Analyse Marketing Marlette

technologies (écrans, etc.) redonne du souffle à ce marché. |   | Les annonceurs face au marketing participatif et mobile Source : baromètre UDA/OpinionWay 2010 de l'e-marketing – mars 2010 |  L'enquête révèle l'enthousiasme des annonceurs pour les actions de marketing collaboratif désireux de placer le consommateur au centre des dispositifs et leur percée - et intentions - sur le marché du marketing mobile. Comme en 2009, la complémentarité des canaux reste un axe stratégique pour les annonceurs

maîtriser et mettre en pratique des grands thèmes de «business» à l’écrit comme à l’oral pour appréhender un milieu professionnel divers et varié. I. AXE DE LA PRATIQUE ECRITE thème de l’anglais des affaires à travers des sujets tels que communication, marketing, job satisfaction & customer service, future of business, success, management and leadership, advertising.Il s’agit de comprendre et assimiler les thèmes à travers des textes, des exercices de vocabulaire , mini rédactions et autres activités. II

caractéristiques, en particulier technologiques, de son environnement. Compétences attendues — Identifier les étapes de la démarche stratégique d’une entreprise donnée. — Analyser les déterminants de cette démarche. — Repérer les domaines d’activité stratégique (DAS) et les critères de la segmentation stratégique. Mots clés Analyse stratégique – Avantage concurrentiel – Démarche stratégique – Diagnostic stratégique – Domaine d’activité stratégique (DAS) – Facteur clé de succès (FCS) – Modèle LCAG –

Marketing Ingénieurs pour Alain GOUDEY I Gaël BONNIN Préface d’Hervé Biausser Conseiller éditorial : Christian Pinson, professeur à l’Insead Maquette de couverture : Chloé Lerebours http://graphi-chlo.blogspot.com/ © Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-054823-1 Préface Les vingt dernières années ont été marquées par une profonde évolution des formations d’ingénieur délivrées en France et notamment de celles dispensées par les Grandes Écoles. Cette évolution est comme toujours la conséquence

des 2 premières années d’études, en tenant compte des langues pratiquées par les étudiants. Calcul de la moyenne : Moyenne de la 1è année et des modules de tronc commun de 2èAnnée : - Module Pratiques Internationales de l’Entreprise - Module Analyse des Risques - Module Anglais - Module Lv2 - Module Electif - Module Entreprise (sauf mission Export) Cas des étudiants en Admission Parallèle : Moyenne du Séminaire de 3è Année + Note Lv2 concours Ambition A ce stade, deux cas de figure se

sur les sources suivantes : ♦ Une série d’entretiens avec les meilleurs spécialistes, ♦ Les résultats d’une enquête du CSOEC “Regards croisés sur l’entreprise” [panel éclectique ayant répondu à ZE Questionnaire dans le cadre du congrès 2003]. ♦ Une analyse de la documentation en libre service sur le sujet : ouvrages, sites Internet, revues. ♦ Une étude commanditée par le CSOEC auprès de la société eXperts “100 ID pour demain / So What pour les TPE/PME ?” suite à un comité d’innovation le 21 juillet

..37 3.1. L'importance de la Banque et les projets de 2008-2010.................................37 3.1.1. La stratégie de la Banque en Moldova...........................................................................37 3.1.2. Analyse des indicateurs macro-économiques de la RM à la lumière de la Banque mondiale.........................................................................................................................38 3.1.3. Prêts et subventions