Analyse De Situation Relationnelle En Ehpad

en soins infirmiers, nous sommes amenés à réaliser une analyse de situation d’encadrement que nous avons repéré lors de notre stage du quatrième semestre. Descriptif de la situation d'encadrement choisie : La situation retenue fait l’objet de mon encadrement p ar une Infirmière Diplômée d’Etat (IDE). La structure qui m’a accueilli lors de ce stage est un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD). La situation porte sur la préparation d’une perfusion en voie sous-cutanée

Analyse de pratique n°1 du 13 décembre 2010 1er stage en EHPAD à la maison de retraite La Clairefontaine. Présentation d'une toilette complète au lit: Toilette complète au lit pour madame T, 89ans. Histoire (D'après Mme T dans un contexte de troubles numériques): Madame T est née le 2 mars 1921 a Angli dans l'Oise, Son père est décédé jeune d'un accident de voiture, un frère cadet. Son mari était comptable, a Enghier. Ils ont eu 2 enfants ( 2 filles vivants dans la région) Mme T

21 Analyse clinique. . . . . . . 23 Participation à la création d’un atelier de stimulation adapté à l’Alzheimer. 24 Conclusion. . . . . . . 27 INTRODUCTION : Dans le cadre de ma licence de psychologie clinique et pathologique, j’ai effectué un stage au sein d’un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, Sachant que j’ai effectué mes stages précédents auprès de patients adultes, enfants et personnes en situations d’handicap. J’ai voulu

disposer d’informations sur tous les résidents, ceux qui peuvent s’exprimer et les autres, et, de mesurer les écarts d’appréciation entre les résidents et leurs proches. Le point de vue du résident, lorsqu’il a pu être recueilli, a fait l’objet d’une analyse distincte. Le protocole d’enquête montre que près de 60 % des résidents sont en mesure de décrire leurs conditions de vie et que plus de 80 % des résidents ont une personne (famille ou ami) qui leur rend visite régulièrement et peut ainsi fournir

 ANALYSE DE PRATIQUE MODIFICATION DES POINTS D’APPUI EN PREVENTION DES ESCARRES 1. Descriptif de la situation et présentation du contexte Mon analyse porte sur la modification des points d’appui de la personne en vue de la prévention des escarres. J’ai choisi cette activité parce qu’elle relève du rôle propre de l’infirmière et que le risque d’apparition d’une escarre chez les personnes âgées est majoré du fait de l’association de plusieurs facteurs. J’ai pu également constater l’apparition

pédicure 16 Le rôle du coiffeur 16 Spécificité des services 17 L’EHPAD : 17 Les Foyers 17 Les points forts de l’établissement : 17 Les points à améliorer : 17 La commune du Luc en Provence Le Luc est une petite ville à vocation agricole. Sa situation géographique, au carrefour des principaux axes de communication du Var, a favorisé son développement au cours des siècles. Ainsi, en 1598, l’édit de Nantes fit du Luc une des trois villes de Provence où les protestants pouvaient librement exercer

Présentation de Mme B. Situation de la personne Mme B a 89 ans, est arrivée dans l’EHPAD le 12 Octobre 2010, soit depuis un peu plus de 2 mois. Elle mesure 1m51 pour 53,5kg et porte des lunettes. Elle partage sa chambre avec une autre résidente. Mme B est consciente et cohérente, se déplace avec une canne et de l’aide. Mme B est continente fécale et urinaire. Mme B a un niveau de dépendance G.I.R 2 Mme B est une personne Très angoissée et très anxieuse par rapport à son état de santé. Elle

La communication en EHPAD SOMMAIRE |Remerciements | | |Sommaire………………………………………………………………………….. |p.1 | |Glossaire ………………………………………………………………………….. |p.2 | |Introduction………………………………………………………………………

 ANALYSE DE SITUATION PROFESIONNEL PRESENTE A L’ORAL Bonjour, je m’appelle stephane je suis étudiant en soins infirmiers en première année, et j’effectue mon stage en maison de retraite du 10/02/14 aux 18/04/14. J'effectue mon premier stage dans un Etablissement Hébergeant des Personnes Agées Dépendantes. Cet EHPAD à une capacité de 75 lits répartis sur 2 étages. La maison de retraite, compte 53 résidents, et le premier étage qui est l’unité pour les patients

mois. Elle comporte 495h d’enseignement et 840h de formation pratique. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience sensorielle, physique, mentale, psychique résulte d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant). Il peut également intervenir auprès de personnes dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de l’autonomie sur le plan physique, psychique ou social. Le rôle de l’AMP se situe à la frontière