Analyse Nous Autres Civilisations Nous Savons Maintenant Que Nous Sommes Mortelles

l’analyse des textes. ACTIVITES ORALES - Communiquer oralement à partir d’une œuvre littéraire dans le cadre de débats, d’exposés, de dossiers documentaires, etc. PRODUCTION ECRITE - Elaborer des récits de vie. - Elaborer des fiches de lecture. - Analyser une image. 5 VIE ET ŒUVRE DE L’AUTEUR Ahmed Sefrioui est né à Fès en 1915, dans une famille berbère arabisée. Il fréquenta l’école coranique, puis entra au collège Moulay-Driss, toujours dans sa ville natale. Il exerça plusieurs métiers

le nazisme. La seconde guerre mondiale n’est pas le dénouement obligatoire de l’entre-deux -guerres. Toutefois, raccrocher la fin de la WWI au début de la WWII, c'est émettre que la seconde guerre mondiale est en devenir. Il faut s'employer à analyser comme si on était contemporain. L'histoire de l'entre-deux-guerres ne doit pas non plus être analysée du point de vue du nazisme (téléologisme : doctrine de la finalité). 2) Le champ géographique Nous allons étudier : la France, l’Angleterre/

Voir les articles de Françoise Leriche, BIP, n° 16, 1985, n° 18, 1987 et sa thèse, 1988. 7. La Prisonnière, GF, p. 350. 8. Ibid. p. 350. 9. La Prisonnière, op. cit. p. 481. 10. Voir les ouvrages d'Anne Henry, dans la bibliographie, p. 524. Analyse du "Temps retrouvé" 1. Denise Mayer, "Un chapitre inédit du Temps retrouvé", Commentaire, n° 22, Julliard, 1983. 2. Une note de cinq lignes, Pléiade, 1954, III, p. 1118. 3. Jean Milly, Les Pastiches de Proust, Armand Colin, 1970. 4. Brian G

ainsi que les termes et locutions de liaison (« en effet », « par exemple », « mais », « cependant », « en dépit de ce que nous venons de voir », etc.), indiquent suffisamment clairement la suite logique et l’enchaînement de vos idées et de votre analyse ; il n’y a pas à craindre, en général, de faire trop lourd sur ce point. De même, nous avons ajouté au texte ci-dessous quelques explications en note, parce qu’il ne s’agit pas ici seulement de montrer comment pouvait être traité le sujet proposé

ce poème. Mais cette réflexion que j'avais commencée d'entreprendre douze ans auparavant, avait germé et lentement mûri dans mon esprit, aidée et éclairée par ma propre expérience et l'histoire de ma vie, durant toutes ces années… Après avoir analysé les tenants et les aboutissants du système actuel, les causes qui m'ont amené, comme beaucoup d'autres d'entre nous, à un mode de (sur)vie dégradée et précaire, j'en suis arrivé à conclure que pour guérir notre société malade d'un cancer qui la

progressait et ne permettait de progresser avec lui ; en d'autres termes, si, avec le recul incessant du passé, il ne se prêtait sans cesse à une lecture nouvelle. Peut-être n'est-il pas mauvais, en quelques pages, de revenir sur le progrès décrit, analysé, prophétisé par Condorcet [2]. * * * Voici un livre écrit à l'ombre de la mort. Oppressé par le temps, l'auteur se borne à une esquisse, il faut prendre le mot à la lettre : programme, plan, survol, vue anticipée, prospectus -selon un

textes procèdent aussi d'une expérience spécifique : la constitution de la criminologie comme science sociale dans les universités et appliquée à la politique criminelle dans le cadre d'une démocratie libérale. Toujours marginale par rapport aux autres sciences de la société et de la politique, la criminologie avait enfin, le droit de cité. La prévention du crime et la réforme du système de l'administration de la justice étaient àl'ordre du jour. Pour le meilleur ou pour le pire, les criminologues

CULTURE GÉNÉRALE Éliane Lopez L’histoire des civilisations Chez le même éditeur Les mots-clés de la géographie, Madeleine Michaux Petite histoire de l’Inde, Alexandre Astier Petite histoire de la Chine, Xavier Walter L’histoire de France, Aurélien Fayet et Michelle Fayet La littérature française, Nicole Masson La philosophie, Claude-Henry du Bord Comprendre l’hindouisme, Alexandre Astier Histoire de la Renaissance, Marie-Anne Michaux Histoire du Moyen Âge, Madeleine Michaux Les mythologies

malheur elle avait rendez-vous avec un homme du village. Il comprend ce qui est arriv, et se souvient mme quavant de lpouser elle lui avait avou quelle aimait cet Augustin Crettaz. De lui, elle se plaignait en lui disant Toi, tu nes pas comme les autres... Jean-Luc fait son sac, prend son enfant, Henri, sur son bras, fait sortir les vaches et la chvre quil pousse devant lui, et quitte sa maison pour sen retourner chez sa mre. Tout lhiver, il y demeure. Christine, reste dans sa maison, travaille

n’avait pas la même connaissance du texte que maintenant. Certains textes sont restés dans l’ombre pendant très longtemps (Diderot « découvert » au début du XXe siècle). Il faut toujours avoir une certaine modestie par rapport à cela. Notre cours pourra être corrigé ou modifié à l’avenir. Deuxième élément très important pour concevoir l’histoire littéraire : sa transdisciplinarité. Ce n’est pas un produit à part qui n’a aucun rapport avec les autres. Un auteur comme Hugo qui a eu une longue vie,