Analyse Du Tableau Delvaux

d'une image 1)tableau: Le musée de Spitzner – Paul DELVAUX (1943) Museum of Fine Arts, Brussels Paul Delvaux est un peintre surréaliste belge. Afin de pouvoir analyser cette oeuvre, connaître son contexte est indispensable .Delvaux puise son inspiration dans la ville de Bruxelles, où il découvre le musée de Spitzner dans les années 30 .Il s'agit d'un musée ,de curiosités médicales, dans lequel on trouve des squelettes et des corps en conservation .Ce spectacle a captivé Delvaux, car on le retrouve

Français : extrait d’anthologie : Paul DELVAUX – L’aurore 1. Biographie Paul Delvaux est né le 23 septembre 1897. Son père fut avocat et il entretenait une relation conflictuelle avec sa mère. Il a donc été élevé dans la crainte féminine. Cela aura des conséquences dans son art comme nous le verrons par la suite. Delvaux a fait ses humanités à l’athénée Saint-Gilles de Bruxelles en section gréco-latine. Il continua ses études à l’académie des beaux arts de Bruxelles où il se destine d’abord à

Paul Delvaux Le Surréalisme Le mouvement « Surréaliste » date de 1924, juste après la première guerre mondiale, année lors de laquelle André Breton publia son « Manifeste au surréalisme ». Cette école a pour particularité de faire appel avant tout au rêve, à l’imaginaire, à la folie et à l’inconscient de chacun. La plupart du temps, un tableau surréaliste est une toile généralement figurative traduisant un rêve de son auteur, rompant ainsi avec le conformisme littéraire pour libérer le langage

Paul Delvaux, La Vénus endormie, 1944 I. Fiche de renseignement * Auteur : Paul Delvaux * Titre : La Vénus endormie * Date : Novembre 1944 * Technique et matériaux : Huile sur toile * Dimensions : 173x199 cm * Remarque éventuelle : On peut retrouver cette œuvre au musée The Tate Gallery à Londres II. Description On y voit une femme couchée sur un lit doré, endormie dans un paysage antique avec autour d’elle trois personnages dont : au premier plan un squelette

Nous sommes assez loin, ici, du mythe de Narcisse, puisque l’artiste se représente faute d’un "meilleur" modèle. L’autoportrait présenté aux élèves permet de mettre en lumière la dimension expressive propre à l’artiste. On retrouve dans le fond du tableau comme dans la forme, des lignes sinueuses qui renforcent le caractère "angoissé" du portrait. Van Gogh, Portrait de l’artiste, 1889 ------------------------------------------------- Mise en scène dans la représentation

l’analyse détaillée : du plus objectif et clair au plus subjectif, illustratif et équivoque) Doc 2 (revue scientifique, texte généraliste et d’analyse), doc 1 (mi témoignage, mi analyse), doc 3 (extrait de roman, exemple illustration), doc 4 (photographie)Etape n°2 : Construire le tableau de confrontation· Analyse linéaire du document le plus important (collecte des idées en rapport avec la problématique et reformulation de celles-ci)Doc : Erik Pigani, article de

l’intérêt de l’entreprise. Compétences : – Identifier les différents régimes juridiques d’exercice de l’activité professionnelle et leurs effets dans une situation donnée. – Apprécier l’opportunité du choix d’un statut dans une situation donnée. – Analyser tout ou partie d’un engagement professionnel. – Vérifier la légalité des formalités et des conditions d’accès à une profession et d’une procédure de recrutement. Plan du chapitre Éléments de droit positif 1. Le droit du travail salarié Régime

THEATRE VARIA SAISON 2008-2009 78,Rue du Sceptre 1050 Bruxelles Rés.:02/640.82.58 www.varia.be DOSSIER PEDAGOGIQUE Croquis de Claude Renard : Alcandre L’ILLUSION COMIQUE DE PIERRE CORNEILLE DU 10 AU 28 MARS 2009 MISE EN SCÈNE : MARCEL DELVAL 1 Rés.:02/640.82.58 www.varia.be Contact : Isabelle Colassin/Monica Gomes DOSSIER PÉDAGOGIQUE L’illusion comqiue L’ILLUSION COMIQUE DE PIERRE CORNEILLE DU 10 AU 28 MARS 2009 DU MARDI AU SAMEDI à 20H30, EXCEPTÉ LE MERCREDI à 19H30 Avec

Tableau de séquence : Ecrire la suite d’un récit Dominantes : lecture/écriture |SEANCES |OBJECTIFS |ACTIVITES |SUPPORTS | |Evaluation diagnostique : parties 3 et 4 du cahier d’évaluation 6ème

renforcé par la participation critique de l’intelligence ». L’œuvre de Dali ne respecte pas vraiment la définition du surréalisme énoncée par Breton en 1924 où l’inconscient se substitue au contrôle de la raison. Le sujet et la composition Ce tableau s’intitule aussi « Les Montres molles ». Il est en effet inutile de décrire les cadrans des montres, l’un accroché à la branche de l’arbre, l’autre posé sur un rocher, qui s’affaissent comme s’ils avaient été vidés de leur structure intérieure. Dali