Analyse De Situation Infirmiere Competence 1

INTRODUCTION………………………………………………………………….page 1 Présentation personnelle 1. PRESENTATION DE LA STRUCTURE DE STAGE…………………….page 1 à 2 Historique Public accueilli Personnel 1. PRESENTATION DES ACTIVITES EFFECTUEES……………………..page 2 à 3 Description du rôle et des taches effectuées. Manière d'intégration en tant que stagiaire, Missions du tuteur 1. PRESENTATION D'UNE SITUATION D'ACCOMPAGNEMENT…….page 3 à 6 Justification du choix de la situation Analyse de la situation : 1. Présentation de la personne aidée

capacité litière de 630 lits. Et pour le plateau technique, il comprend 22 services médicochirurgicaux et administratifs, dont le service Hémato-oncologie où j’ai effectué mon stage et où j’ai pu réaliser les objectifs suivants : Objectif N° 1- Identifier la mission, objectifs d’une unité de soins Le service d’hémato-oncologie fait partie de l’hôpital d’enfants de Rabat qui dépend du CHU de Rabat Salé. Inauguré en 1983, il est situé au 2ème étage, il prend en charge les Leucémies, les

Année 2014 – 2015 Martin Luther-King SEMESTRE 3 ANALYSE DE PRATIQUE INFIRMIÈRE BACAR HASSANATI 1- Présentation du lieu et de la patiente J'ai effectué mon stage dans un hôpital privé au sein du service de soins de courte durée spécialisé en cardiologie. Le service regroupe trente patients dont les principales

ALI BELHADJ Samia , Semestre 1 ANALYSE DE PRATIQUE N°2 , COMPETENCE 9 SITUATION OU ACTIVITE VUE OU REALISEE : Nous sommes le 10 février lors de mon deuxième jour de stage, j’effectue mon stage dans un établissement de soins de suite et de réadaptation. Le service comporte 27 chambres dont 4 chambres doubles, il peut alors accueillir 31 patients. Ce jour, il est environ 14h c’est le moment des transmissions interéquipe. Celles-ci s’effectuent dans le poste de soins qui est situé au milieu

Analyse2V.Transférabilité3VI.BibliographieErreur ! Signet non défini.VII.AnnexeI Introduction : Dans le cadre de ma formation infirmière en 1ère année, j’effectue mon dernier stage de 1ère année dans une maison d’accueil spécialisée sur Le Mans.Dans la situation que je vais décrire, j’ai mobilisé les compétences 1 : « analyser une situation de santé et de soins » et 8 : « identifier une problématique professionnelle et formuler un questionnement ». Description

2010 Sommaire 1. Le tutorat en entreprise Pag 1. Revue de la littérature 1. Qu’est-ce que le tutorat en entreprise ? 2. Historique du tutorat 3. Le processus de développement lié au tutorat 4. Enjeux et limites du tutorat 2. Les spécificités du secteur hospitalier 1. Le tutorat dans ce secteur 2. Les évolutions législatives 2. Une recherche intervention sur l’hôpital Beauregard 1. La collaboration avec

et ses habiletés. (Ordre des infirmières et infirmiers du Québec, 2011) La formation continue se présente donc comme un passage obligé pour pouvoir évoluer, s’ouvrir sur d’autres horizons et se mettre dans une quête continue de l’excellence et de la qualité. Au Canada, l’OIIQ 1, dont la mission principale est de garantir la protection des droits du public, considère la formation continue comme une exigence pour la mise à jour et l’actualisation des compétences et le développement professionnel

ANALYSE DE LA PRATIQUE 4e stage, 4e semestre. Phase descriptive : J’effectue mon stage au sein d’un centre hospitalier dans le service de Médecine, Soins de Suite et Réadaptation. Aujourd’hui, il a été convenu avec les infirmières et le médecin lui-même, que je l’accompagne dans ses visites auprès des patients du service. Nous arrivons devant la chambre de Mr O. Mr O. est âgé de 84 ans, il est retraité, marié, il a 3 filles dont une qui est IDE dans le service et un fils. Il vivait à domicile

/ INSTITUTION D’ACCUEIL ET SITE QUALIFIANT A. Le cadre institutionnel Depuis la loi de décentralisation n°83-663 du 22 juillet 1983, transférant aux départements des compétences de droit commun en matière d’aide sociale légale et de prévention sanitaire, le Conseil Général est désormais le chef de file de l’action sociale. Sur ce département, le cadre institutionnel du Service Social Polyvalent de Secteur se situe à deux niveaux : le siège départemental, et les Maisons Départementales des Solidarités

Hospitalier du Pays d’Aix (CHPA)…………………………………………...……...1 Le Service d’Hospitalisation du service de maladie respiratoire………………………….....1 L’hôpital de jour (HDJ)……………………………………… ……………………………………2 Le Plateau technique………………………………………………………...……………………...3 Le dispensaire 3 B. Présentation Bio-Psycho-sociale de Mr X……………………………………………………...3 C. Les antécédents, histoire de la maladie et de son hospitalisation ……………………………...4 1. Les antécédents …………………………………………………………………………………...…4