Analyse Oeuvre Keith Haring

Biographie complète : Keith Haring est né le 4 mai 1958 à Reading, en Pennsylvanie. Chez les Haring le dessin est une histoire de famille, alors qu’il n’a que 4 ans sont père l’encourage à créer ses propres personnages plutôt que de copier ceux des bandes dessiner. Dessiner l’obsède mais c’est parents ont un avis très forgé sur l’art et pense qu’on ne eut pas en vivre. Il intègre donc une école de dessin publicitaire à Pittsburgh, une ville proche de chez lui, où il se rend vite compte que cela

KEITH HARING I Qu’est-ce que le pop art ? Date de création : années 50 Lieu de développement du mouvement : en Angleterre et aux USA Représentants du mouvement : Andy Warhol, Keith Haring, Roy Lichtenstein, Richard Hamilton Support Théorique/idée/intention : Le Pop art est interprété comme une réaction aux idées dominantes de l'expressionnisme abstrait. Précurseurs : Eduardo Paolozzi et Richard Hamilton Artistes: Jeff Koons, Jasper Johns, Robert Rauschenberg, Richard Hamilton, Roy

Keith Haring : 1. Biographie : Keith Haring est américain. Il est né en 1958 en Pennsylvanie. Très tôt, il s'intéresse au dessin, qu'il apprend avec son père. Il baigne dans la culture populaire, la musique rock des années 70 et la culture psychédélique. Il consomme des drogues et boit de l’alcool. Il est homosexuel. À 18 ans, il entreprend des études de graphisme commercial à Pittsburgh mais abandonne rapidement pour se rediriger vers l'école des Arts visuels de New York. C’est en allant

Painting Sommaire L’introduction ILe Mouvement a. Le contexte b. Les spécifité c. Les protagonistes (p. 1 & 2) II- Les figures de proue a. Leur vie b. Leurs œuvres c. Leurs messages (p. 3,4, 5 & 6) III- Deux œuvres majeures (p. 7, 8 & 9) a. Etude esthétique, formelle, technique et symbolique b. Analyse comparative Conclusion Sources Le Bad Painting fait partie de ces mouvements artistiques du début des années 80 qui rejetaient toutes formes de conventionnalisme. L’heure

j'ai choisis pour l'analyse d'oeuvre que l'on doit faire pour un devoir portant sur la couleur. J'ai choisi cette oeuvre, car elle veut faire passer un message qu'il est important de savoir, puis parce qu'elle joue beaucoup avec la couleur et les mots pour faire passer ce message. C'est une oeuvre simple à analyser, et surtout intéressante à analyser. (voir ci-dessous pour mon analyse) Note : 14/20 Appréciations : Bon travail. Vous avez bien compris la symbolique de l'oeuvre et le (?) (?) par

Histoire des Arts 2015 Œuvre de Keith Haring Fear and Death SOMMAIRE 1-Présentation de l’auteur et de son œuvre A)L’auteur B) L’œuvre 2-Le contexte artistique et historique de l’œuvre 3-Décrire l’œuvre 4-Analyser l’œuvre et donner son point de vue personnel 1-Présentation de l’œuvre et de son auteur  a) L’œuvre •Nature : peinture •Date de création :1989 •Lieu de conservation : New York musée ? •Format : poster (61x110 cm) b) L’auteur • Keith Haring est né le ? où ?. Il est l’ainé

Mort *Fight AIDS act up = Il faut combattre le Sida L'analyse d'œuvre portera sur une œuvre de Keith Haring, jeune artiste Américain (1958 - 1990) décédé du Sida. Il grandit dans la musique des années 60', et s'inspire des bandes dessinés et des dessins animés pour créer ses œuvres. " Ignorance = Fear, Silence = Death " est un poster (61 x 110 cm) créé en 1989 pour informer les jeunes des dangers du Sida. K. Haring joue sur la figuration libre et la bad painting. Il fait une répétition de formes synthétique

" Comment une oeuvre de fiction ( Littéraire , Cinématographique … ) peut-elle inciter à réfléchir sur le monde qui nous entoure et sur les dangers qui nous menacent ? " La fiction à plusieurs définitions , elle est décrite comme une construction imaginaire consciente ou inconsciente ayant pour but de masquer ou enjoliver la réalité , elle peut être un produit de l'imagination n'ayant pas de modèle complet dans la réalité mais elle peut aussi être fonder sur des événements et

communication design d’espace et d’environnement L’utilité de l’image dans l’emballage 1 BAC COM COMMENT L’’IMAGE D’UNE OEUVRE D’ART MODIFIE LA PERCEPTION D’UN PROSUIT. Identifier, reconnaître et réinvestir les codes garphiques qui modifient l’image de marque d’un produit CAPACITÉS COMPÉTENCES s’informer observer analyser traduire réaliser communiquer Savoir analyser un emballage Savoir distinguer les différents éléments pouvant apporter de la plus value à un em- savoirs savoir-faire

.................................... p° 3 Contexte historique et social…............................ p° 5 Contexte artistique .............................................. p° 7 Analyse de l'œuvre et interprétation …............................................... p° 9 Œuvres rapprochées et liens avec les autres matières …..................... p° 11 1 Présentation du projet Domaine artistique : Art du visuel, de l'espace et du quotidien Thème : Art, État