Analyse La Dispute Marivaux

Le Paradoxe sur le comédien de Diderot constitue probablement la première approche théorique moderne de l’art de l’acteur. Le type implicite : Chez Marivaux : son théâtre présuppose une réflexion théorique sur les principales catégories dramaturgiques qui le constituent : le personnage, l’action, le comique, le dialogue, etc. Mais Marivaux n’a formulé aucune réflexion à ce sujet. On est donc obligé d’extrapoler et d’induire de ses pièces une hypothétique théorie avec la marge d’interprétation

Guénégaud) et de celle de l’Hôtel de Bourgogne donne lieu à la naissance de la Comédie-Française. Comique et comédie au XVIIe siècle: Molière L’œuvre OBJECTIFS On peut donc distinguer plusieurs périodes dans l’œuvre de Molière. • analyser l’écriture de la comédie classique • étudier la comédie d’intrigue, la comédie de caractère et la comédie de mœurs • distinguer comique et comédie • Les comédies d’intrigue (fondées sur les rebondissements d’une action enlevée, avec des ressorts

Montaigne est un Sage. Pour lui, ‘‘philosopher c’est apprendre à mourir’’. Philosophie sceptique, la philosophie de Montaigne est aussi une philosophie individualiste : il ne s’intéresse pas, ou peu, à la société, il s’intéresse à l’Homme. Quand il analyse ses sentiments et ses réactions c’est pour mieux connaître la nature humaine. Quand il explique sa conduite et justifie son comportement, c’est toujours dans le but de préserver sa liberté et sa personnalité, c’est-àdire de défendre la liberté individuelle

tragique et « Dire Andromaque »....................................................................p. 16 Bibliographie.......................................................................................................................p. 17 Séance 1 : analyse d'une tirade............................................................................................p. 18 Séance 2 : argumentation.....................................................................................................p. 19 Séance

instaurant un théâtre de la parole et de l’ambiguïté tout en prenant le contre-pied des drames romantiques alors à la mode (à bien des égards ‘’La nuit vénitienne’’ est un contre-Hernani, dont elle inverse tous les codes). Avec la même indulgence que Marivaux, dont il se souvint, Musset excusa Laurette de trahir Razetta en faveur d'un prince aussi séduisant que celui de Silvia, dans ‘’La double inconstance’’. Elle fut créée le 1er décembre 1830, mais le public de la première ne reconnut pas l'originalité

il est admis que l’on place une majuscule au début des noms communs d’animaux. «  Je me sers d’animaux pour instruire les hommes.  »2 2 Il use de la fiction, du récit d’une anecdote plus ou moins développé. Cet aspect nous offrira prise pour des analyses textuelles que vous avez pratiquées sur d’autres genres. 3 Enfin il possède une visée didactique, il apporte une leçon, qu’elle soit explicite ou non. Cette morale peut alors être placée avant le récit (on parle savamment de promythium) ou après

Mme de Graffigny, Lettres d’une Péruvienne (1747) des genres littéraires aux trois genres de la rhétorique, Varga montre comment la poésie et la tragédie peuvent relever du judiciaire, du délibératif ou du démonstratif. Il récapitule son analyse dans un tableau que nous reproduisons ci-dessous (voir Rhétorique et littérature. Études de structures classiques) : Situation IJudiciaire IIDélibératif IIIDémonstratif Interne 1- procès dans l’œuvre Externe 2- procès à juger par

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs

théâtral : on se presse pour admirer des acteurs réputes (Lelio, Flaminia, Silvia…) et rire du lazzi (plaisanteries burlesques) et du dynamisme des personnages issus de la commedia dell'arte (Arlequin, Colombine ou Pantalon.) C’est ici que trouve place Marivaux (1688 -1763) avec ses comédies ils associent la finesse de l’analyse du sentiment amoureux ,la subtilité verbale // aux problèmes de société en exploitant le thème emblématique du couple maitre-valet(ex: Les Fausses Confidences (1737), le Jeu de