Analyse Littéraire Yvain Ou Le Chevalier Au Lion

ANALYSE LITTÉRAIRE SIMPLIFIÉE YVAIN OU LE CHEVALIER AU LION Genre littéraire du texte L'extrait d'Yvain et le chevalier au lion est un texte narratif qui appartient au genre littéraire du roman. Thème du morceau Le thème directeur de l'extrait est l'amour courtois. Composantes du texte L'extrait comporte trois types de séquences distinctes: Action, description et dialogue, la dernière étant la plus importante. D'abord, le texte semble être construit à la base sur une séquence d'action

histoire commence par une narration du chevalier Calogrenant. Celui-ci vit dans un château où il fait la connaissance d’un paysan qui l’informe de l'existence d'une fontaine magique. D’après la légende, cette fontaine ferait apparaître une terrible tempête si l’on renverse de l'eau sur son perron. Cependant, la mystérieuse fontaine est fortement protégée par un vaillant chevalier, appelé Esclados le Roux. Lorsque Calogrenant renverse de l’eau sur la fontaine magique, il crée un ouragan dévastateur

Atelier no 1 : Corrigé : Extrait : Le chevalier au lion, Chrétien de Troyes, p. 42-44 « Messire Yvain maintenant joint ses mains […] car je ne dois refus à bon seigneur et fils de roi. » Plan d’une éventuelle analyse littéraire répondant à la consigne suivante : Rédiger une analyse littéraire de 700 à 800 mots dans laquelle vous rendrez compte de l’analyse du contenu et des procédés d’écriture de l’extrait donné. 1. Introduction : 1.1 Sujet amené : Chrétien de Troyes est un

œuvre classique de la littérature du Moyen Age 3 B. Un renouveau dans l’édition pour la jeunesse 7 1. Une traduction en poche : Yvain le chevalier au lion 9 2. Une adaptation nouvelle : Yvain, le chevalier au lion 11 3. Une édition parascolaire : Yvain ou le chevalier au lion 11 4. Une adaptation en poche : La légende d’Yvain, le chevalier au lion 12 C. Les programmes de l’Education Nationale 14 II. Procédés des traductions/adaptations 18 A. De(s) texte(s) en ancien français

Le chevalier dans un roman courtois : Yvain, le Chevalier au Lion, de Chrétien de Troyes (Lecture d’œuvre intégrale) Gabrielle PHILIPPE, professeur agrégé de Lettres modernes, Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème En introduction : - Parallèlement au cours d’Histoire, lecture intégrale d’un roman de chevalerie de la matière de Bretagne, familiarisation avec l’univers du Moyen Âge (le chevalier, l’amour courtois, le merveilleux, la société féodale), retour aux sources du roman en ancien

GF-Flammarion n 554. - Lais de Marie de France, éd. & trad. fr. L. Harf-Lancner (& K. Warnke), Paris 1990, Le Livre de Poche, «Lettres gothiques» n 4523; ou éd. & trad. fr. A. Micha, Paris 1994, GF-Flammarion n 759. - Chrétien de Troyes, Yvain ou le Chevalier au Lion, éd. & traduction M. Rousse, Paris: Flammarion, 1990: «GF» n 569; ou éd & trad. fr. D.F. Hult, Paris 1994, Le Livre de Poche, «Lettres Gothiques» n 4539. - Le Roman de Renart, branches II et Va, éd. et traduction J. Dufournet & A.

I.3) LA PRESENCE DE LA LITTERATURE COURTOISE DANS LE CONTE DU GRAAL a) Chrétien de Troyes et le roman courtois : un nouveau modèle littéraire du Moyen Age - L’héritage de la poésie lyrique de troubadours L’influence de la poésie lyrique occitane apparaît dans l’oeuvre de Chrétien de bien des manières. Elle est d’abord authentifiée par deux chansons : Amors tençon et bataille et D’Amors, qui m’a tolu a moi, p. 1216 à 1221. Ces deux chansons transposent en langue d’oïl la thématique de la « fin’amor

bataille de Waterloo, de « Nous avouerons que notre héros » jusqu’à « il n’y comprenait rien du tout ». Documents et activités complémentaires : Le héros dans la tradition littéraire : extraits de L’Iliade (chant XVIII) et de L’Odyssée (chant IX) d’Homère datant du VIII° siècle av. J.-C., ainsi que de Yvain ou le Chevalier au lion par Chrétien de Troyes (1172). Le héros à travers les âges : groupement d’images datant du XV° au XXI° siècle (peinture, enluminure, film, bande-dessinée, œuvre d’art

la question qui nous est posée « le héros, en littérature, peut-il être un personnage médiocre » il nous faut tout d’abord analyser le sens ainsi que l’évolution du terme héros. En se référant au dictionnaire Larousse, le héros a pour double définition « personne qui se distingue par sa bravoure, ses mérites exceptionnels etc. » et « principal personnage d'une œuvre littéraire, dramatique, cinématographique ». Initialement, tout nous conduit à penser que la connotation de ce mot ne peut être assimilée

Pensez-vous que le roman puisse être un moyen de mieux connaître les hommes et le monde ? Le roman est une œuvre littéraire ou un récit en prose généralement assez long, dont l’intérêt est dans la narration d’aventures, l’étude des mœurs ou de caractères, l’analyse de sentiments ou de passions, la représentation objective ou subjective du réel. Je vais devoir répondre à la problématique qui nous demande de nous questionner sur le roman, s’il peut nous servir à mieux connaitre nos prochains et le