Analyse De Texte Notre Dame De Paris

Séance 1. Comment le monde est-il représenté dans ce texte ? 2 heures Support : la liste des personnages. (DOC. 1) Cette liste est à la fois la didascalie initiale de la pièce et un discours explicatif sur le sens du conte. A ce titre, elle est une ressource intéressante à exploiter. Objectif : identifier les procédés qui permettent de créer un univers à la fois propre au conte et ancré dans la réalité socio-historique antillaise. Activité 1. Analyse du titre; définition de « une geste » afin d’émettre

l’analyse du texte. Pour finir, nous conclurons avec notre interprétation du texte. Contexte Le Premier empire: Le Premier Empire est le régime instauré en France par Napoléon Bonaparte en 1804, pour remplacer le Consulat. Il commence le 18 mai 1804, quand le sénatus-consulte proclame Bonaparte « Empereur des Français » sous le nom de Napoléon Premier. Le plébiscite du 6 novembre 1804 confirme cette désignation. Enfin, le sacre a lieu le 2 décembre 1804 à la cathédrale de Notre Dame de Paris.

devant soi Gary |Analyses de plusieurs extraits. | | Film | La vie devant soi ? La Haine ? | | | | | | |Images |Blog bande dessinée sur la vie devant soi |Analyse comparative= les analogies entre

Bel Ami, Maupassant. Résumé : http://users.swing.be/bn/Maupassant/pages/resumes/resume_Bel-Ami_0.html J'ai voulu simplement raconter la vie d'un aventurier pareil à tous ceux que nous coudoyons chaque jour dans Paris, et qu'on rencontre dans toutes les professions existantes. Je montre dès les premières lignes qu'on a devant soi une graine de gredin, qui va pousser dans le terrain où elle tombera. Il n'a aucun talent. C'est par les femmes seules qu'il arrive. Devient-il journaliste, au

http://www.laformation.ma Le dernier jour d'un condamné Le dernier jour d'un condamné Biographie Victor HUGO 1802-1885 Né à Besançon le 26 février 1802, mort à Paris le 22 mai 1885. Figure littéraire hors pair, Victor Hugo est, très jeune, attiré par la poésie et la gloire liée à l'écriture ; ses premiers succès lui apportent la célébrité. Poète, romancier, auteur dramatique, engagé politiquement (son roman le Dernier jour d'un condamné en est le prélude en 1829), exilé sous le Second

Fayette (ou Lafayette) Activités Femme de lettres Naissance 18 mars 1634 Paris, Royaume de France Décès 25 mai 1693 (à 59 ans) Paris,  Royaume de France Langue d'écriture français Mouvement classicisme Genres roman Marie-Madeleine Pioche de La Vergne, comtesse de La Fayette (ou Lafayette), plus connue sous le nom de Madame de Lafayette, est une femme de lettres française. Elle est née le 18 mars 1634 à Paris, et y est morte le 25 mai 1693. Sommaire  [masquer]  1 Biographie 2 Famille

dont on ne retient que les arguments et exemples qui servent le sujet proposé. c) Culture personnelle : Ce sont les livres lus, représentations théâtrales vus, tableaux, etc … pour approfondir la réflexion. IV) Le plan : Après avoir analyser le sujet, trouver une problématique, des arguments et des exemples, il faut organiser ses idées et donc faire un plan détaillé qui sera le support de la rédaction. Le raisonnement doit être cohérent et la progression « logique ». a) Les différents

psychanalyste à propos du goût des adolescents pour les récits d’épouvante. Résumé et analyse de quelques ouvrages. A compléter par L’Encyclopédie (Diderot) : articles Monstre, Démon, Démonomanie SUJET Vous ferez des cinq documents suivants, consacrés au regard porté sur les monstres dans la société, une synthèse concise, objective et ordonnée. DOCUMENTS Document 1 "Quasimodo", Victor HUGO, Notre-Dame de Paris, Livre 1, chapitre V, Editions Gallimard Folio,1831. Document 2 : « Les délices de la

de valeurs telles que l'ouverture d'esprit, le partage, la liberté d'expression et le dépassement des barrières sociales. Un exemple de SLAM : Le slam «  Saint-Denis » de l’auteur Grand Corps Malade : J'voudrais faire un slam pour une grande dame que j'connais depuis tout petit, J'voudrais faire un slam pour celle qui voit ma vieille canne du lundi au samedi, J'voudrais faire un slam pour une vieille femme dans laquelle j'ai grandi, J'voudrais faire un slam pour cette banlieue nord de Paname

Napoléon » avec leurs élèves. SOMMAIRE DE CE DOSSIER : ` L'EXPOSITION : Les choix qui ont présidé à cette exposition et le plan de l'exposition. LES ŒUVRES : Description des œuvres majeures exposées et quelques clefs pour en tenter une analyser et mieux comprendre la démarche et les influences de ces artistes. LES ARTISTES : Qui sont-ils ? K § ¨ PISTES DIDACTIQUES : Les possibilités, offertes par l'exposition, pour aborder des notions essentielles liées aux cours d'Arts