Analyse De Texte Notre Dame De Paris

Portrait d’un jeune homme romantique, cette page est aussi teintée par l’ironie du narrateur. Tout se passe comme si Flaubert, capitaine du bateau "L'Education sentimentale" nous conviait à un voyage à travers l'espace (le Havre, Paris, Nogent-sur-Seine, à nouveau Paris) et à travers le temps, les indications spatio-temporelles importantes pour la compréhension du récit étant données sous la forme d une analepse (retour en arrière) en compagnie d'un jeune homme pour l'instant inconnu (Frédéric Moreau)

Roy » : un éloge de la poésie ? L’ « Elégie à Janet peintre du Roy » paraît en novembre 1554 (1555 si l’on en croit le fac-similé de la page de titre[1]) dans Les Meslanges, un recueil que Ronsard dédie à Jan Brinon. Ce conseiller au Parlement de Paris était l’un des principaux mécènes de l’époque et recevait souvent les poètes de la Pléiade, comme en témoignent les nombreux éloges que lui consacrent Dorat, Du Bellay, Baïf, et bien d’autres[2]…Constituée formellement de 172 décasyllabes en rimes

............................................... 2 Introduction............................................................................................................................................. 3 I – Les limites de la jurisprudence Notre-Dame du Kreisker ................................................................... 4 A – La distinction circulaire interprétative / circulaire réglementaire ................................................ 4 1 – La nature de la distinction ..........

bac : Étude de scène d’exposition Objet d’étude : le théâtre, texte et représentation (toutes sections). Texte 1 : Musset, On ne badine pas avec l’amour (1834), Acte I, Scène 1 Texte 2 : Hugo, Ruy Blas (1838), Acte I, scène 1, v. 1-30 (Il se lève) Texte 3 : Anouilh, Antigone (1947), extrait du Prologue Annexe : Entretien avec Ezio Toffolutti, scénographe et costumier (mise en scène de Ruy Blas à la Comédie-Française, en 2002) Texte 1 Musset, On ne badine pas avec l’amour (1834) Acte I, scène 1

Analyse Incipit - La fée Carabine La fée carabine est un roman de Daniel Pennac écrit en 1987, donc c’est un nouvel roman, simple à comprendre. Repérage spatio-temporel BIEN Il s’agit d’un texte littéraire narratif qui utilise l’imparfait et cela nous montre que le narrateur explique les faits qui sont déjà passés. La première phrase nous le montre « C’était l’hiver sur Belleville et il y avait cinq personnages… ». Le lieu donc c’est Belleville, et le temps, c’était pendant l’hiver. Plus loin

Dominante : langue Fiche élève 1 p. 8 Séance 6 › Un personnage mis à l’épreuve p. 9 Dominante : lecture analytique Séance 7 › Les paroles rapportées p. 11 Dominante : langue Fiche élève 2 p. 12 Séance 8 › Expression écrite : « Félicité à Paris » p. 13 Dominante : expression écrite Séance 9 › La triste fin du conte p. 15 Dominante : lecture analytique Séance 10 › Le conte en images p. 17 Dominante : histoire des arts Séance 11 › Évaluation de fin de séquence p. 18 Séquence réalisée

Jean Genet (Paris, 19 décembre 1910 - id., 15 avril 1986) est un écrivain, poète et auteur dramatique français. Par une écriture raffinée et riche, Jean Genet exalte la perversion, le mal et l'érotisme à travers la célébration de personnages ambivalents au sein de mondes interlopes Biographie[modifier] Né de père inconnu (son nom était Frédéric Blanc selon les archives de l'Assistance publique) et abandonné à sept mois par sa mère, Camille Gabrielle Genet, le jeune Jean Genet est envoyé dans

Rastignac se rend au bal donné par Madame de Beauséant, sa cousine : abandonnée par l’amant qu’elle adorait, le marquis d’Ajuda-Pinto, elle fait ses adieux au monde.​​​​​​​​ En quoi ce texte peut surprendre ? Comment Balzac rend un personnage sublime ? Nous verrons tout d’abord la dimension théâtrale qu’adopte le texte. Nous constaterons ensuite l’héroïsation de Madame de Beauséant ; puis, nous terminerons sur l’éloge lyrique de cette grande femme. Le bal organisé par Madame de Beauséant prend

1ère S Année 2012-2013 Lycée Notre-Dame de la Providence Avranches Objet d’étude : écriture poétique et quête de sens, du Moyen-Age à nos jours Séquence 1 : la poésie amoureuse Problématique : l’amour ou son expression sont-ils naturels ou dépendants de l’histoire ? Groupement : NB : seuls, les textes mentionnés à l’encre bleue

période d'essor du fantastique => conséquences : un décor, une athmosphère, un période de l'oeuvre propice à l'évocation de la thématique du monstre. Pour étudier la monstruosité dans Notre Dame de Paris, nous nous sommes posé plusieurs questions : Quels types de monstres y a t-il dans Notre-Dame de Paris ? Dans quels contextes peut-on les replacer, celui de l'oeuvre ou celui de l'histoire ? Quel est le véritable monstre dans ce roman ? Comment Hugo se sert-il de ces monstres ? Etc. Pbtiq : comment