Analyse Et Production Du Message Devoir 1 Partie 2

de fin d’étude sous le thème : La création publicitaire Encadré par : Pr. Eddakir Abdellatif Préparée par : SAIDI Hind Année universitaire : 2006 / 2007 Hind SAIDI L’EST de Fès 2006/2007 2ème Année Hind SAIDI L’EST de Fès 2 2006/2007 2ème Année Remerciement Hind SAIDI L’EST de Fès 3 2006/2007 2ème Année De prime à bord, je tien à exprimer ma gratitude et présenter mes chaleureux remerciement à : Monsieur Abdelatif EDDAKIR mon professeur encadrant

s’est confondu avec la vente. Jusqu’à la fin du XIX e siècle les activités de vente étaient considérées comme accessoires car la grande question pour les entreprises étaient de produire et non de vendre. Le problème de débouchés et les moyens de production de masse n’existaient pas encore. Les biens fabriqués étaient de première nécessité. Le marketing n’était pas complètement absent mais était considéré comme une fonction accessoires et peu prestigieuse. L’ingénieur ou le financier étaient placés

précision et fidélité aux textes du dossier. En effet, dans les textes législatifs ou réglementaires, chaque mot, même le plus petit, peut revêtir une importance particulière et emporter des conséquences très lourdes. Par exemple, les verbes "pouvoir" et "devoir" ne sauraient être intervertis, de même, les conjonctions de coordination "ou" et "et" peuvent modifier largement le sens d’une phrase (exemple : l'article 28 du titre I du statut des fonctionnaires précise que le fonctionnaire "doit se conformer

d’équipe Plan Les tâches du manager (1) Les motivations (1) L’organisation (1) La délégation (1) La communication (2) L’information (2) Fonction de représentation (2) Les qualités du manager (2) Les tâches du manager Les cinq domaines du management Management des hommes Management des moyens Management des objectifs Management des affaires Management du savoir-faire Les tâches du manager Organiser Animer Motiver Communiquer Faire faire Gérer Analyser Décider Prévoir Organiser Les

 Rapport de stage Stage effectué du 2 au 20 novembre 2014 à l’école Nom élève M1 MEEF PE ESPE de Groupe Professeur référent : Mr MAT  Table des matières Introduction 3 1. L’école 4 1.1. Présentation 4 1.2. Projet d’école 5 2. Présentation de la classe 6 2.1. Organisation de l’espace 6 2.2. Organisation de la journée 6 2.2.1. Cahier journal type 6 2.2.2. Déroulement de l’accueil 6 2.2.3. Journée rouge 7 2.2.4. Langage 7 2.2.5. Observation des ateliers 8 2.2.6. Observation des

référence en la matière est le fameux schéma de Shannon-Weaver extrait de leur ouvrage « la théorie mathématique de la communication » : Source d’info -> Transmetteur -> Canal -> Récepteur -> Destinataire du message. En résumé, l’information c’est un émetteur qui transmet à un récepteur un message par un canal (c’est la différence entre le contenu et le contenant). Je vous propose en complément une définition plus opérationnelle de la communication : la communication est un processus d’aller et retour

n’utilise  qu’une  partie  du  spectre  électromagnétique.  Nous  avons  décidé  d’explorer  l’utilisation  d’une  partie  différente  du spectre qui présenterait plus de sécurité  avec  la  même  garantie  de  fiabilité.  Nous  avons  mené  une  étude  comparative  afin  de  sélectionner  la partie du spectre  la  plus adaptée.  Cette analyse nous a conduits à nous  intéresser  aux  ondes  lumineuses  qui  correspondent  à  la  technologie  LI­FI  (Light  Fidelity).  Mais  cette autre  partie  du  spectre électromagnétique 

Sommaire 1. INTRODUCTION « Démarche logistique » : une définition Essor de la logistique dans les entreprises 2. ORGANISATION DES FLUX LOGISTIQUES Pilotage des flux Recherche d’efficacité des flux physiques Recherche d’efficacité des flux d’informations Recherche d’efficacité des flux financiers 3. 4. 5. 6. 7. 8. LA TRAÇABILITÉ MISE EN PLACE DE LA LOGISTIQUE DANS UNE ENTREPRISE OUTILS DE PILOTAGES, LES TABLEAUX DE BORD DANS LA CHAINE LOGISTIQUE LA LOGISTIQUE DE TRANSPORT ENVIRONNEMENT

Relations Publiques : Introduction Le marketing correspond à l’ensemble des techniques permettant de promouvoir les ventes d’un produit ou d’un service dès le moment de sa création jusqu’à son retrait du marché. Les relations publiques font partie du marketing-mix. Définition des Relations Publiques : Michel Crozier (1951) : Les RP sont l’ensemble des procédés qui sont utilisés par les entrepreneurs pour s’assurer la sympathie et la bonne volonté du monde extérieur. Les RP n’ont pas

Le chef de marque est responsable de : 1. La réflexion stratégique, (10 à 15% du temps) mission confiée aux chefs de produits dans laquelle le chef de marque va beaucoup intervenir 2. La gestion opérationnelle (4P) 100% pour le chef de produit 3. La mise en œuvre quotidienne, nous montrer comment se passe la journée d’un chef de produit 1. LA REFLEXION STRATEGIQUE a. Poser un diagnostic sur son marché et sa marque - Le CM analyse son marché et l’environnement de ce marché