Analyse De Pratique Professionnel Toilette Au Brancard Douche

Analyse de pratique professionnelle : 1- présentation de la situation : Je suis étudiante en SI de première année et lors de ma seconde semaine de stage, j'ai été amenée a effectuer le matin vers 10H une toilette complète ainsi qu'un capiluve au brancard-douche, accompagnée d'une Aide-soignante. Le patient faisant l'objet de cette toilette était un homme âgé de 53 ans, Monsieur P., ayant fait un AVC hémorragique sylvien droit il y a 19 mois avec pour conséquence une hémiplegie droite massive

Semestre: 3 1ère session Soins éductifs et formation des professionnels et des stagiaires Encadrement d’un nouvel arrivant professionnel Informations d’un nouvel arrivant professionnel Promotion 2013-2016 Année 2014-2015 ANGOSTON Stéphanie CAMARA Yndé COLOMBO Maéva JOSEPHINE Andréa Sommaire : INTRODUCTION I. Contexte et Législation II. Accueil 1. Accueil avec la cadre 2. Accueil avec l’infirmière référente III. Analyse de la situation 1. Bilan des compétences savoir savoir

en plastique, eau minérale. 9H30 : Avec les aides soignantes, nous procédons à l’aide à la toilette des personnes dépendantes. Nous commençons par préparer le matériel pour l’avoir à portée de mains : les serviettes, gants, protection et vêtements propres choisis avec la personne. Chaque salle de bain est équipées de barres d’appuis, d’un siège douche fixé au mur et d’un lavabo avec armoire de toilette dan la chambre de chaque résident. Après vérification, que rien ne gêne le chemin menant à la

1.4 Les locaux P.5 1.5 Le personnel P.5 II. Présentation du service d'affectation P.7 2.1 Objectifs du service P.8 2.2 Organisation du service P.8 2.3 Les activités du service P.10 III. Analyse de mes activités professionnelles P.11 3.1 Description et analyse de mes propres activités P.12 3.2 Faire l'analyse d'une situation particulière P.18 Conclusion INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation BEPA « services aux personnes », j'ai effectué un stage de

Infectiologie – Hygiène ------------------------------------------------- Analyse de situation ------------------------------------------------- Service de médecine du 2 mai 2011 au 3 juin 2011 Introduction J’ai effectué mon stage du premier semestre en tant qu’étudiante infirmière en service de médecine du 2 mai 2011 au 3 juin 2011. Le service compte seize chambres dont cinq chambres doubles, une salle de soins, un brancard douche. Il est divisé en deux secteurs. Il y a un aide-soignant et un

bonne prise du médicament pour calmer son anxiété aiguë et son état dépressif. 6) Son environnement : Mme B est mariée depuis 1927. Son mari lui rend visite en fin de matinée pratiquement tous les jours. Pendant toute la durée de sa vie professionnelle, elle était professeur de couture. Elle a deux enfants enfants. Son fils habite à Châlon sur Saône et lui rend visite une fois tous les deux mois. Quant à sa fille, elle habite dans le Loiret et vient la voir une fois par mois. Par ailleurs, elle

[pic] Sommaire Livret à renseigner Page 3 Votre demande Page 3 Votre identité Page 4 Votre parcours professionnel Page 5 Vos activités bénévoles Page 8 Votre parcours de formation Page 9 Votre projet Page 10 Description de votre expérience et de vos acquis professionnels Page 11 Notice d’accompagnement du livret de présentation des acquis de votre expérience Page 29 Comment le jury va-t-il évaluer vos compétences ? Page 30 Comment allez-vous obtenir le DPAS ? Page 30 Comment renseigner

varices lui posent également des soucis ésthétiques. Concrètement, la phlébectomie est une technique consistant à extraire les varices des jambes grâce à de fins crochets (stripper) introduits à travers la peau. Pour extraire les varices, le chirurgien pratique une incision en amont et en aval de la veine. Il retire ensuite les varices en utilisant les fins crochets spécialement conçus pour la méthode (technique du stripping). Après cette ablation, le retour du sang se fait par les veines profondes. La

HYGIENE EN REEDUCATION FONCTIONNELLE Cons e il sp Jan ra t i q u es vie r2 00 1 Conseils pratiques HYGIÈNE EN REEDUCATION FONCTIONNELLE GROUPE DE TRAVAIL • Animation : Monsieur ZARO-GONI Cadre Hygiéniste Coordonnateur Pharmacien Hygiéniste Cadre Infirmier Hygiéniste Infirmière Hygiéniste Conseillère ESF Cadre Hygiéniste CCLIN Sud-Ouest - Bordeaux Madame BENETEAU Madame ALVAREZ Madame BANDIERA Madame BAUDU Madame BERGEAUD CHU La Milétrie - Poitiers Centre Hospitalier

acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme professionnel d’aide-soignant Sommaire Livret à renseigner Page 3 |Votre demande |Page 3 | |Votre identité |Page 4 | |Votre parcours professionnel