues éclairées au gaz, l’envahissement des

Charlotte le Garroy ROMA3 ULB SOMMAIRE I. Introduction II. Irène Némirovsky Sa vie Son oeuvre III. Suite française Histoire du manuscrit Résumé Analyse IV. Manière d'écrire V. Irène et le français VI. Appartenance au champ littéraire VII. Conclusion I. INTRODUCTION Dans le cadre du séminaire de littérature francophone, nous avons décidé d'aborder le travail de l'écrivaine Irène Némirovsky. Bien que née