Analyse Littéraire Les Voyages En Train

Introduction aux études littéraires I Le héros, question de terminologie I. Quʼest-ce quʼun personnage ? a) Définition étymologique - Le mot «personnage» provient du mot latin «persona» qui, au départ, signifie «le masque porté par les acteurs qui sont en scène. Par extension, ce mot signifie «les figures qui ont joué un rôle important dans lʼhistoire. Une nouvelle définition apparait au 13ème siècle, en France. Le personnage est dès lors définit comme un haut dignitaire ecclésiastique. Ce

Le chef de service, M. Papillon, entre alors en scène et remet ses employés au travail. Pourtant la conversation continue. Mme Bœuf essoufflée fait irruption sur scène. Elle a été poursuivie par un rhinocéros jusqu’aubureau ! Il est d’ailleurs en train de détruire l’escalier, rejoint par une horde d’habitants transformés en rhinocéros : les employés sont donc bloqués. Mme Bœuf est persuadée que ce rhinocéros est en fait son mari (1ère victime humaine) ; elle part donc le rejoindre (« je ne peux pas

........... 216 Laura CÎŢU (Roumanie) « Mécanismes déictiques dans le discours de presse – le quotidien » ............................................................................... 220 6 Vanezia PÂRLEA (Roumanie) « Pierre Loti. Le voyage, entre la féerie et le néant ».................... 224 VI. Les résumés des articles .............................................................. 228 VII. Notices bio-bibliographiques des auteurs................................... 238 Protocole

arrête du a son origine allemande puis relâché. Il est naturalisé Britannique et devient peintre. En 1971, il publie L’Ami retrouvé qui est un autobiographie romancée car on peut l’identifié a Hans grâce aux nombreux point commun existant entre eux. ANALYSE Le titre: Le titre du roman a plusieurs fonctions. D’abord, il permet d'identifier son contenu : L'Ami retrouvé implique qu’il s’agisse d’une histoire d’amitié. Ensuite, il attise la curiosité du lecteur par sa formulation. Ici, le mot « retrouvé

philosophie, et, déçu dans son désir d’enseigner cette matière, devint, en 1949, traducteur, producteur et réalisateur à la R.T.F. puis journaliste à Europe 1, directeur des services littéraires aux éditions Plon de 1958 à 1968. Il décida alors de devenir romancier pour s’attacher à «faire servir à la chose littéraire ce qu(’il) savai(t) de philosophie», pour trouver un passage entre la philosophie et le roman par le recours à de grands mythes toujours vivants. Il prétend avoir alors eu des «velléités

Lizentiatsarbeit der Philosophischen Fakultät der Universität Zürich Voyage au bout de la nuit Pulsions suicidaires et volontés homicides Von David Stamm Referent : Prof. Dr. Peter Fröhlicher Januar 2010 Sommaire Avant-propos ..................................................................................................................... - 4 Introduction ....................................................................................................................... -

salle), ainsi que les observations, photos et enregistrements réalisés lors des tournois et « réunions » où se produisaient des membres de mon club ont fourni la matière des textes qu'on va lire. » Mariant l'analyse sociologique et l'évocation littéraire, la rigueur de l'observation ethnographique et la ferveur de l'engagement charnel, ce livre invite à pénétrer dans l'univers quotidien des boxeurs de Chicago, contribuant à la sociologie du corps et à l'ethnologie de ce «négatif» vivant de l'Amérique

l’ensemble des éléments ayant un effet sur l’observateur ou le lecteur (selon la situation choisie), l’artiste s’imprègne auparavant des sensations recueillies devant un tel paysage (ou celles qu’il a inventé, comme c’est le cas de Loti qui n’a jamais voyagé en Islande). Par conséquence, le travail de description s’appuie sur des verbes de perceptions nombreux et variés qui relayent les verbes d’état sans lesquels la description serait impossible. Le premier des sens abondamment sollicité est celui

L Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme Les réécritures du xviie s. à nos jours Contenu de l’ouvrage • En tête de chacun des chapitres sont rappelés les objectifs et les contenus des programmes : repérage dans l’histoire littéraire et culturelle (chap. 1 à 4), étude et pratique de la langue et des discours (chap. 5 à 14, chap. 52), objets d’étude (chap. 15 à 31), définition des épreuves de l’EAF (chap. 32 à 43), initiation à la lecture d’image, au fonctionnement des médias

représentatif du contenu de l'œuvre. IV. Les fonctions du paratexte La principale fonction du paratexte est informative et sert à éclairer une lecture analytique au niveau de la situation historique et biographique : appartenance historique, littéraire, culturelle et biographique. - appartenance à un genre, - éléments thématiques - position dans l'œuvre - problématique d'écriture... Dans le travail de lecture méthodique ou de commentaire, dans la confrontation ou le rapprochement