Analyse Des Personnages Dans Les Fourberies De Scapin

Rousset, La Littérature à l’âge baroque en France, Corti, 1996. 5 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Étape 1 [Argan, le malade imaginaire, p. 228] 1 Le monologue de la scène 1 répond à la définition du genre (un personnage en scène qui s’adresse à lui-même). Toutefois, il s’apparente aussi à un dialogue dans la mesure où Argan s’adresse à son apothicaire, Monsieur Fleurant, absent de la scène (« Monsieur Fleurant », « vous », l. 10, 13, 27, 44-45), ce qui crée

Maquette 18/11/03 16:06 Page 9 TUROLD La Chanson de Roland Objectifs page 22 - Étudier la poésie du Moyen Âge - Analyser les caractéristiques du registre épique Repères Monument à la fois littéraire et national, La Chanson de Roland a été l’objet de discussions passionnées quant à son origine. Certains, partisans de la thèse de « l’individualisme », y voient la création personnelle d’un poète de génie (Turold) ; d’autres, adeptes de la thèse du « traditionalisme », font du

et entend l'acteur articuler les lettres de l'alphabet sous les conseils du Maître de philosophie. De même, dans L'Avare, le monologue d'Harpagon criant "au voleur" après que sa cassette lui ait été dérobée par La Flèche ou encore dans Les fourberies de Scapin lorsque Géronte ne cesse de répéter "Que diable allait-il faire dans cette galère", le spectateur s'amuse franchement car il y a des effets comiques qui ne peuvent être que visualisés. En effet, la simple lecture de ces pièces, même si l'on

caractérise par l'absence de narrateur primaire (1). En sorte que la seule instance disponible pour un PDV est le person nage. Encore faut-il préciser que nombre d'exemples de PDV du personnage relèvent de contextes narratifs à la troisième personne (Banfield 1995, Rabatel 1998), alors que les tours de parole des personnages renvoient à l'énonciation personnelle, ce qui limite énormément les PDV hétérodiégétiques, le texte de théâtre reposant rarement sur le plan d'énonciation historique, sauf dans quelques

Proposition de séquences Tableau de synthèse 2) Une étude d’un dialogue dans L’Espoir 3) Une étude d’un « discours » dans Germinal Déconstruction du texte Le choix des formes de discours rapporté Régie narrative et dispositio Argumentation du personnage et interventions du narrateur Annexes le découpage du discours d’Étienne tableau comparatif Narration / Argumentation propositions de questionnement 4) le corpus de textes : Rabelais Tiers Livre IX M. de Navarre Heptameron 19ème nouvelle

Analyse de la Scène d’Exposition de Ruy Blas(Acte I, scène1) Dans quelle mesure cette scène d'exposition s'écarte-t-elle de la tradition classique ? Introduction : *Début du 19éme siècle= nouveau courant Drame Romantique=par V.Hugo *Le but du drame romantique= rompre avec la tradition classique=montrer la vie ss toutes ses facettes = Art Total *Procédés du DR= théorisés dans la préface de Cromwell(1927) : -mélange de la tragédie (passions)et la comédie(caractères)

autre la notion du rire de la farce, puis le théâtre engagé, soit le théâtre révolutionnaire par exemple, et pour finir la fonction morale du théâtre c’est-à-dire la catharsis. I / Le divertissement pur 1) Le rire de la farce Fourberies de Scapin -> Montrer l'importance du comique de gestes, de répétition; les quiproquos, les rencontres fortuites, les retournements de situation : rire franc, sans arrière-pensée. 2) Le décor utopique L’île des esclaves -> utopie, art du

scène des personnages illustres et représente une action destinée à susciter la terreur ou la pitié par le spectacle des passions et des catastrophes qu’elles provoquent. », «  La comédie est une pièce de théâtre qui excite le rire par la peinture des mœurs, des caractères, ou la succession de situations inattendues ». Ce sont, donc deux genres très différents. Mais en quoi Le Misanthrope de Molière est une tragédie ou une comédie ? Peut-on la classer dans un genre précis ? Les personnages de cette

DE TARTUFFEAnton Gomez van den Abeele Première chose: un commentaire doit faire environ une feuille double et une simple recto verso. Le tiene n’est donc pas assez développé.Attention aux contresensIl faut être plus méthodique: un argu et un ex analysé à chaque foisII. est hors sujet: tu dois parler d’ORGON, un homme sous l’emprise de Tartuffe. Or tu parles de Tartuffe, un homme sous l’emprise d’Orgon. Hors sujet donc (et contresens) Cette partie est vide: ce n’est pas une partie de commentaire

LES CLÉS DU SUJET Comprendre le sujet Le sujet comporte une seule question. Vous devez analyser tous les mots importants du sujet. Trouvez l'objet d'étude : « théâtre », « spectateur » le théâtre, texte et représentation. Cherchez sous quel angle précis vous devez aborder ce thème : « illusion », « vérité ». Il s'agit du rapport du théâtre avec la réalité, de l'artifice et de la vérité. Reformulez la question avec vos propres mots, en variant les termes interrogatifs